3．美丽的建筑教学设计
　　教学设计思想：
　　教学过程由两个活动组成，＂欣赏建筑美＂是基本活动，＂调查建筑材料＂是拓展活动。通过让学生观察，先从建筑物自身的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美，再从建筑物与周围的环境及功能的协调性上来进一步欣赏建筑物的美，培养学生的观察能力和鉴赏建筑物的美的能力。
　　教学目标：
　　一、科学探究目标
　　能从多个方面研究同一件装饰材料的`特点。
　　二、情感态度与价值观目标
　　能体会出一些有关建筑的诗歌、散文中美的意境。
　　三、科学知识目标
　　1．能用文学的语言描述某一建筑的特色。
　　2．能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽。
　　四、科学、技术、社会、环境目标
　　能对现有的装饰材料（如是否环保等）作出自己的评价，并说明理由。
　　教学重点和难点：
　　指导学生欣赏建筑物的美。
　　教学方法：
　　教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
　　教学媒体：
　　多媒体设备。
　　课时建议：
　　教学过程：
　　（一）导课
　　谈话：你注意过建筑物的造型和装饰吗？留意过公园长廊的雕刻和绘画吗？让我们一起来感受建筑物的美丽吧！
　　（二）新课教学
　　 活动：欣赏建筑美
　　1．课件出示一组美丽建筑的图片。
　　提问：刚才你们看到的这组图片美吗？美在哪些方面？举例说明自己的观点。
　　学生交谈；用词语、诗歌或散文来表示建筑物的美。
　　2．教师归纳
　　归纳赞美建筑物美的方面：造型、色彩、装饰……
　　3．课件出示一些赞美建筑物的诗，请学生分析这段文字是从哪个方面赞美建筑物的。
　　（1）讨论：人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境来体现建筑物的美？
　　（2）看了这些图片你有什么感想？能不能为你所喜欢的建筑物写一首赞美的诗？
　　学生写诗并朗诵。
　　4．教师归纳
　　建筑物的美一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面表现在与周围环境及功能的协调一致上。
　　 拓展活动：调查建筑装饰材料
　　1．出示各种各样建筑物装饰材料。
　　提问：这些建筑材料的图案、造型和颜色是什么样的？
　　2．结合课前调查得到的一些资料，小组讨论：人们是怎么利用某种装饰材料来美化建筑物的？
　　课后调查：我们学校是利用哪些装饰材料来美化建筑物的？怎样改进效果更好？

二年级鸟岛第一课时教学设计spanstylebackgroundyellow教学目标spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba数学好玩来自于兴趣数学教学反思俗话说兴趣是最好的老师。数学教学过程，是一个充满心理活动的过程，在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣，充分调动他们学习的主动性和积极性，从而使学生爱学习，让他们觉得数学有趣，数学好玩来自于兴趣教学反思俗话说兴趣是最好的老师。数学教学过程，是一个充满心理活动的过程，在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣，充分调动他们学习的主动性和积极性，从而使学生爱学习，让他们觉得数学有趣，比尾巴优秀的教学设计范文学习目标知识与能力认识个生字，以及组成的新词。了解一些动物的尾巴特点。正确流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。过程与方法通过游戏与活动，让学生在轻松愉快的活动氛围中愉快学习。泉水优秀教学设计模板学习目标复习个要求认读的生词不达意正确书写要求掌握的生词。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己鼓欢的部分。认识泉水多清甜美的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学过程复习生紫色风铃优秀教学设计范文教学目标1运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范端正整洁地书写8个字，注意间架结构，感知汉字的形体美。2正确流利有感情地朗读课文，能抓住人物语言神态，体会人物情感。3联系生活实际课文最大的书的优秀教学设计范文教学目的1知识与技能（1）认读8个生字，会写12个生字，理解刨根问底宝藏。（2）有感情地朗读课文，读好人物对话。2过程与方法（1）在拼读与游戏中掌握生字新词。（2）在自读与合作中了课文再见了，亲人优秀教学设计范文第二课时一朗读课文，领悟写法1选择你最感动的一个人物的事迹，有感情地朗读。2学生分别读不同的故事。3这三个自然段，在写法上有什么特点？这三个自然段虽内容有别，但写法相似，这三个朝鲜新型玻璃第二课时优秀的教学设计教学目的通过新型玻璃展销会这一形式，引导学生复述自己感兴趣的新型玻璃的特点和用途，激活学生的思维，训练学生口头语言表达能力及随机应变的能力，让他们成为出色的小推销员。能运用本课的写两位数乘两位数的笔算优秀教学设计一教学内容北师大版数学三年级下册第2930页。二教学准备小磁铁课件。三教学目标与策略选择1。目标确定两位数乘两位数的笔算是在学生学习并掌握了表内乘法两位数乘一位数等算法的基础上进行秋天来了课堂教学设计教案教学目标1让学生观察秋天的景色，自由自在地感受秋天的美，激发口语交际的兴趣。2能把自己看到的秋景用普通话清楚地说出来与同学交流，做到态度大方，有礼貌。3别人讲话要注意听，逐步培养认