1. 中国人民解放军攻无不克，战无不胜，所向披靡。
　　2. 他做梦也没想到，南征北战几十年，战无不胜，攻无不克，可是今天，竟然会丧生在一个少女的手下。
　　3. 每次进攻重要城市，他似乎都以大无畏的精神充当先锋，而且攻无不克，战无不胜。
　　4. 这些为正义而战的部队，所到之处，秋毫无犯，还帮助老百姓解决问题，难怪他们战无不胜，攻无不克。
　　5. 一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才可能战无不胜攻无不克！
　　6. 在伟大领袖毛主席的正确指导下，我们面对任何困难，都是攻无不克，战无不胜！
　　7. 廉颇老将军攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
　　8. 中国人民志愿军在朝鲜战场上攻无不克，战无不胜，令美国侵略者闻风丧胆。
　　9. 在平津战役的战场上，我军攻无不克，战无不胜，敌人望风而逃。
　　10. 这位将军戎马一生，在战场上纵横捭阖，攻无不克战无不胜，带领红军将士们打破敌军的重重包围。
　　11. 古来战无不胜，攻无不克，端赖吾能用兵之将，球至于今，邈不可得。
　　12. 在对敌作战中，英勇的人民解放军攻无不克战无不胜，取得了一个又一个伟大胜利。
　　13. 霍去病是汉朝著名的将军。他攻无不克战无不胜的战绩使他成为了汉朝数一数二的大将军。
　　14. 中国人民解放军是一支攻无不克、战无不胜的队伍。
　　15. 他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的`气势，解决了一个又一个难题。
　　16. 拿破仑攻无不克靠的是坚强的意志。
　　17. 人生最大的敌人不是别人，而是自己。战胜了自己，便攻无不克战无不胜。
　　18. 在沐廷渊的领导下，复国军长驱直入，攻无不克。
　　19. 他出身一将门世家，父亲是一位攻无不克、战无不胜的将军。
　　20. 只要心中有理想、有信心，没有什么事是攻无不克的。
　　21. 高皇帝起兵以来，战无不胜，攻无不克。
　　22. 廉颇大战攻无不克，战无不胜，真是一名大将军啊!
　　23. 他是个＂常胜将军＂，攻无不克。
　　24. 把这支部队说成是攻无不克，战无不胜的天将神兵。

找春天教学反思找春天这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，是本学期教学的第一篇课文。为了让学生有一个良好的开端，我布置让学生提前观察。但在教学这篇课文时，地上覆盖着厚厚的雪，天空下着雪，学生二年级法制教育讲稿教案同学们现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题一从小养成良好习惯，自觉守法。同学们听说一年级下册四个太阳教学实录及反思教学目标1识挂街等13个生字。会写园因二字。2初步感知课文，知道作者画了哪四个太阳，能正确流利地朗读课文。3学习第一第二自然段，感悟作者通过画四个太阳要表达的心愿。教学重点难点认读人教版四年级数学下册小数的大小比较教学反思范文一关于例题的思考比较两个小数的大小，可有以下几种方法思考转化成分数来想大小画成图比面积大小添单位想实际大小数轴图上看大小。这几种方法前面第一课时都有基础（整数部分不为0的图第一课时小学三年级美术下册教学反思画中的线条教学反思今天我还加了一个环节让学生用不同的线条表达不同的情绪。并让所有的孩子都上黑板上来画。经历这一环节后，学生对线条的理解更进一步，尤其是作者为什么要在此处运用这种线条人教课标版三年级下册教学反思说说我自己这一节口语交际课，上完这节课后，我的感受颇深首先，这节课，我让学生介绍最喜欢动画片中的人物，调动了学生生活积累，又激发了学生的欲望。接着以一个自然的话题介绍老师自己为例，卫星比武课程教学反思卫星比武，原本是一节比较枯燥抽象的课文，没想到在这堂课的教学过程中，居然让我领会到了学生的无穷想像，感受到了学生真挚可爱的心灵。卫星比武是一篇科普说明文，主要讲述了五种卫星的外形和卫星比武备课教案教材分析1第三单元以热爱科学，保护环境为主题编排卫星比武巴斯德征服狂犬病小树死因的调查报告四篇课文。卫星比武这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影，生动形象地七年级数学上册实际问题与一元一次方程教学反思本周进行了实际问题与一元一次方程教学，球赛积分问题，尽管在课前与学生体会了一下赛事得分问题，但是在上课时学生仍感到茫然，农村孩子几乎与各类体育项目绝缘了，没有什么机会去接触篮球足球小学少年中国说教学反思少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，下面是小编整理的小学少年中国说教学反思，一起来看一下吧！小学少年中国说教学反思1梁启教学超作为中国近代维新派的领袖和一个才华横溢的学者，在风雨认识小数的复习教学反思好学生要能把教科书由厚读到薄，在参加考试之前，所有的厚书变成了自己的一本薄书。这是一位老师在复习课时候经常要讲的一句话。以前，或许，我还没有怎么深刻的体会。现在，我感悟到，这应该是