新目标七年级英语下册全册学案2

　　unit7whatdoeshelooklike？
　　sectiona
　　teacher’swords：don’tjudgebyone’sskin。
　　一、学习目标
　　1。words：hair，tall，height，thin，heavy，build，like，always，captain，team，popular，bit，joke，never，stop。brown，person
　　2。phrases：looklike，mediumbuild，alittlebit，stopdoingsth，thecaptionof。
　　3drills：whatdoeshelooklike？heistall。hehascurlyhair。
　　二、预习检测：（谁是最好的翻译官）
　　（1）看起来像（2）中等体格
　　（3）篮球队长（4）有点儿
　　（5）stoptalking（6）goodlooking
　　三、学习过程
　　1。情景导入
　　lookatp411a1band1cwhatdoeshelooklike？
　　同桌互动来完成询问别人的外貌。
　　2。自主探究
　　（一）听力训练（测测你的听力吧！）
　　listenandfilldavid，sallyandpete’slooks。
　　ishas
　　davidtallcurlyhair
　　heavy
　　sally
　　pete
　　（二）阅读训练
　　readthedescriptionofthefourclassmates。matchthemwiththepictures。
　　3。合作交流
　　对话训练（谈论一下你新交的朋友或最好的朋友的相貌衣着吧！）
　　example：a：doyouknowihaveanewfriendinclassfive？
　　b：whatdoesshelooklike？
　　a：shehaslonghairandbigeyes。
　　b：isshetall？
　　a：no，she’stall。
　　b：ithinkiknowher。shealwayswearsareddressandwhiteshoes。
　　a：yes，that’sher。hernameisnancy。
　　4。拓展创新
　　game（mysterystudent）
　　describesomeoneintheclass。askyourclassmatestoguesswhoyou’redescribing。
　　四、小结：通过这节课，你会描述自己及别人的相貌了吗？
　　五、达标检测
　　（一）根据句意，补全已给的首字母的单词
　　（1）todaymarylooksbeautiful。shehasredandshair。
　　（2）ikeepdoingexercise，soi’mbecomingalittlebitt
　　（3）lintaoisgoodatplayingfootball。wemakehimthec
　　（4）canyoudescribethemostpsinger，zhoujielunforme？
　　ofcourse。
　　（5）roseisagoodstudent。sheisnlateforschool。
　　（二）单项选择
　　（）1。whatdoeshelooklike？
　　a。heismediumheightb。he’sokc。he’sfined。he’soutgoing
　　（）2。mygrandpaistootired。hestops。
　　a。restingb。torestingc。torestd。rest
　　（）3。mysisterworkshardatschool，butsheisquiet。
　　a。afewb。abitofc。alittlebitd。alittleof
　　（）4。bothoftheskirtsareinstylethisyear。butithinkthisoneis。
　　a。popularb。muchpopularc。morepopulard。themostpopular
　　（）5。doesknowtheanswertothequestion？me。
　　a。everybodyb。anybodyc。somebodyd。nobody
　　（三）根据汉语完成句子
　　1。你弟弟长得怎么样？whatdoesyourbrother。
　　2。我妈妈是篮球队长。mymotherisofthebasketballteam。
　　3。他觉得有点冷。hefeelscold。
　　4。当老师进来时，他不说话了。hewhenhisteachercomesin。
　　（四）书面表达：writeaboutoneofyourfamilymembersorfriends
　　六课后反思
　　通过这节课，我掌握了，还没掌握，还不会。
　　secionb
　　teacher’swords：seizetheday，forflyingyouthneverreturn光阴勿虚度，青春不再来
　　一、学习目标
　　1。words：glasses，look，remember，pop，singer，saynobody
　　2phrases：notanymore
　　3drills：hedoesn’twearglassesanymore。
　　idon’tthinkhe’ssogreat。
　　二、预习检测：
　　不再戴眼镜anewbook
　　mediumheightwithfunnyglasses
　　三、学习过程
　　1、情景导入
　　whatdoeshelooklike？doeshehaveanewlook？
　　doyoulikehim？let’slearnunit7，sectionb。
　　2、自主探究
　　（一）听力训练（do2a，2b）
　　listenandwritejohnnydean’sandtinabrown’sjobsandlooklike，completethechart。
　　johnnytinabrown
　　job
　　lookslike
　　（二）阅读训练（do3a）
　　readthemagazinearticleaboutjohnnydean。whatdidjohnnylooklikebefore？
　　whatdoeshelooklikenow？
　　fillintheblanksinthechart。
　　johnnydean
　　beforenow
　　hair
　　classes
　　3、合作探究（groupwork）
　　describewhatyourfavoritemusician，actorandathletelooklike
　　eg。myfavoritemusicianisjohnjackson。heistallandthin。hehasshortcurlybrownhair。
　　4、拓展创新writing
　　你喜欢的明星是如何打扮的？现在你想让他（她）打扮成什么样？写下来吧！
　　四、小结：你掌握了多少描述人物的技巧了？
　　五、达标检测
　　（一）单项选择
　　（）1。i’mnew。nobodyme。
　　a。knowb。knowingc。knowsd。knew
　　（）2。whatdoyouthinkofyournewclassmate？
　　heisfunbecausehealwaysjokes。
　　a。speakb。speaksc。telld。tells
　　（）3。stopanoiseinthelibrary。thestudentsarereadingbooks。
　　a。makeb。tomakec。makesd。making
　　（）4。shewearjeansanymore。
　　a。don’tb。doesn’tc。nod。isn’t
　　（）5。thepopsingerfunnyglasseshaslonghair。
　　a。withb。hasc。haved。hasing
　　（二）根据要求改写下列句子
　　（1）mr。greenistallandthin（就划线部分提问）
　　mr。greenlooklike？
　　（2）hehascurlybrownhair。（改为一般疑问句）
　　hecurlybrownhair？
　　（3）theyreadenglish。（改成现在进行时）
　　theyenglish。
　　（4）thepopsingerhasanewbook。（改为否定句）
　　thepopsingeranewbook。
　　（5）shealwayswearsaredshirt。（改为否定句）
　　shearedshirt。
　　（三）选词填空：
　　dowearlookcurlywith
　　doyourememberthepopsinger1funnyglassesandlong2hair？well，nowhehasanew3。hedoesn’t4glassesanymore。idon’tthinkhe’ssogreatsaysruthfromnewyork。butmymom5。
　　六、课后反思
　　通过这节课，我掌握了，还没掌握，还不会
　　unit8i’dlikesomenoodles？
　　sectiona
　　teacher’sword：excellenceisdoingordinarythingsextraordinarilywell。
　　卓越就是把普通的事情做得特别好。
　　一、学习目标
　　1。words：would，noodle，beef，cabbage，potato，special，juice，drink，bowl，size，large
　　2phrases：whatsize，abowlof，potatonoodles
　　3。drills：whatkindofnoodleswouldyouheshelike？
　　i’dhe’dshe’dlikenoodles。
　　whatsizebowlofnoodleswouldyouheshelike？
　　二、预习检测：用所给单词的适当形式填空。
　　1。there（be）some（beef）and（egg）inthenoodles。
　　2。there（be）someonionsand（mutton）inthebowl。
　　3。iwouldlikeyou（come）tomyhouse。
　　4。look，they（buy）fruitandvegetablesinthemarket。
　　5。wouldyoulikesomejuice（drink）？
　　6。she（have）anegg，asmallbowlof（chicken）noodlesandtwo（apple）everyday。
　　7。ilike（listen）tothepopmusicand（watch）tv。
　　8。theywouldlike（see）the（animal）inthezoo。
　　9。letthem（help）uswithenglish。
　　10。iwithjack（do）homeworkintheclassroomnow。
　　三、学习过程
　　（一）情景导入1。warmup：talkaboutthefood。doyoulikeapples？yes，ido。
　　2doyouliketomatoes？no，idon’t。ilikeidon’tlike
　　（二）自主探究learnthenewvocabularywords
　　1。preparesomepicturesofnoodles，beef，cabbage，potatoes，mutton。
　　showthemtothestudents。askandanswer。
　　2。makesentenceswithnewwords。
　　3。explainsomeoppositewords：
　　countablenouns：cabbage；potato；special；tomato；apple；egg
　　uncountablenouns：beef；mutton；broccoli
　　（三）合作探究
　　1。showapictureofnoodles。
　　askwhatkindofnoodleswouldyoulike？wouldyoulikebeefnoodles？
　　studentsmayansweri’dlike；yes，i’dlike。no，iwouldn’tlike。
　　2。asksomestudentstoanswerthequestions。theteacherwritestheanswersontheblackboard。
　　whatkindofnoodleswouldyoulike？i’dlikemuttonnoodles。
　　practiceaskingandansweringtheconversation。
　　3。makeanewconversationwithyourclassmates。
　　4。finish1a。amp；1b
　　（三）拓展创新
　　1。1c。pairwork
　　（1）theteacherexplainstheinstructionstothestudents。
　　（2）thestudentspracticereadingtheconversationbelowin1c。
　　（3）maketheirownconversations。
　　askwhatkindofnoodleswouldyoulike？thenworkitinclass。
　　2。2aamp；2b
　　3。2cpairwork
　　（1）thestudentslookatthepicturesin2a。readtheexampletothestudents。
　　（2）trytomaketheconversationsbyontheirown。
　　（3）checkuptheconversationsinclass。
　　a：whatkindofnoodleswouldyoulike？
　　b：i’dlikebeefandtomatonoodles。
　　四、小结
　　五、达标检测
　　（一）根据句意，补全已给出首字母的单词
　　1。whatsbowlofnoodleswouldyoulike？
　　2。ourplaygroundisveryl。weoftenplaysportsonit。
　　3。i’malittleh。wouldyoupleasegivemesomethingtoeat？
　　4。therearemanykofnoodlesinthisshop。
　　（二）选择
　　（）1。wouldyoulikesome？justalittle。
　　a。applejuicesb。carrotsc。oranged。pears
　　（）2。？yes，i’dlikesomegreentea。
　　a。whatwouldyoulike？b。whatcanidoforyou？
　　c。canihelpyou？d。a。b。c。
　　（）3。somenoodlesarenice。
　　a。tomatoandeggsb。tomatoesandeggs
　　c。tomatoandeggd。tomatoesandeggs
　　（）4。wouldyouliketogoswimmingwithus？。
　　a。no，iwouldn’tb。yes，iwouldc。yes，i’dloved。yes，i’dloveto
　　（）5。whatdoyouhave？wehavesmall，medium，largebowls。
　　a。kindb。sizec。colord。other
　　（）6。idon’tlikemuttonbeef。
　　idon’tlikemutton，ilikebeefalot。
　　a。and，butb。and，andc。or，butd。or，and
　　（）7。wouldyouliketea？
　　a。ab。anyc。somed。an
　　（）8。ilikealot，andmymotherusuallycooksitindifferentways。
　　a。fishb。butterc。potatoesd。noodles
　　（）9。wouldyoulikesometea？。
　　a。yes，please。b。no，please。c。no，idon’td。yes，iwould
　　（三）完成句子
　　1。我想要一大碗面。
　　i’danoodles。
　　2。你们想要两个中碗面吗？
　　wouldyoutwonoodles？
　　3。他想要多大碗面？
　　whatbowlnoodleswouldyou？
　　4。linda想要西红柿牛肉面。
　　lindalikeandnoodles。
　　（四）完成对话
　　woman：hello，hamburgerexpress。
　　boy：oh，hello。iwanttoorderahamburger，please。
　　woman：sure。（1）？
　　boy：i’dlikeamediumhamburger。
　　woman：（2）onit？
　　boy：tomatoesandmushrooms。
　　woman：okayanythingelse？
　　boy：no，thanks。
　　woman：（3），please？
　　boy：65zhongshanstreet。
　　woman：and（4）？
　　boy：its2728656。
　　woman：thatllbe2dollars。andwelldeliveryourhamburgerin20minutes。
　　六、课后反思
　　通过过这节课，我掌握了
　　还没掌握
　　sectionb
　　teacher’sword：excellenceisdoingordinarythingsextraordinarilywell。
　　卓越就是把普通的事情做得特别好。
　　一、学习目标
　　1。words：dumplings，rice，fish，porridge，soup，reason，menu
　　2phrases：orangejuice，greentea，bananaicecream
　　3drills：ilikedumplings，fishandorangejuice。
　　idon’tlikedumplings，porridgeorgreentea。
　　二、预习检测：用所给词的适当形式填空。
　　1。who（have）brownshoesinourclass？
　　2。pleasegivemesome（fruit）。
　　3。he（would）liketosithere。
　　4。howmany（piece）ofbreaddoyouhave？
　　5。theyareinthe（teacher）office。
　　6。wemust（open）thedoorandgoout。
　　7。therearesome（fish）inthebottle。
　　8。it’stime（go）home。
　　9。shesometimes（drink）coffeeathome。
　　10。let’sgoandask（she）。
　　三、学习过程
　　1。情境导入
　　1。makeasurvey
　　foodamp；drinkdumplingsporridgesoupfishriceonion
　　like
　　dislike
　　areportlikethis：
　　tomlikesdumplings，porridgeandfish，buthedoesn’tlikesoup，riceoronion。
　　2。自主探究
　　从所给词或词组中选择适当的词或词组完成下面的短文，其中两个多余。
　　to，order，some，lives，buy，dollar，rmb，with
　　lixianyangat146hangzhouroad。hispenpaliscomingtoeatdinner。hedoesn’tknowhowtocookfood，sohewantssomefoodfromthehouseofdumpings。hewouldlikechichen，fishandcabbage。fordumplings，he’dlikedumplingsmuttonandcarrots。forsoup，he’dliketomatosoup。healsowouldlikeonelargegreenteaandonesmallorangejuice。allthefoodcostshim50。
　　3。合作探究
　　请采访周围的同学，询问同学们中午想吃什么饭，记录下来，
　　采访参考句子：
　　（1）excuseme！
　　（2）whatkindoffoodwouldyoulike？
　　（3）whatkindofdumplingsnoodlessoupdessertdrinkswouldyoulike？
　　（4）thanks
　　订餐参考句子：请参考课本86页unit8sectionb2a，2b听力材料
　　4。拓展创新haveashow！
　　根据合作探究中同学们的需要，四人小组一起讨论编写一个电话订餐的对话，然后推选两位同学起来表演。
　　四、小结
　　五、达标检测
　　（一）单项选择
　　（）1。idon’tlikemuttonbeef。idon’tlikemutton，ilikebeefalot。
　　a。and，butb。and，andc。or，butd。or，and
　　（）2。somechickeninthebowl。andsomeeggsonthetable。
　　a。is，isb。are，arec。is，ared。are，is
　　（）3。isthatapplelarge？
　　a。yes。it’s。b。no，it’ssmallapple。c。no，itisn’t。d。no，that’sasmall。
　　（）4。i’dlikesomeand。
　　a。porridge，vegetableb。broccoli，tomatoes
　　c。potatos，bananasd。frenchfries，orangejuices
　　（）5。andrewusuallyhasfruitdinner。
　　a。ofb。forc。atd。with
　　（）6。weofteneatsicecreaminadessert。
　　a。homeb。shoppingc。housed。family
　　（）7。ofshoesdoyouwear？size7。
　　a。whatb。whatsizec。whatkindd。whatcolor
　　（）8。theorangesinthefruitstorearegoodcheap。
　　a。asb。orc。withd。aswellas
　　（）9。wouldyoulikesometea？
　　a。yes，please。b。no，please。c。no，idon’t。d。yes，iwould。
　　（）10。isyouraddress？
　　a。whereb。whichc。whatd。how
　　（）11。i’dlikesomeand。
　　a。porridge，vegetableb。broccoli，tomatoes
　　c。potatos，bananasd。frenchfries，orangejuices
　　（）12。wouldyouliketea？yes，。
　　a。some，pleaseb。any，pleasec。any，iwilld。some，iwould
　　（）13。juliewouldliketv。
　　a。watchb。watchesc。watchingd。towatch
　　（）14。isthereintoday’smenu？yes。wehavebeijingduck。
　　a。anythingspecialb。specialanything
　　c。nothingspeciald。specialnothing
　　（）15。goodmorning，madam。canihelpyou？
　　i’dlikeforcookingvegetables。
　　a。twocupsofteab。threepiecesofbread
　　c。onebowlofdumplingsd。fivekilosofoil
　　二、汉译英
　　1。我想订两张电影票。
　　iwanttotwo。
　　2。你想在上面加点什么？
　　whatonit？
　　3。你怎么拼写noodle？
　　howdoyou？
　　4。十分钟后您的电子邮件得送到。
　　we’lldeliveryouraboutten。
　　三、选词填空：（juice，cabbage，soup，dumplings，have）
　　atthehouseofdumplings！we1somespecials！special1hasbeefandonion。special2has2andmutton。orange3isonly2rmb。thedumplingand4
　　lunchspecialis10rmb。comeandgetyour5today！
　　六、课后反思
　　通过过这节课，我掌握了
　　还没掌握
　　unit9howwasyourweekend？
　　sectiona
　　教师寄语：timeismoney。时间就是金钱
　　一、学习目标：
　　（一）知识目标：
　　1。认知并熟练应用下列单词：was，did，went，visit，test，stay，have，practicemountain
　　2。熟练应用下列短语：dosomehomework，studyforthesciencetest，dosomereading，practiceenglish
　　3。掌握并灵活应用以下交际用语：
　　whatdidyoudo？iplayedtennis。
　　howwasyourweekend？itwasgreatitwas’tverygood。
　　（二）能力目标：会运用一般过去时谈论最近发生的事。
　　（三）情感目标：通过谈论自己与家人的周末活动，激发自己仔细观察，用心体验，珍惜时间，热爱生活的情趣。，
　　二、教学重难点：
　　教学重点：一般过去时的灵活应用。
　　教学难点：不规则动词的过去式。
　　三、学习过程：
　　1。预习导学及自测；
　　预习导学：
　　学习一般过去时：一般过去时表示发生的动作（包括性动作）、情况或存在的一般过去时的谓语动词为waswere或其他动词的过去式。一般过去时的否定形式：主语动词原形其他或主语其他。
　　自测：
　　写出下列动词的过去式：begocomedoclean
　　playhavestudywatchseewritestophopelivefeelknow
　　用所给动词的适当形式填空：
　　1。peter（visit）thebeachlastsaturday。
　　2。she（do）herhomework？yes，shedid。
　　3。how（be）yourweekend？
　　4。sheoften（go）shoppingwithhersister。
　　5。i（see）atalkshowyesterdaymorning。
　　2。情境导入：
　　maybeeverystudentlikesweekends，whatdidyoudolastweekend？howwasyourweekend？pleasetryansweringthetwoquestions。
　　3。自主探究：
　　（1。）let’slookatthepicture，whatdidlucy、emma、benandcaroldolastweekend？listentothetape，finishoff1b、2aand2b：
　　（2）icanwrite：
　　（上周末你做了什么）？i（做作业了）
　　（踢足球了）（去海滩了）
　　（去看电影了）（拜访我阿姨了）
　　（为数学考试而复习了）
　　4。合作交流：
　　（1）discusswithyourpartnerinyourgroup，trytofindouthowtoanswerthequestionsabove。practisethedrillswiththephrasesaboveormoreinpairs。finishoff1cand2c
　　（2）finishoff3aanddopairwork3b。
　　（3）wecanallspeakandwrite：
　　（你的周末过的怎么样）？
　　itwas（很棒）（很无聊）
　　5。拓展创新groupworkwhoseweekendwasthemostwonderful？
　　introduceyourweekendonebyoneinyourgroup，choosethemostwonderfulweekend。
　　report：ihadabusyweekend。onsaturdaymorning，istudiesforthemathtest，。。
　　6达标检测
　　（一）根据句意，补全已给出首字母的单词。
　　1。theypenglishonsunday。
　　2。lastsaturday，wangpingvhergrandmother。
　　3。doestomoftendosomer？
　　4。therearetworiversatthefootofam。
　　5。heisstudyingforthematht。
　　（二）用所给短语的适当形式填空。
　　practiceenglish，studyforthetest，stayathome，gotothebeach，haveaparty
　　1。jane’sbirthdayiscoming。let’s
　　2。theylastweekend，thebeachwasgreat。
　　3。heeveryday。sohecanspeakitwell。
　　4。hermotherwenttobeijing，soshehasto
　　5。she’snow。
　　（三）单项选择。
　　（）1。hetothemovieslastweekend。
　　a。wentb。goesc。go
　　（）2。howthebeef？
　　a。wereb。didc。was
　　（）3。tonyisstudyingtheenglishtesttuesdaymorning
　　a。for，inb。for，onc。at，on
　　（）4。howwasyourweekend，sarah？
　　a。sureb。itwasgreatc。iplayedtennis。
　　（）5。whatabout？a。dosomereadingb。doinganyreadingc。doingsomereading
　　（四）按要求完成句子。
　　1。myweekendwasboring。（对划线部分提问）
　　yourweekend？
　　2。hevisitsbeijingeveryyear。（用lastweekend替换everyyear）
　　hebeijing。
　　3。tonydidhishomework。（变为否定句）
　　tonyhishomework。
　　4。mingwatchedtvandcleanedtheroom。变为一般疑问句）
　　mingtvandtheroom？
　　（五）根据自己的情况完成短文。
　　ihadabusyweekend。onsaturdaymoring，i。intheafternoon，i。itwasalittledifficult。onsaturdaynight，i。myauntcookeddinnerforme。onsundaymorning，i。ireadabookabouthistory。thenintheafternoon，iwithmyfriends。onsundaynight，i。isawaninterestingtalkshow。
　　sectionb
　　teacherswords：timeandtidewaitfornoman。（岁月不待人）
　　一、学习目标：
　　（一）知识目标：
　　1。认知并熟练应用下列单词：
　　geography，spend，yesterday，middlemost，had，saw，talk。wrote，song，
　　sit，sat，down，cat，anything，suggestion
　　2。熟练应用下列短语：middleschool，goshoppingtalkshowgofora
　　walk，alittledifficult，abookabouthistory
　　3。灵活应用下列句式：it’stimetodosth。。
　　巩固应用以下交际用语：
　　1。whatdidyoudoyesterdayiplayedtennis。
　　2。howwasyourweekend？itwasgreatitwasn’tverygood。
　　（二）能力目标：会运用一般过去时讲述过去发生的事。
　　（三）情感目标：通过谈论过去发生的事情，让学生体验积极向上的人生态度
　　二、教学重难点：一般过去时的用法。
　　三、学习过程：
　　1。预习导学及自测；
　　预习导学：（1）doyouknowthephrasesaccordingtoyourpreparation。？pleasehaveatry。
　　playedtheguitardidmyhomework
　　studiedgeographywenttothelibrary
　　cleanedherroomwroteanewsong
　　sawaninterestingtalkshowalittledifficult
　　自测：（1）writethewords：英语数学语文体育
　　音乐美术
　　（2）translatethesentence：
　　上周末你做什么了？
　　我练习英语了。
　　你周末过的怎么样？很好。
　　2。情境导入：
　　lastclass，wehavetalkedaboutweekends，andourhomeworkiswritingareportabout
　　ourweekend。letsomestudentsreadthereports。
　　3。自主探究：
　　（1。）let’slookatthepicture，whatdidsallyandjimdolastyesterday？finishoff1b
　　（2）listentothetape，finishoff2aand2b：
　　（3）icanwrite：
　　（上周末你做了什么）？
　　i（弹吉他了）（学地理了）（去图书馆了）（打扫房间了）
　　4。合作交流：
　　（1）let’sfindoutthedifferences：betweenourweekendandsomestudents’weekend。finish3aand3binpairs
　　（2）wecanallspeakandwrite：
　　（我度过了一个繁忙的周末）？
　　myhomeworkwas（有点难）
　　iread（一本关于历史的书）
　　myaunt（为我做饭了）
　　i（看了一个有趣的访谈节目）
　　5。拓展创新。lookatthepictureonpage58andreadthestoryaboutoldhenry。imagineyouworkfortheheartwarmingproject。writeareportedabouthowyouhelpedhimlastweekend。
　　report：lastweekend。iwenttovisitoldhenry。。
　　6。达标检测
　　一、根据句意，补全已给出首字母的单词。
　　1。gismyfavoritesubjectbecauseitisveryinteresting。
　　2。hewalettertohermotherlastnight。
　　3。yhewaslateforclassbecausehismotherwasill。
　　4。formostkids，tshowisveryinteresting
　　5。mymotherteachesenglishatamschool。
　　二、用所给单词的适当形式填空。
　　shop，see，practice，spend，cook，write，visit
　　1。howdidyouyourweekend？
　　2。iatalkshowyesterdaymorning。
　　3。didyoulikegoingwithyourmother。
　　4。inmyfamily，mymotheroftendinnerforus。
　　5。ispeakingenglisheverymorning。
　　6。hethegreatwalllastsummer。
　　7。sheanewsongforus。weallloveit。
　　三、单项选择。
　　（）1。theboyusedtospendtimehisclassmates。
　　a。chatwithb。chattingwithc。tochatwithd。onchattingwith
　　（）2。ienjoymybikeinthemountains。it’snotalwayseasy，butexciting。
　　a。rideb。rodec。torided。riding
　　（）3。howwasyourweekend？great！weapicnicbythelake。
　　a。haveb。arehavingc。hadd。willhave
　　（）4。sheabookbutitvlastsunday。
　　a。watched，sawb。read，watched
　　c。readed，watchedd。watched，read
　　（）5。i’mfeelingill。iwanttoseeadoctor。
　　a。fewb。alittlec。littled。afew
　　四、根据汉语完成句子。
　　1。对大多数孩子来说，周末是有趣的。
　　，theweekendwasfun。
　　2。我昨天下午和爸爸去和爸爸散步了。
　　iwithmyfatheryesterdayafternoon。
　　3。练习英语的时间到了。
　　itenglish。
　　4。昨天我什么也没做。ididn’tyesterday。
　　5。周末过的怎么样？不好，我在为准备测验而学习。
　　yourweekend？
　　itwasn’tverygood。ithetest。
　　五、用所给词的适当形式完成短文
　　doyouthinkeveryone（enjoy）theirweekends？oldhenrydoesnot。lastmonth，he（go）forawalkwithwangwang，hiscutedog。it（is）anicedayandoldhenry（is）happy。he（sit）downand（watch）wangwang（play）withafriendlyblackcat。
　　it（is）timetogohome。oldhenry（look）forhisdog。butwangwang（isnot）there。
　　unit10whendidyougoonvacation？
　　sectiona
　　teacher’sword：
　　athousandlijourneyisstartedbytakingthefirststep。（千里之行始于足下）
　　一、教学目标：
　　1、知识目标：
　　importantwords：camp，museum，guide，exam，really，rainy，fantastic，unfriendly，awful
　　importantphrases：summercamp，studyforexam，visitmuseum，onvacation
　　sentences：1）。wheredidyouheshetheygoonvacation？
　　2）。didyouheshetheygotocentralpark？
　　grammar：一般过去时
　　2、能力目标：学会讨论过去发生的事件，并学会谈论节假日的活动。
　　3、情感目标：通过本部分的学习增强学生的活动能力，扩展地域常识。
　　二、学习过程：
　　step1：预习导学并自主探究：
　　a。重点单词识记与拓展（试试看，加油！）
　　1。guide（动词）2。real（副词）3。rain（形容词）
　　4。friendly（反义词）5。center（形容词）
　　b。小小翻译官：
　　1。去度假2。夏令营
　　3。准备测试4。参观博物馆
　　5。去中央公园6。呆在家里
　　step2：设情境导入新课：
　　1）doyoulikevacation？why？
　　2）didyougoonvacation？
　　3）wheredidyougo？
　　step3：合作交流：
　　task1：letthestudentsdo1a。（thestudentschecktheanswerseachother）
　　task2：听一听：listento1b，2aand2b。（在听力中练习句型）
　　wheredidheshegoonvacation？
　　didyougoto。？yesorno。
　　task3：说一说：
　　dopairworkusingthesessentencesabove：
　　task4：读一读，做一做：
　　letthestudentsdo3ausingwaswere。
　　step4：拓展创新：
　　小组合作：你们一定去过很多地方，和谁去的？那儿的天气如何？最深的感受是什么？用英语讨论并完成下列表格。
　　namewherewhoweatherfeeling
　　step5：达标检测：
　　（一）根据首字母或汉语提示完成单词。
　　1。theboyisutoothers，sonopeoplelikehim。
　　2。ilikereadingonarday。
　　3。helikesgoingcinspring。
　　4。theyvisitedthe（博物馆）。
　　5。wewerehappybecausewepassedthe（考试）
　　（二）单项选择。
　　（）1。yougotolondon？yes，idid。
　　a。dob。didc。doesd。are
　　（）2。wheredidjimgovacationlastsummer？
　　a。inb。onc。atd。to
　　（）3。howthepeopleinshanghai？
　　a。beb。isc。wasd。were
　　（）4。wastheweatherlikeinnewyork？
　　a。whatb。howc。whend。who
　　（）5。idon’tliketherestaurant，becausethefoodistoo。
　　a。deliciousb。awfulc。fantasticd。inexpensive
　　（）6。itwasyesterday，sowehadtostayathome。
　　a。rainb。rainedc。rainyd。rains
　　（三）根据上下文补全对话。
　　thetwostudentscamebacktoschoolafteralongvacation。
　　a：hi，bob！howareyou？1？
　　a：itwasgreat。
　　b：2？
　　a：iwenttonewyork。it’smyfavoritecity。
　　b：yeah，ilovenewyork3
　　it’ssoexpensive。4。
　　a：wewenttomuseumandwewenttothemovies。
　　b：and5there？
　　a：itwashot。，butwedidn’tmindit。
　　（四）选词填空。
　　under，play，on，that，city，brown，big，bed，then，buy
　　mrbrownandhisfamilyareinshanghainow。shanghaiandhangzhouaremrbrown’sfavourite。sunday，theydon’thavea
　　breakfast，onlymilkandeggs。after，theyallgotoapark（公园）。firsttheygoswimminginthelake，theyeatlunch
　　thetrees。intheafternoon，sonanddaughtertennis。mrandmrsbrownplaychess。ataroundfiveo’clock，mrsbrownapplesoricecreamfromtheshop。applesaremrsfavouritefruit。theyhave
　　dinnerathome。thentheygoto。
　　把全文变成过去式
　　sectionb
　　teacher’sword：
　　travelingcanmakeyougetmoreknowledge。（旅行能让你获得更多的知识）
　　一、教学目标：
　　1、知识目标：
　　importantwords：delicious，expensive，crowded，cry，corner，feel，back，decide
　　importantphrases：thinkof，allday（morning），havegreatfun，playing，inthecorner，belost
　　grammar：一般过去时（二）
　　2、能力目标：学会以日记的形式记录一天的活动并表达自己的感情。
　　3、情感目标：通过叙述过去的事情，培养学生的逻辑表达能力和他们对大自然及生活的热爱之情。
　　二、学习过程：
　　step1：预习导学并自主探究：（单词、短语自测）
　　1。expensive（反义词）2。make（过去时）3。思考、考虑4。玩得高兴5。在角落里6。步行去旅行馆
　　7。写一份报告8。决定干某事
　　step2：导入新课：
　　lastlessonwetalkedaboutsomevacationsandlearnedthepasttense。thislessonwe’llgoonlearningthem。
　　step3：合作交流：
　　task1：letthestudentsdo1aand1b（进一步巩固单词），andthestudentschecktheanswerseachother。
　　task2：listento2aand2b。
　　task3：dopairworkusingtheformbelow：
　　wheredid？whatdid？
　　didyou？howwaswere。？
　　task4：letthestudentsread3athencirclethegoodthingsandunderlinethebadthingsabouthisvacation。
　　step4：重要知识点拓展：
　　1。make表示使，让时，其常用固定短语有makesbdosth让某人干什么，还有使得某人怎么样时为：makesb形容词。
　　例如：1）。imademylittlesistercryyesterday。
　　2）。mycatdied。itmademesad。
　　2。decide意思是决定，下决心，其固定短语为decidetodosth译为决定做某事相当于makeadecisiontodosth
　　例如：idecidetogohome。imakeadecisiontogohome。
　　3。help译为帮助，其固定短语有helpsb（to）dosth帮助某人做某事，helpsbwithsth在某方面帮助某人
　　例如：1）。tomoftenhelpsuswithourenglish。
　　2）。tomoftenhelpsustostudyenglish。
　　step5：达标检测：
　　（一）、根据首字母或汉语提示完成单词。
　　1。thestoresweretoocyesterday。
　　2。thatmademefverysad。
　　3。mymotheroftencookssomedfoodformeonweekends。
　　4。idon’thavetoomuchmoney，soican’tbuytheesweater。
　　5。myfatherdtogotothezoothissunday。
　　（二）、单项选择。
　　（）1。didyouhavegreatfunwithyourdog？
　　a。playb。playedc。playsd。playing
　　（）2。colorscanchangeourmoodsandmakeushappyorsad，energeticorsleepy。
　　a。tofeelb。feelingc。feltd。feel
　　（）3。wedidourhomeworkday。
　　a。someb。allc。thealld。wholethe
　　（）4。itwasafineday。wedecidedvolleyball。
　　a。toplayb。playc。playingd。played
　　（）5。thereisabigsupermarketthestreetcorner。
　　a。atb。forc。behindd。over
　　（三）、根据汉语完成句子，每空一词。
　　1。假日里李飞去了哪里？
　　lifeigo？
　　2。那部电影非常有趣，并且电影院也不挤。
　　themoviewasveryinteresting，andthecinema。
　　3。我打篮球玩得不高兴。
　　ididn’tgreatfunbasketball。
　　4。妈妈经常步行回家。
　　mymotheroften。
　　5。她妈妈决定让她早晨六点起床。
　　hermothertomakeat6：00。
　　（四）动词综合填空
　　1。we（be）inthemeetingroomonehourago。
　　2。didyougo（shop）lastsunday？
　　3。i（notwatch）tvlastnight。
　　4。maryoften（have）apartylastyear。
　　5。whatyou（do）lastweekend？
　　6。he（see）atalkshowontvyesterday。
　　7。she（watch）amovienow。
　　8。ourteacheroften（tell）usstories。
　　9。look！someone（swim）inthepool。
　　10。weoften（play）gamestogetherlastyear。
　　11。he（live）inenglandin1989。
　　12。whatyou（do）thedaybeforeyesterday。
　　unit11whatdoyouthinkofgameshows？
　　sectiona
　　学习目标：1。词汇：situation，nothing，stand，mind，king，culture，host，
　　2。短语：soupopera，howabout，infact，agreewith。
　　3。句子：
　　（1）whatdoyouthinkofsoupoperas？
　　ican’tstandthem。idon’tmindthem。ilovethem。
　　（2）howaboutgameshows？
　　ilovethem。
　　教学过程：
　　1。预习导学及自测：
　　英汉互译：
　　（1）talkshow（6）事实上
　　（2）soupopera（7）同意，赞成
　　（3）thinkof（8）一个十三岁的男孩
　　（4）joinus（9）健康食品
　　（5）can’tstand（10）不介意
　　2。情景导入：
　　askstudents：doyoulikezhoujielun？
　　studentsanswer：yes，ilikehimverymuch。no，idon’tlikehim。
　　thenaskstudents：whataboutlinjunjie？whatdoyouthinkofhim？
　　从而引出本节课的题目：whatdoyouthinkofgameshows？
　　andexplainwhatthinkofmeans。
　　3。自主探究：
　　1a1c。先将词语译为汉语，再小组做对话练习。
　　（1）talkshow（2）soapopera
　　（3）sportsshow（4）sitcom
　　（5）gameshow
　　eg：whatdoyouthinkofsoapoperas？
　　ican’tstandthem。
　　2a2b。听力训练，然后填空，并进行小组练习。
　　4。合作交流：
　　finish3a。
　　pairwork
　　studentalookatpicture1。studentblookatpicture2。
　　whatdoyanglinandalanthinkofthesecctvshows？
　　askandanswerquestionsandthenfillintheblanks。
　　picture1
　　englishtodaysportsnewshealthylivingculturechinachinesecookinganimalworld
　　yanglinlovesdoesn’tlikecan’tstand
　　alanlikeslikesdoesn’tmind
　　picture2
　　englishtodaysportsnewshealthylivingculturechinachinesecookinganimalworld
　　yanglinlikeslikesdoesn’tlike
　　alanlovesdoesn’tlikecan’tstand
　　5。拓展创新
　　3b。usetheinformationin3aandfillintheblanks。
　　6。达标检测：
　　（一）单项选择
　　（）1。whatdoyouthinkofactionmovies？ireallylove
　　a。itb。themc。thatd。one
　　（）2。iloveanimalworld。whataboutyou？
　　a。ido，toob。ido，also。c。idon’t，either。d。borc
　　（）3。ithinkwecangotothetheatrenow。
　　iagreeyou。
　　a。tob。onc。withd。in
　　（）4。whataboutmounttai？goodidea。
　　a。visitingb。visitc。tovisitd。visited
　　（）5。theyaboutsupervoicegirl。let’sjointhem。
　　ok。let’sgo。
　　a。talkb。talkedc。aretalkingd。talks
　　（二）。根据句意及首字母提示写出单词。
　　1。whatdoyouthinkofsoapo？
　　ican’tsthem。
　　2。ismynewpicturestomyclassmatesyesterday。
　　3。mariaaskedherstudentswhattheytabouteachthing。
　　4。welikeyourwhat’scool？articleintheschoolm。
　　5。iwearcclothesbecauseiwanttobeyoungandbeautiful。
　　（三）、口语运用
　　a。mysisterhasoneofthose。
　　b。ican’tstandthosescarves。
　　c。whatdoyouthinkofthem？
　　d。yeah，ilikethem。
　　e。iwanttoaskyousomequestions。
　　maria：hey，guys。
　　carol：hello，maria。
　　paul：hi。what’sup？
　　maria：i’mwritingthewhat’scool？articlefortheschoolmagazine，and1ok？
　　carol：sure。
　　paul：uhhuh。
　　marta：well，lookatthesethings。2
　　carol：ok。um，wellhum。ilovethewatch。
　　paul：oh，idon’tmindthewatch。3
　　maria：whatdoyouthinkofthesunglasses？
　　carol：ilikethem。
　　paul：hmmido，too4
　　maria：andhowaboutthescarf？
　　paul：oh，idon’tlikethescarf。
　　carol：idon’t，either。5mymomwearsscarveslikethat。
　　maria：whatdoyouthinkofthewallet？
　　paul：ilikethewallet。it’sreallycool。
　　carol：iloveit！
　　15
　　课后反思：
　　收获：
　　疑问：
　　sectionb
　　词汇：sunglasses，belt，wallet，keyring，fashion，article，idea，put，colorful。
　　短语：keyring，thecoolestthing，enjoydoing，thinkof，whatabout
　　句子：iaskedstudentsaboutfashion。
　　ishowedeachstudentsixthings。
　　thecoolestthingwasthebelt。
　　ican’tstandtheideathatoldpeoplecan’tbebeautiful。
　　ienjoynicewordsaboutmygoodlooks。
　　学习过程：
　　1。预习导学及自测：
　　英汉互译：
　　（1）keyring（6）thecoolestthing
　　（2）太阳镜（7）enjoydoing
　　（3）thinkof（8）色彩艳丽的衣服
　　（4）怎么样（9）欢迎到
　　（5）can’tstand（10）有一个主意
　　2情景导入：
　　askstudents：doyouhavesunglasses？
　　studentsanswer：no，idon’t。yes，ido。
　　thenaskstudents：doyouwanttohavesunglasses？whatdoyouthinkofsunglasses？从而引出本节课的题目：what‘scool？andexplainwhatwhat’scoolmeans。
　　3。自主探究：
　　1a1c。先将词语译为汉语，再小组做对话练习。
　　（1）sunglasses（2）belt
　　（3）scarf（4）watch
　　（5）wallet（6）keyring
　　eg：whatdoesyourfatherthinkofthewatch？
　　hedoesn’tmindit。
　　2a2b。听力训练，然后填空，并进行小组练习。
　　4。合作交流：
　　finish3a。
　　letthessdiscusstogetherfirst，thentranslatethefollowingsentencesintochinese。
　　1。thisweek，iaskedstudentsaboutfashion。
　　。
　　2。ishowedeachstudentsixthingsandaskedthemabouteachone。
　　。
　　3。herfriendjeffsayshecan’tstandthescarf。
　　。
　　4。herbestfriendannricedoesn’tmindthewatch，butshereallylikesthesunglasses！
　　。
　　5。拓展创新
　　3b。lookat1aonpage68。thenfillintheblanksbelowtocompletethelettertomaria。
　　达标检测：
　　（一）根据句意及首字母提示完成句子。
　　1。whatdoyouthinkofbasketballcaps？idon’tmthem。
　　2。nisdifficultifyouputyourheartinit。
　　3。talkshowisnice。doyouawithme？
　　4。i’mreading。soican’tsthebignoise。
　　5。manypeopleintheworldareinterestedinourchineseoldc。
　　（二）单项选择
　　（）1。sheshowed
　　a。anewbookformeb。anewbookme
　　c。meanewbookd。anewbooktome
　　（）2。wouldyoupleasesaysomethingsoapoperas？
　　a。ofb。aboutc。atd。
　　（）3。ithinkthecoolestthingiswearingabelt。
　　ican’tagreeyou。
　　a。forb。ofc。tod。with
　　（）4。kateenjoyedthemagazinesverymuch。
　　a。toreadb。readsc。readingd。read
　　（）5。whatdoyouthinkofgameshows？idon’tlike。
　　a。gameshowb。itc。themd。their
　　（三）根据课文内容填空：
　　thisweek，iaskedstudents1fashion。i2eachstudentsixthingsand3themabouteachone。someoftheiranswers4
　　interesting。here5theirlikesanddislikes：
　　judysmithlikesthekeyring。herfriendjeffsayshecan’t6thescarf。it’s7moms！hesaid。annricedoesn’t8thewatch，butshereallylikestheglasses！jerrygreen9likesthesunglasses。
　　andthe10thingwasthebelt。everyonelovedit！
　　六课后反思：
　　收获：
　　疑问：
　　unit12don’teatinclass。
　　sectiona
　　学习目标：
　　词汇：rule，hallway，classroom，fight，ms，outside，dining，hall，else，sports，shoes，gym
　　短语：haveto，sportsshoes，inthehallways，arrivelateforschool
　　句子：1、whataretherulesatyourschool？
　　2、dontruninthehallwaysanddontarrivelateforclass。
　　学习过程：
　　step1预习导学
　　翻译下列短语
　　1。上学迟到2。在走廊里
　　3。听音乐4。在音乐室里
　　5。在餐厅里6。穿着运动鞋
　　step2情景导入：
　　教师吃东西，问学生能否这样做，然后教师示范：
　　don’teatinclass。
　　step3自主探究
　　1。学习p711a
　　2。listento1band2a2b
　　step4合作交流
　　小组内学习关于学校规章制度的表达方法
　　小组内更正1b2a2b的答案
　　step5拓展创新
　　用英语把在家中需要遵守的规矩表达出来
　　step6达标检测
　　（一）根据句意及首字母补全单词
　　1。don’tstando。comein，please。
　　2。don’trunintheh。
　　3。you’dbetternotbreakther。
　　4。youdon’thavetowearauathome。
　　5。ihadafwithbobyesterday。
　　（二）选择题
　　（）1。late。it’syourfirstdaytogotoschool。
　　a。don’ttobeb。don’tbec。don’td。no
　　（）2。whendoesthetrain？
　　a。arriveb。arriveatc。reachd。arrivein
　　（）3。studentscan’thatsintheclassroom。
　　a。putonb。wearc。ind。earing
　　（）4。shecleantheclassroomtoday？
　　a。does，hastob。does，havetoc。does，hasd。does，have
　　（）5。thegirlreddressismyfriend’sdaughter。
　　a。withb。wearc。putond。in
　　（三）选词填空：用所给词的适当形式填空
　　rule，practice，join，after，lucky，for，on，read，by，early
　　emilyhassomany1。shehastodoherhomeworkatschool。shecan’tgoout2schoolnight。shehastowashthedishes3dinner，thenshecanwatchtv4halfanhour。shelikes5。sheusuallyreadsatnight。shehastobeinbed6teno’clockbecauseshehastogetup7thenextmorning。she8amusicclub。shehasto9herguitareveryday。shedoesn’tthinkshe’s10。
　　课后反思：
　　收获：
　　疑问：
　　sectionb
　　学习目标：
　　词汇：dr，wash，later，thechildren’spalace，loudly
　　短语：toomanyrules，onschoolnights，beinbed，onweekends
　　句子：ihavetobeathomebyteno’clock。
　　ican’twatchtvonschoolnights。
　　学习过程：
　　step1预习导学
　　翻译下列短语
　　在上学的晚上太多制度
　　卧床放学后在周末
　　做晚饭打扫房间少年宫例举自己在家中必须要遵守的规则
　　step2情景导入
　　教师边说在家中应做的和不应做的边示范ican’ticannot；not；not；not；not；
　　step3自主探究
　　listento2a2b
　　learn3a
　　step4合作交流
　　小组内学习关于学校规章制度的表达方法
　　小组内更正1a2a2b的答案
　　step5拓展创新
　　用英语把在家中需要遵守的规矩表达出来
　　step6达标检测
　　（一）单项选择
　　（）1。thereismilkonthefloor。
　　a。toomanyb。toomuchc。muchtood。manytoo
　　（）2。therearerulesinmyfamily。
　　a。toomanyb。toomuchc。muchtood。manytoo
　　（）3。pleasehelpmefrench。
　　a。speakingb。tospeakingc。withspeakd。speak
　　（）4。heoftenenglishwiththeforeignteachers。
　　a。practicespeakb。practicesspeakc。practicespeakingd。practicesspeaking
　　（）5。don’tbed9o’clock。
　　a。go，atb。in，byc。bein，byd。goin，at
　　（二）根据首字母填空。
　　1。youcan’tltomusicinclass。
　　2。don’talateforschool。
　　3。pleasespeakl。ican’thearyou。
　　4。myfatherndoesthecooking。onlymomdoes。
　　5。doyouwanttomakeyourorules？
　　（三）根据短文中给出的首字母填空。
　　deardrknow，
　　it’snotfun。ihavetoomanyr1inmyfamily。ih2togetupatsixeverymorning，thenihavetopractises3english。ican’tmeetmyfriendsafterschoolbecauseihavetow4mydog。o5schoolnights，ican’twatchtv。andihavetobeinbedb6teno’clock。onweekendsihavetom7mybedandcleanmyroom。thenihavetow8thedishes。intheafternoon，ihavetogotothechildren’spalacetolearnthep9。in10haveanyfun。whatcanido？
　　课后反思：
　　收获：
　　reviewofunits712
　　学习目标：
　　1能够谈论下面的话题
　　（1）describepeople’slooks（2）orderfood
　　（3）giveopinions（4）talkaboutrules
　　2。复习前五个单元的知识
　　学习过程
　　step1预习导学
　　复习712单元的主要内容
　　step2情景导入
　　选取其中一个单元的内容进行对话练习
　　step3自主探究：做1a3练习题
　　step4合作交流
　　小组内纠正习题答案
　　step5拓展创新
　　p79writing
　　step6小结回扣
　　总结如何表达过去发生的事
　　描述人物长相
　　会表达规章制度
　　step7达标检测
　　（一）单项选择
　　（）1。shemediumheightcurlyhair。
　　a。has，hasb。is，hasc。has，withd。is，with
　　（）2。thereabankandtwopayphonesnearhere。
　　a。hasb。havec。ared。is
　　（）3。mymotheratseveneveryday，butthismorningsheatseventen
　　a。getsup，gotupb。isgettingup，gotupc。getsup，getsupd。is，was
　　（）4。ourschoolwantsap。eteachersccoerandtennis
　　a。teachb。toteachc。teachingd。teaches
　　（）5。myauntworksamagazineareporter。
　　a。as，forb。for，asc。with，ford。for，with
　　（）6。thebadweathermadehimvery。
　　a。feels，happyb。feel，sadc。tofeel，boring。d。feel，happy
　　（）7。aschoolboy，lilida，firsttriedtocrossqiongzhouchannel（琼洲海峡）injune，XX。
　　a。13yearoldb。13yearsolderc。13yearoldd。13yearsold
　　（）8。whocleanedtheclassroomthismorning？lihong。
　　a。doesb。wasc。didd。had
　　（）9。howaboutoutforawalk？
　　a。togob。goingc。god。goes
　　（）10。late。it’syourfirstdaytowork。
　　a。don’ttobeb。don’tbec。don’td。no
　　（二）根据首字母填空。
　　1。wehadawonderfuldinneratthisrestaurant。thefoodwasd。
　　2。itrainsalothere。itsalwaysrainyandh。
　　3。ihadaverygoodsummervinshanghaiwithmyparents。
　　4。theapplesinthissupermarketwerei。theywerecheap。
　　5。afteraschooltermshardwork，wewenttothebeachforarholiday。
　　（三）短文填空
　　阅读下面的短文，根据上下文意思及所给首字母写出所缺单词。
　　basketballisaverypopularg1inamerica。peopleandchildrenall12it。mostpeoplecanp3it。abasketballisar4andbigball。it’sbiggerandheavierthanaf5。it’sthebiggestofalltheballs。therearef6playersineachteam。basketballisquitepopularinchina，t7。childrenoftent8abasketballtoschoolandplayita9school。inchina，somegirlscanplaybasketballb10thanboys。
　　课后反思：通过5个单元的学习我学到了：
　　七年级下册英语学案答案
　　unit1
　　sectiona
　　、自主学习：
　　1。comebefrom2。penpal3。dosports4。speakenglish
　　5。writetosb6。livein7。alittlefrench8。toodifficult
　　9。gotoamovie10。likedoingsth。
　　、达标测试：
　　一、首字母填空
　　1。lives2。language3。from4。favorite5。country
　　6。america7。japanese8。movie9。interesting
　　10。july
　　二、单选
　　15。cdcda
　　三、完形填空
　　15。cbacd610。cbbac
　　四16edbcfa
　　sectionb
　　一、英汉词组互译
　　1。comefrom2。speakfrench3。hisfavoritesubiect4。alittlejapanese5。onweekend6。英国7。美国8。谈论自己9。在澳大利亚10。纽约
　　二、选择填空：
　　15cdcdb610cbbdb1115aabab
　　三、句型转换：
　　1。does，come2。whichcity，in3。does，she，best4。whatlanguages
　　四、1in2country3years4in5speak6little7going8with9playing10favorite11difficult12to
　　家庭作业：
　　dearfriend，
　　mynameispauljackson。paulismyfirstname。jacksomismylastname。i’m13yearsold。
　　i’mfromchina。ispeakchinese。myfavoritesportisbasketball。ilikeplayingbasketballatschool。it’sfun。myfavoritesubjectisenglish。myenglishteacherisverygood。myfamilyisverybig。ilovethemverymuch。
　　pleasewriteandtellmeaboutyourself。
　　unit2
　　sectiona
　　导入部分答案b，d，a，b
　　习题检测：
　　一、单项选择d，c，b，c，d，a，b
　　二、填介词1behind2infrontof3between4acrossfrom5on
　　三、组句子：
　　a。isthereapayphonenexttothelibrary？
　　b。thereisavideoarcadebetweenthesupermarketandthepostoffice。
　　c。it’sdowngreenstreetontheleft。
　　d。arethereanybeautifulparksnearwhereyoulive？
　　e。acrossfromthestreetisaninterestinggarden。
　　sectionb
　　一、句子1。nextto2。turnleft3。thereis，in4。acrossfrom5。this，beginning
　　二、词汇610。quiet，place。behind，visit，between1115。old，busy，restraurant，sixth，clean。
　　三、短文1。to2。from3。on4。down5。through
　　6。turn7。at8。down9。left10。hope
　　unit3
　　sectiona
　　一、1。d2。a3。c4a5。a6。c
　　二、sunday，want，because，panda，new，china，beautiful，playwith，shy，quiet
　　三、1。kindof2。playwith，veryscary3。why，likedolphins，because，interesting4。allkindsof
　　sectionb
　　一1。elephant2。welcome3。giraffe4。clever5。quiet
　　二。dadab
　　unit4
　　sectiona
　　（一）17cbacbaa
　　（二）1、works2。waitress3。doctor4。students5。reporter
　　（三）略
　　sectionb
　　i1。reporter2。thieves3。late4。policemen5。me6。does，do7。towork8。playing9。singing10。is11。watching12。see
　　ii。abadddbcab
　　iii。dcbacbdacc
　　unit5
　　sectiona
　　。15。bbdcd610。dbabc
　　。1。isstanding2。areeating3。istaking4。isntsleeping
　　5。go6。have7。isntsinging8。are；waiting9。isputting10。skating
　　。1。is；reading2。iscleaning；now3。whatare；doing
　　4。no；arent5。are；waiting；or
　　。1。are；doing；doingtheirhomework
　　2。writingto
　　3。is；watchingtv；playingwith
　　4。is；waitingfor
　　5。talkingabout
　　。1。sheisinthelibrary。
　　2。itsraining。
　　3。sheisfeelinghomesick。
　　4。mostofthestudentsarestudying。afewstudentsaresleepingortalkingtotheirfriendsbutmostofthemarebusy。
　　5。yes，shehas。
　　。eabdc
　　sectionb
　　。1。camera2。pool3。waiting4。library5。bird
　　。1。isstudying2。whatare；doing3。howmanylibraries4。don’twant
　　5。no，heisn’t
　　。15acbac68cca
　　unit6
　　sectiona
　　lt；一gt；1。sunny2。taking3。joins4。wind5。musician6。interesting
　　lt；二gt；daebc
　　lt；三gt；1。rainy2。sun；sunny3。clouds；cloudy4。rains5。windy
　　6。is；doing7。games8。watching9。jioning10。lying
　　lt；四gt；1。amnotplaying2。arethey3。how4。what；doing5。isnot6。howis7。what；weather；issnowinglt；五gt；cbbcacb
　　sectionb
　　i。1。joining2。taking3。playing4。cloudycold5。rainyraining
　　ii。1。many，people，on，vacation2。walking，street，a，sunny
　　3。doing，raining，reading，book4。some，singing，others，riding
　　5。surprised；inthisheat
　　。15ccadc
　　unit16
　　。15baacb610cadaa
　　。1。men2。their3。sitting4。getting5。buses6。read
　　。1。isstudying2。isfromaustralia3。let’snotsee4。becausetheyare5。whatsize；do；like
　　。1aretalking2。make3。wanttoorder4。toread5。do
　　unit7
　　sectiona
　　一、1。straight2。thin3。captain4。popular5。never
　　二、1。a2。c3。c4。d5。b
　　三、1。looklike2。thecaptain3。alittlebit4。sotpstalking
　　四、mysister
　　mysisterismary。sheisthin。sheisofmediumheight。shehasshortstraightblackhair。she’sgoodlookingbutshe’salittlebitquiet。
　　sectionb
　　一、1。c2。d3。d4。b5。a
　　二、1。hat；does2。does；have3。are；reading4。doesn’t；have5。neverwears
　　三、1。with2。curly3。look4。wear5。does
　　unit8
　　sectiona
　　一、1。size2。large3。hungry4。kinds
　　二、15cdcdb69ccaa
　　三、1。like、largebowlof2。like、mediumbowlsof
　　3。size、of、like4。would、tomato、beef
　　四、14dacb
　　sectionb
　　一、15cccbb610cbdac1115badad
　　二、1。order，movietickets2。wouldyoulike3。spellnoodle4。emailin，minutes
　　三、1。have2。cabbage3。juice4。soup5。dumplings
　　unit9
　　sectiona
　　一、1。practice2。visited3。reading4。mountain5。test
　　二、1。haveaparty2。wenttothebeach3。practicesenglish
　　4。stayathome5。studingforthetest
　　（三）1。a2。c3。b4。b5。c
　　（四）1。howwas2。visitedlastweekend3。didn’tdo4。didwatchclean
　　sectionb
　　一、1。geography2。wrote3。yesterday4。talk5。middle
　　二、1。spend2。saw3。shopping4。cooks5。practice6。visited7。wrote
　　三、1。b2。d3。c4。b5。b
　　四、1。formostkids2。wentforawalk3。istimetopractice4。doanything5。howwasstudied
　　unit10
　　sectiona
　　达标检测题答案
　　（一）、根据首字母或汉语提示完成单词。
　　1。unfriendly2。rainy3。camping4。museum5。exam
　　（二）、单项选择。
　　1。b2。b3。d4。a5。b6。c
　　（三）、根据上下文补全对话。
　　1。howwasyourvacation？
　　2。wheredidyougo？
　　3。but
　　4。whatdidyoudo？
　　5。howwastheweather？
　　（四）city，on，big，then，under，play，buy，brown’s，bed
　　sectionb
　　（一）
　　1。crowded2。feel3。delicious4。expensive5。decided
　　（二）
　　1。d2。d3。b4。a5。a
　　（三）
　　1。wheredid，onvacation
　　2。wasnotcrowded
　　3。have，playing
　　4。walkshome
　　5。decided，hergetup
　　（四）was，shopping，didn’twatch，had，diddo，saw，iswatching，tells，isswimming，played，lived，diddo
　　unit11
　　sectiona
　　一、15bacac
　　二、1。operas，stand2。showed3。think4。magazine5。cool
　　三、15ecadb
　　sectionb
　　（一）1。mind2。nothing3。agree4。stand5。culture
　　（二）15cbdcc
　　（三）1。about2。showed3。asked4。were5。are
　　6。stand7。for8。mind9。also10。coolest
　　unit12
　　sectiona
　　（一）1。outside2。hallways3。rules4。uniforms5。fight
　　（二）15babbd
　　（三）1。rules2。on3。after4。for5。reading6。by7。early8。joins9。pratice10。lucky
　　sectionb
　　达标检测答案
　　（一）1。5baddc
　　（二）1。listen2。arrive3。loudly4。never5。own
　　（三）1。rules2。have3。speaking4。walk5。on
　　6。by7。make8。wash9。piano10never
　　units712
　　（一）cdabbbacbb
　　（二）1。delicious2。hot3。vacation4。inexpensive5。relaxing
　　（三）1。game2。like3。play4。round5。football
　　6。five7。too8。take9。after10。better