幼小衔接要找准路径日前,广西壮族自治区教育厅印发《全区推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》,提出全面推进幼儿园和小学实施入学准备与入学适应教育,实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡……
“内疚式教育”要适可而止最近,一位素人妈妈讲述辅导孩子作业的情形上了微博热搜,有人给这种教育方式起了一个颇具意味的名字:“内疚式教育”。这位年轻妈妈在一档儿童真人秀节目中描述了自己和4岁女儿相处的瞬间……
培养全科型教师,破解乡村小学结构性缺编矛盾面向乡村小学培养优秀的全科型教师,是有效缓解农村小学教师结构性缺编矛盾的重要手段,也是推动城乡教育优质均衡发展的有效途径。通过教育脱贫攻坚和义务教育均衡发展,乡村小学教师总体缺……
乡村中小学不该成为课后服务的“孤岛”近日,教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位,并在系统内推广有关创新举措和典型经验。通知明确要求,要完善课后服务经费保障机制,通过财政补贴、服务性收费或代收费等方……
警惕名校肆意扩张对教育生态的破坏近年来,名校扩张已经成为不可抵挡的趋势。例如,与衡水中学有千丝万缕联系的第一高中教育集团。截至2020年底,该集团创办了19所学校。2015年至2019年,高中学校复合增长率达……
中小学校要强化晨会管理晨会是对学生加强思想品德教育、培养学生良好行为习惯、强化班风学风建设的重要阵地。然而,在一些中小学校,出现了晨会被弱化的现象:有的被某些学科教师与早读课“无缝对接”,有的被各学……
评价“学困生”转化工作不能仅看辅导记录单“学困生辅导情况”,是学校教导处或上级教研部门对教师常规管理考核的内容之一。笔者在参与基层学校考评时发现,“学困生辅导情况”多以“学困生辅导记录单”的形式呈现,内容包括辅导时间……
校外培训监管要打好持久战河南柘城武术馆火灾伤亡事件发生后,各地均开展了校外培训机构安全隐患排查和整治工作,校外培训市场迅速风清气正。然而,由于缺乏长效管理监督机制,这种惨痛教训之后的“大扫除”来得快去……
建设九年一贯制学校须解决好三个问题近日,教育部等三部门联合发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要有序扩大城镇学位供给;要优化完善区域内义务教育基本办学……
“野鸡大学”为何总能找到“客户”近日,有媒体公布了国内392所“野鸡大学”名单。“野鸡大学”又称虚假大学,此类学校没有办学资格,一般都是围绕校名做文章,用混淆视听的方式招收学生,伪造售卖虚假学历文凭,从而达到……
暑期托管服务需科学设计近日,有媒体从北京市教委了解到,暑假期间,北京市基础教育系统将面向小学一年级至五年级开展托管服务。托管服务适当收取费用,家庭困难学生免收费用。据了解,暑期托管服务活动将本着公益……
开展暑期托管服务,“管”“办”“评”均须给力暑假期间,北京市基础教育系统将面向小学一年级至五年级开展托管服务。托管服务适当收取费用,家庭困难学生免收费用。据了解,暑期托管服务活动将本着公益、志愿的原则,由各区教委组织。根……