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杂文《奴隶篇》原文及鉴赏

9月17日 终离去投稿
  一
  鲁迅说:“任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么‘汉族发祥时代’‘汉族发达时代’‘汉族中兴时代’的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕弯子了。有更其直截了当的说法在这里:一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是‘先儒’之所谓一治一乱。”
  是的。从前人不是说过吗?“宁为太平犬,莫作乱离人。”这便是在“想做奴隶而不得的时代”的人对于“暂时做稳了奴隶的时代”的人的一种向往。大多数的中国人,以前做一姓一家的奴隶,近百年来,又因为“中国是各国的殖民地,要做十多个主人的奴隶”,奴隶做得太久了,便不自觉地从奴隶生活中寻出“美”来,赞叹,抚摩,陶醉,一旦“主子”垮台,欲求做奴隶而不得,对于过去的奴隶生活便不胜其追念,甚至于连做一匹狗都甘心的,只要天下太平。
  而况“天有十日,人有十等”同是奴隶,还有舆、台、隶、仆等的分别,如果在奴隶阶层里能够爬得高一点,可以仗“主子”的威势来欺压比他更低一层的奴隶的,自然更值得骄傲了。还有一种平时受“主子”豢养的奴隶,是全靠有“奴隶”的身分才能生活的,我们浙江萧(山)绍(兴)一带有所谓“堕民”者,一向是比“平民”更低一级的,自“五族共和”以来,曾由政府明令解放,然而堕民们大不高兴,原因是怕失去了“低级奴隶”的地位,岁时令节,便不好意思再向主人讨赏赐。
  总之,“奴隶”这个名词,虽然字面上看来不大冠冕,然而只要生活过得下去,尤其是在奴隶阶层里爬得高一点,永远不会感觉到耻辱、不平而意图挣脱的。
  二
  然而,终于有人在不平,在叫喊了。三十年前,许多革命志士大声疾呼,要挣脱满洲人所加于我们的镣铐,而康有为却主张保皇立宪,于是章炳麟斥之曰:“饰为喑聋,甘与同壤,受其豢养,供其驱使,宁使汉族无自立之日,而必为满洲谋其帝王万世祈天永命之计,何长素之无人心一至于是也。”
  康有为为什么不赞成革命,甘心做清皇朝的奴隶呢?理由很简单,如果立宪成功,康氏自己的地位,是所谓“处一人之下,万人之上”的,这样的高等奴隶,又何乐而不为呢?只可惜大多数的奴隶们已经起来反抗,清皇朝终被推翻,康有为也只好默默地带着他的宝贵的奴隶标识辫子,而长眠地下了。
  只是我们身上的镣铐不止一副,挣脱了满洲人所给我们戴的那一副,却还有帝国主义者给我们戴的。所以孙中山先生临终时告诉他的同志们说:“革命尚未成功,同志仍须努力。”而鲁迅先生也告诉青年们说:“创造中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在青年的责任。”
  所谓“中国历史上未曾有过的第三样时代”,很明白就是没有“奴”“主”之分的时代,而我们也的确正在努力创造“抗战建国”便是。
  三
  只是中国人奴隶做得太久了,所以要挣脱奴隶镣铐还有办法,而要拔去奴隶思想却很困难。据说现在中国是半封建半殖民地的社会,奴隶思想似乎也确有两种,一是封建的,一是殖民地的。譬如康有为一定要尊“载湉小丑”为“圣上”,那便是封建的奴隶思想。还有一种殖民地的奴隶思想,就是只看见主子的伟大,不相信自己的力量,只想倚靠他人,占一点儿小便宜,他们根本不要革命,只要能够维持现状,做稳奴隶就成了。
  要创造中国历史上未曾有过的第三样时代,须要根本拔去奴隶思想。否则无论是留学生也好,名教授也好,甚至被尊称过“革命的外交家”者也好,尽管你表面上如何高等,如何华贵,一旦褫其华衮,露出本相,也不过是奴隶罢了。
  1940年10月
  (1985年三联书店版《宋云彬杂文集》)
  赏析鲁迅先生1925年写过一篇文章《灯下漫笔》,文中曾说:“中国人向来就没有争到过‘人’的价格,至多不过是奴隶”。文章把中国历史概括为两个时代:“一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳了奴隶的时代,”并号召青年们勇敢站出来,“创造中国历史上未曾有过的第三样时代”。不难看出,本文的立意和基本结构框架都本于鲁迅的这篇文章。但40年代的中国社会现实,毕竟与20年代有很大不同。在40年代,封建压迫依旧,而民族矛盾则公开激化了。因而本文的这种阐释和解读,也就有了新的时代内涵。
  首先,文章在继承鲁迅关于中国的历史不过是“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”这一论断的同时,着重突出了近百年来中国日渐殖民地化这一特征,尤其是中国正在遭受日本帝国主义侵略这一现实。“我们身上的镣铐不止一副,挣脱了满洲人所给我们戴的那一副,却还有帝国主义者给我们戴的。”基于这一点,作者把鲁迅所说的“创造中国历史上未曾有过的第三样时代”,阐释为没有“奴”、“主”之分的时代,并具体化为“抗战建国”这一历史任务,即打败日本帝国主义侵略,建立一个独立富强的中国。
  文章进一步指出,由于中国人的双重奴隶身分,盘结于中国人身上的奴隶思想也就有两重:封建的奴隶思想和殖民地的奴隶思想。当然,作者并没有把所有中国人等同看待,而是突出表现了对“奴隶阶层里爬得高一点”的“高等奴隶”的切齿痛恨。文章突出批判了企图“处一人之下,万人之上”的康有为式的人物和一些奴化的教授名流。他们是殖民地奴隶思想的集中体现者,幻想依赖洋主子,而对人民的力量则视而不见。
  尤为可贵的是,作者也象鲁迅那样深刻意识到,由于压迫的深重久远,中国人奴隶思想的根深蒂固,不仅意识不到自己的奴隶地位,居然还能在奴隶生活中寻出“美”来,赞叹、抚摸、陶醉。作者慨然叹道:“只是中国人奴隶做得太久了,所以要挣脱奴隶镣铐还有办法,而要拔去奴隶思想却很困难。”这种奴隶思想对于抗战建国事业的危害是显而易见的,因而文章尖锐指出:“要创造中国历史上未曾有过的第三样时代,须要根本拔去奴隶思想。”
  现在距鲁迅写《灯下漫笔》时已有60余年,距作者写作本文时也有近50年了。他们所期待的“第三样时代”,随着新中国的诞生已经出现。中国人早已摆脱了奴隶镣铐,然而他们所深恶痛绝的奴隶思想,无论其为封建的还是洋化的,却远不能说已经脱净,仍有去拔之必要。这也就是我们学习这篇文章的现实意义之所在。

国语《里革断罟匡君》原文、翻译及鉴赏宣公夏滥于泗渊。里革断其罟而弃之,曰:“古者大寒降,土蛰发,水虞于是乎讲罛罶,取名鱼,登川禽,而尝之寝庙,行诸国人,助宣气也。鸟兽孕,水虫成,兽虞于是乎禁罝罗,矠鱼鳖以为夏犒,……国语《王孙圉论楚宝》原文、翻译及鉴赏王孙圉聘于晋,定公飨之。赵简子鸣玉以相,问于王孙圉曰:“楚之白珩犹在乎?”对曰“然。”简子曰:“其为宝也几何矣?”曰:“未尝为宝。楚之所宝者,曰观射父,能作训辞,以行事于诸侯,……国语《叔向贺贫》原文、翻译及鉴赏叔向见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧,子贺我,何故?”对曰:“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器。宣其德行,顺其宪则,……国语《敬姜论劳逸》原文、翻译及鉴赏公父文伯退朝,朝其母;其母方绩。文伯曰:“以歜之家而主犹绩,惧干季孙之怒也,其以歜为不能事主乎?”其母叹曰:“鲁其亡乎?使僮子备官而未之闻邪!居,吾语女。昔圣王之处民也,……国语《诸稽郢行成于吴》原文、翻译及鉴赏吴王夫差起师伐越,越王勾践起师逆之江。大夫种乃献谋曰:“夫吴之与越,唯天所授,王其无庸战。夫申胥、华登,简服吴国之士于甲兵,而未尝有所挫也。夫一人善射,百夫决拾,胜未可成……公羊传《春王正月》原文、翻译及鉴赏元年者何?君之始年也。春者何?岁之始也。王者孰谓?谓文王也。曷为先言王而后言正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也。公何以不言即位?成公意也。何成乎公之意?公将平国而反之……国语《申胥谏许越成》原文、翻译及鉴赏吴王夫差乃告诸大夫曰:“孤将有大志于齐,吾将许越成,而无拂吾虑。若越既改,吾又何求?若其不改,反行,吾振旅焉。”申胥谏曰:“不可许也。夫越,非实忠心好吴也,又非慑畏吾甲兵……公羊传《宋人及楚人平》原文、翻译及鉴赏外平不书,此何以书?大其平乎己也。何大其平乎己?庄王围宋,军有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔。于是使司马子反乘堙而窥宋城,宋华元亦乘堙而出见之。司马子反曰:“子之国何如?”华……公羊传《吴子使札来聘》原文、翻译及鉴赏吴无君无大夫,此何以有君、有大夫?贤季子也。何贤乎季子?让国也。其让国奈何?谒也,余祭也,夷昧也,与季子同母者四。季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君。谒曰:“今若是迮而与季……谷梁传《有子之言似夫子》原文、翻译及鉴赏有子问于曾子曰:“问丧于夫子乎?”曰:“闻之矣,丧欲速贫,死欲速朽。”有子曰:“是非君子之言也。”曾子曰:“参也闻诸夫子也。”有子又曰:“是非君子之言也。”曾子曰:“参也与子游……谷梁传《虞师晋师灭夏阳》原文、翻译及鉴赏非国而曰灭,重夏阳也。虞无师,其曰师,何也?以其先晋,不可以不言师也。其先晋何也?为主乎灭夏阳也。夏阳者,虞、虢之塞邑也,灭夏阳而虞、虢举矣。虞之为主乎灭夏阳,何也?晋献……谷梁传《公子重耳对秦客》原文、翻译及鉴赏晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:“寡人闻之:‘亡国恒于斯,得国恒于斯。’虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!”以告舅犯。舅犯曰:“孺子其辞焉。……
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