《小草向前走》这是一篇散文，它用生动的语言对小草进行了描写和赞美，其实质是对人类的呼唤——环保是我们义不容辞的责任。
　　这篇课文虽然篇幅短小，但感情色彩浓厚，富有感染力。因此，在教学导入环节时我先分别出示一组绿草如茵和春草的图片，让学生从眼到心的去感受小草的魅力。其次让学生说一说自己对小草的了解，积极性一下被调动起来了。在他们各抒己见之后，以一首古诗《赋得古原草送别》总结出小草顽强的精神。最后以提出问题，解决问题的方式引入课文。＂小草为我们人类做了那么多的贡献，它还为我们做了哪些事呢？＂激发了学生阅读的兴趣，自然而然的＂将课文知识到学生的生活中。
　　通过这节课的导入教学，我反思到：一篇课文的导入教学，就是要找到课文的切入点，抓住学生感兴趣的内容进行导入。这样学生的积极性被调动起来了，对于课文的学习便会兴趣盎然，效果甚佳。

大班安全活动打电话要小心活动目标。通过情景对话，了解与陌生人通电话要注意的事情。。通过对话发展语言表达能力。准备大灰狼布偶小动物布偶，玩具电话。活动过程1。利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，请幼儿判断小小托班打电话教案活动目标一在玩玩唱唱说说中，体验打电话找朋友的乐趣。二能用看听猜等方式，找出相应的小动物，并正确认读数字14。三重点与难点认读与拨打电话号码，体验打电话找朋友的乐趣。活动准备教师与小班数学活动编译电话密码活动目标1。引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习和巩固10以内数的增减序数单双数相邻数等数学知识。2。锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿对数学游戏的兴趣。3。感受不同编托班社会安安全全滑滑梯设计意图滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动安安全小班社会活动紧急电话活动目标1知道几种特殊的电话号码及其作用。2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3具备初步的自救意识。活动重点知道几种特殊的电话号码及其作用。活动难点具体使用这些特殊的电话号码。人教版小学五年级数学打电话教案教材背景打电话这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用。是继烙饼问题沏茶问题等候时间之后又一次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的内容。教材的素材是学生生活中所熟悉的，合唱队在假幼儿小班社会领域课程小电话一，目标1，认识电话，知道电话的用途。2，打电话时会用礼貌用语。二，核心要素认知情感。三，准备电话各种电话图片音乐大电话。四，活动过程1，以表演形式引入课程（山羊）老师今天，小熊生小班故事好饿的小蛇设计意图经过改编的故事好饿的小蛇简单生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，小班儿歌风风雨雨设计思路如果说大自然是一首歌，哪孩子必是其讴歌的百灵鸟如果说大自然是一个迷，哪我们的孩子也必将是个思路敏捷的猜谜者。是呵，对孩子来说自然界的日月星辰云雾风雨都是哪么地多变和有趣这种小班故事四季的争论活动内容1。让幼儿了解四季的季节特征，知道每一个季节对人类和作用。2。帮助幼儿学习描述四季特征的语言。并以故事表演的形式加以表现。活动重点引导幼儿了解四季的季节特征。鼓励幼儿大胆地小班染纸活动蝶儿飞飞教材解析纲要中指出教育的内容应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣爱好。我结合小班幼儿的年龄特点，选择了幼儿喜欢的活动形式，染纸活动蝶儿飞飞，让幼儿尽情发挥自己的绘画才能，在现有的能力水