第9课我的信念导学例析训练立体教学案

　　（建议安排1课时）
　　[学法导引]
　　这是一篇居里夫人的的随笔，文章以朴实的语言，向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界， 表现了居里夫人坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利的崇高品质，也使我们认识到科学工作需要自由，宁静和时间，科学研究需要无私的奉献。
　　学习本文要能抓住关键词语整体把握课文的内容，概括文章的大意；能了解居里夫人的伟大人格和为科学献身的崇高品质，从中得到有益的启示；能通过课外阅读，上网查询等方式广泛收集有关居里夫人的故事，加深对课文内容的理解。
　　典题例析]
　　例题：1、从文中可看出居里夫人是怎样一个人？请用几个词语概括她的崇高品质。
　　2、请写出课外收集了解到的能表现居里夫人品格的感人故事。（只要写出故事名称即可）
　　解析：第1题考分析概括能力，第2题考课外阅读能力。
　　参考答案：1、坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利
　　2、略
　　[课时训练]
　　一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
　　奢望（ ） 呵责（ ） 猝然世逝（ ）
　　粗糙（ ） 报chóu（ ） 竭力（ ）
　　ào nǎo（ ） 蹂躏（ ） mí漫（ ）
　　二、写出下列各词的同义词。
　　蹂躏（ ） 抛弃（ ） 沉醉（ ） 固执（ ） 鞭策（ ）
　　专心致志（ ） 坚韧不拔（ ）
　　三、简答。
　　1、第 1段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？
　　2、第 5段中居里夫人认为＂寻求现实的人＂与＂梦想家＂有什么区别？居里夫人对这两类人的态度分别是什么？
　　四、读下文，回答文后的问题。
　　《悼念玛丽•居里》（爱因斯坦）
　　在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
　　我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解－－这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
　　她一生中最伟大的科学功绩－－证明放射性元素的存在并把它们分离出来—－所以能取得，不仅是靠着大胆得直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
　　居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
　　3、作者认为，第一流人物对于时代和历史的意义，主要体现在什么方面？
　　答：_______________________________________________________________。
　　4、下列四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述？
　　a、她坚强，意志纯洁，严于律己
　　b、她极端谦虚，甘做社会公仆
　　c、由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃
　　d、她处事客观，公正不阿
　　5、文章第三段所举事例证明了作者的什么观点？
　　答___________________________________________________________。
　　6、一句话叫＂先成人后成材＂，这句话和本文主旨相吻合吗？试简要说明。
　　答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____
　　《我的信念》
　　一、二、（略）三、1、体现在道德方面 2、c 3、科学的成功与否在于科学家本身的品格 。4、（略）