这是一节字体设计课，课前我自己绘制了大量有代表性的变体美术字作品，通过运用多媒体使学生欣赏这些千姿百态的变体字，帮助学生自主探究变体美术字的装饰、变化规律。这样能够激起学生的创作思路。
　　在这节课上，我注重教学的灵活性，如果这节课的课题叫《美术字设计》或叫《变体美术字》，教学中主要是教给学生学生书写方法、步骤，比如：第一步打格，第二步写单线，第三步写双线。这样学生学起枯燥无味，不感兴趣。我把课题拟定为《字的联想》，教学中紧扣＂联想＂突出趣味性，通过学生的联想，不但掌握变体美术字的设计方法，主要是培养了学生的想象力和创造力，使学生理解生活与美术的关系，更懂得观察生活，体会美术在生活中的作用。
　　在设计这节课时，为了能更进一步调动学生的学习积极性，我以游戏的形式，出示用变体字写的学生的名字，让学生进行拼字组人名，学生看到到自己的名字也能变得这么漂亮，就迫不及待的`想去创作，而且更能激发学生的创作思路，整个教学中我不是让学生单纯的写变体美术字，而是引导学生把字当成一幅画来创作，这样学生学起来，就不觉得复杂、枯燥了。
　　在课节课上，学生创作热情非常浓厚，每位学生都能用自己丰富的联想把自己的名字或是自己喜欢的字进行装饰、变化，而且学生能够发挥自己的奇思妙想，设计出别具一格的变体美术字作品来。
　　由于本节课在时间的调控上有些欠缺，没有足够的时间对学生的作品进行评价，作品没有展出的学生情绪有些低落。这样就打消了学生的积极性，这是以后我在上课时应注意的地方。

第3节ampnbsp神经调节与体液调节的关系教案第3节神经调节与体液调节的关系一教学目标1。知识与技能简述神经调节和体液调节的特点。说出神经调节与体液调节间的协调关系。2。过程与方法描述体温调节水盐调节。举例说明神经体液调节在维高考地理时间复习时间专题一基本点1经度相同，地方时相同时区相同，区时相同。2经度相差1度，时间差4分钟，东早西迟区时东加西减，需注意日期变更。3昼半球中央经线直射点所在经线正午太阳高度（一天中最大幼儿园说课稿设计小树叶一设计意图在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新纲要的过程中发现，新歌教学并非像以往单一六年级上册伯牙绝弦的说课稿说教学内容伯牙绝弦是小学义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课的一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行用坐标表示地理位置说课稿各位专家老师，大家下午好！今天我为大家展示的课例是人教版七年级数学下册7。2。1。用坐标表示地理位置，本节课的主要内容是让学生利用平面直角坐标系和方位角解决现实生活中确定地理位置的桂花雨的小学说课稿一说教材课文以桂花雨为题，以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。作者琦君以童年时代的眼光看待事物，反映出纯真的童趣淳朴的情感，这种情感集中体现在三年级礼物说课稿说教材礼物是义务教育课程标准试验教科书三年级下册第一单元的第一篇课文，本单元的主题是亲情。这是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称我的口吻向读者介绍了亲人们在去年和今年送我的礼物，大班社会活动常用的标志说课稿一设计意图幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用的标用一元二次方程解决问题说课稿范文各位老师，大家好！今天我说课的内容是苏科版初中数学九年级上册第四章第3节用一元二次方程解决问题的第1课时。对于本节课我将从教材分析与学生现实分析教学目标分析，教法与学法，教学过程这我的信念说课稿范文说教材我的信念是义务教育课程标准实验教材七年级上册第二单元的一篇散文随笔。本单元以人生为主题，主要是讴歌理想，阐述信念，论说人生修养，并能贴近生活，容易联系自己的人生体验，领悟课文大班语言小桃仁说课稿孩子们都迫切的希望自己来种植植物，观察植物的生长过程，如果在活动前跟幼儿一起来一次种植活动的话，应该效果更好。以下是小编为大家整理分享的大班语言小桃仁说课稿，欢迎阅读参考。大班语言