拥   有   快   乐
　　一、教学目的：
　　1 、引导学生体验在不同生活中所呈现的喜怒哀乐，营造一个欢乐的氛围，让学生体验快乐的情绪。
　　2 、引导学生对情绪进行自我调节，快乐的过每一天。
　　二、课前准备：
　　准备几个跟情绪有关的故事。
　　三、教学过程：
　　（一）讲故事，谈启示。
　　1 、请一位学生讲故事：《苍蝇击倒世界冠军》。
　　2 、听后学生自由发表看法，说说故事对自己有哪些启示。
　　3 、教师总结。
　　（二）体验情绪变化。
　　1 、演一演：当你遇到各种不同的情况时，你会有什么反应。
　　2 、说一说：表演同学的情绪反应是否恰当？为什么？
　　3 、讲一讲：听老师讲一个故事（内容略）
　　4 、想一想：同一件事，为什么会有截然不同的两种心情？
　　（三）教师传授调节情绪的方法。
　　情绪转移法、理智制怒法、心理换位法、情感宣泄法（分别举例说明）
　　（四）同学互赠快乐卡
　　请同学们自己设计一张卡片，并写上一句有关快乐的话，赠送给自己的好友。
　　（五）让歌声传递快乐
　　全体同学高声齐唱，让快乐的歌声充满整个教室。
　　（六）老师总结：愿每一位同学都，祝福大家快乐每一天！

外研版九年级Unit1ampnbspWhenampnbspwillampnbsptheampnbspmatchampnbspbeampnbspheld？教学设计典型教学设计教学内容module3sportinglifeunit1whenwillthematchbeheld？科别英语年级九年级设计者时间学习目标1词汇掌握against，st名词考点集汇讲解和训练考点直击1可数名词和不可数名词的用法2名词所有格的构成及用法3近义名词的辨析。名师点睛一名词的数1单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾s构成，其九年级英语第一单元Unit1ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspstudyampnbspforampnbspaampnbsptest？学案分析九年级英语第一单元unit1howdoyoustudyforatest？学案分析sectiona一学习目标1知识目标wordsandhowtotalkabouthowtostudy2019年中考重点语法考前突击（八）名词work的三种用法请看下面的一道题wheredoesmrsmithwork？heworksinaglassaroundhere。a。workb。worksc。workingd。workes分析此题应2019届中考英语语法基础复习8冲击XX年中考英语精品复习资料语法基础8动词不定式是一种非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词中考英语二轮复习讲练名词有关名词的重要考点（一）名词作定语1。tomisan（八岁大）boy。2。iwillhaveaholidaysoon。a。fourdaysb。fourdayc。fourdaysd。Unit6ampnbspDoampnbspyouampnbsplikeampnbspbananas？ampnbspampnbsp新目标七上教案及同步练习unit6doyoulikebananas？教学目标与要求一串记口诀食品水果名称词cake糕饼egg蛋，apple苹果pear梨。banana译香蕉，orange译橙子。二学习目标Unit7DumplingsAroundtheWorldlessontwo（一）大声读单词1。flavorn。味道，风味，调料2。chilin。红辣椒3。coconutn。椰子，椰肉4。dessertn。甜食diz601t5。russiModuleampnbsp2ampnbspMyampnbspneibourhoodmodule2myneibourhoodunit4signsandrulesmorepractice应掌握的词汇agencyn。代理，代理处ourcompanyhasangenciUnitampnbsp1ampnbspampnbspampnbspampnbsp第2课时课题完成sectiona2a4c教学目标1知识目标a）学习字母aahh。能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写（大写和小写，笔顺，笔画）基本合乎要求。b）掌握生词hi，七年级英语上册第五单元单词表（新目标英语）第五单元单词及短语1。have有吃饮v。2。soccer英式足球n。3。ball球n。4。soccerball英式足球5。tennis网球n。6。racket（网球羽毛球的）球拍n