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战国策《触詟说赵太后》原文、翻译及鉴赏赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”左师触詟言愿见。太后盛气……战国策《唐雎说信陵君》原文、翻译及鉴赏信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,……战国策《鲁共公择言》原文、翻译及鉴赏梁王魏婴觞诸侯于范台。酒酣,请鲁君举觞。鲁君兴,避席择言曰:“昔者,帝女令仪狄作酒而美,进之禹,禹饮而甘之,遂疏仪狄,绝旨酒,曰:‘后世必有以酒亡其国者。’齐桓公夜半不嗛,易牙……战国策《鲁仲连义不帝秦》原文、翻译及鉴赏秦围赵之邯郸,魏安釐王使将军晋鄙救赵。畏秦,止于荡阴,不进。魏王使客将军辛垣衍间入邯郸,因平原君谓赵王曰:“秦所以急围赵者,前与齐闵王争强为帝,已而复归帝,以齐故。今齐闵……战国策《唐雎不辱使命》原文、翻译及鉴赏秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善!虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。……楚辞《卜居》原文、翻译及鉴赏屈原既放,三年不得复见。竭智尽忠,而蔽障于谗;心烦虑乱,不知所从。乃往见太卜郑詹尹曰:“余有所疑,愿因先生决之。”詹尹乃端策拂龟曰:“君将何以教之?”屈原曰:“吾宁悃悃款……李斯《谏逐客书》原文、翻译及鉴赏秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。“昔穆公求士,西取由余于戎,东得……战国策《乐毅报燕王书》原文、翻译及鉴赏昌国君乐毅为燕昭王合五国之兵而攻齐,下七十馀城,尽郡县之以属燕。三城未下,而燕昭王死。惠王即位,用齐人反间,疑乐毅,而使骑劫代之将。乐毅奔赵,赵封以为望诸君。齐田单诈骑劫,卒败……楚辞《宋玉对楚王问》原文、翻译及鉴赏楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也?”宋玉对曰:“唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。“客有歌于郢中者,其始曰‘下里巴人’,国中属而和者数……史记《高祖功臣侯年表》原文、翻译及鉴赏太史公曰:古者人臣功有五品,以德立宗庙定社稷曰勋,以言曰劳,用力曰功,明其等曰伐,积日曰阅。封爵之誓曰:“使河如带,泰山若厉,国以永宁,爰及苗裔。”始未尝不欲固其根本,而枝叶稍……史记《项羽本纪赞》原文、翻译及鉴赏太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂……史记《秦楚之际月表》原文、翻译及鉴赏太史公读秦楚之际,曰:初作难,发于陈涉;虐戾灭秦,自项氏;拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家。五年之间,号令三嬗,自生民以来,未始有受命若斯之亟也。昔虞、夏之兴,积善……
马里奥普佐《教父》经典语录与好句摘抄(中英)教父的经典语录有哪些教父的FAVORHe(DonCorleone)hadlongagolearnedthatsocietyimposesinsultsthatmus……马里奥普佐《教父》的写作背景是什么介绍《教父》的创作背景是什么介绍黑手党起源于意大利的西西里岛,后来由意大利移民传入美国,在美国各大城市相继建立起组织,逐渐成为美国最强大的黑势力集团。他们各占一方,与官府警察……《城南旧事》宋妈人物形象分析宋妈是怎样的人《城南旧事》是林海音的成名作,讲述20世纪20年代末北京四合院里的故事,是一部影响了几代人的小说。该书是一部带有强烈自传性质的小说,以小女孩英子的儿童视角回味往事,作者塑造了许……黑手党第一代教父维多是怎样的人维多人物形象和性格特点第一代教父维多是个怎样的人教父一词,英文是Godfather,来源于宗教,中文译名出自《老子》,是在婴儿或幼儿受洗礼时,赐以教名,并保证承担其宗教教育的人。西西里人有一句……《教父》读书笔记与心得感悟《教父》是美国著名作家马里奥普佐上世纪六十年代的作品。读了教父,大家的笔记写了多少呢?来看看作品人物网小编精心为你整理教父读书笔记,希望你有所收获。教父读书笔记篇一……马里奥普佐《教父》读后感体会分享《教父》读后感一读完《教父》,我有了很多感触。很佩服作者马里奥?普佐的写作能力,他能熟练地驾驭故事情节,将人类性格中的罪恶一点点的展现给读者。《教父》简直就是20世纪的巨……《教父》中桑尼是怎样的人物形象分析桑尼悲剧结局原因《教父》中桑尼是怎样的人在第一任教父自己看来,他的三个儿子里:大儿子性格暴躁,易怒,缺乏头脑,处理事情太过于草率,容易轻信别人;二儿子虽然头脑冷静,但是性格懦弱,难堪大任……《教父》中迈克尔是怎样的人物形象分析关于教父中迈克尔的人物形象分析新教父迈克尔科利奥尼的成功之路不同于他的父亲,他出生于美国的太平盛世时期,此时的美国经济迅速复苏,国家制度不断完善,政府机能逐渐强大,自幼接……《教父》中康妮是怎样的人物形象分析《教父》中康妮的人物形象分析对这家人的描写整个是悲剧,其中康妮的部分是个性格悲剧。剧情安排是,康妮是他们家最小的孩子,出生时有个双胞胎姐妹,一生下来就夭折了。作为唯……《教父》中迈克尔为什么要杀死二哥弗雷多?教父中弗雷多为什么会死?我想很多人跟我一样,在最初看完《教父II》之后,对迈克。柯里昂一定要杀死他的哥哥弗雷多感到很不理解。尽管这个懦弱可悲的人物犯下了与他人私通的错误,……《教父》中军师汤姆是怎样的人有什么性格特点汤姆是谁?看过《教父》电影的人都知道,他是《教父1》里经常跟随在老教父维多柯里昂阁下身边鼎鼎大名的军师。无论是家族要事,还是公司生意,都由老教父下达指令后交给汤姆亲自督办……杀死一只知更鸟的主要内容是什么简介杀死一只知更鸟的主要内容简介20世纪30年代,大萧条时期美国南部的一个小镇。孤儿男孩迪儿来到梅康镇找他的姨姨过暑假,杰姆和斯库特与他成为朋友。三个孩子被他们的隐居邻居所深……
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