河南柘城武术馆火灾伤亡事件发生后，各地均开展了校外培训机构安全隐患排查和整治工作，校外培训市场迅速风清气正。然而，由于缺乏长效管理监督机制，这种惨痛教训之后的“大扫除”来得快去得也快，根治校外培训乱象，在重拳出击的同时还要做好打持久战的准备。
　　第一，建立长效监控体系，对校外培训机构进行全方位监督。教育主管部门要主动作为，全面加强职能科室建设，实行人员包干责任制和责任督学制；要主动与公安、市场监管、消防、民政、卫生等部门加强沟通，进行联防联控；对于有证机构违规行为由“桌上”转“地下”、无证机构藏身居民楼等隐蔽行为，要积极联系各镇办，充分发动和依靠广大人民群众，通过设立举报信箱、举报电话及建立举报人奖励制度等措施，让违规行为和无证机构无处可藏。
　　第二，建立多部门联合整治小组，健全常态化巡查机制。教育主管部门要牵头建立多部门联合监管队伍，采用“双随机抽查常规周巡查”的方式，严格落实行业监管、应急处置、责任追究、信息建档等常态化监管机制，对无证违法办学机构进行监控治理，对有证规范办学机构进行巡查督导，促进校外培训机构有序发展。
　　第三，建立月通报制度，提醒校外培训机构规范办学不放松。对年检和其它各级各类检查中发现问题、逃避检查、接到群众投诉且经查实的校外培训机构，教育主管部门在联合相关执法部门依法依规严肃处理的同时，还要提高信息发布频率，每月向社会公布违规机构和无证机构信息；实行校外培训机构黑白名单、星级名单动态管理，并按相关规定和要求上报“民办教育培训机构公众平台”。
　　第四，严查严打，强化问责，形成震慑力。对违法违规办学、出现安全事故、不服从管理等持证机构，该停业整改的必须停业整改，情节严重的吊销其办学许可证，并追究有关人员的责任。对于摸排中发现的无证办学机构，要依法取缔，责令其退还费用并对其进行处以罚款等处理，构成犯罪的，依法追究民事和刑事责任。对于没有发挥监督管理职能的相关部门和人员，要进行严肃问责。

校门口的责任标牌并非越多越好在一些中小学校门口，经常可以看到众多的责任标牌，如中小学责任督学挂牌督导公示牌、学校法治副校长责任工作牌、师德师风举报公示牌、校园欺凌治理公示牌、扫黑除恶专项行动公示牌等，每块……习题研究是学校提质减负的“必修课”当前，基层学校教师在布置习题时，往往不加选择的将教辅资料上的习题尽数布置给学生，很少自己设计。所谓的习题研究就是把教辅资料、试卷上的题目拿来试做，有的教师甚至直接看答案，能满足……教师培训中的“批评”不可或缺某区新教师培训启动仪式上，两名坐在C位的新教师居然多次旁若无人地睡着了。活动尾声，主持人严肃批评了这两名新教师。对此，有些教师认为，该主持人当众点名批评的做法不妥，即使要批评，……教材循环使用，只是看起来很美经过一段时间的试运行，辽宁鞍山中小学部分教材进入“循环利用时代”。科学、音乐、美术及信息技术的教材成为各年级同学循环利用的公共用品。教材循环使用，在美国、德国、日本等发达……体育老师当班主任遭质疑不仅仅是学科问题10月16日，在教育部新闻发布会上，有记者提到，前不久青岛一所学校让体育老师当班主任，结果遭到家长的反对、投诉，引起社会关注。长期以来，在我国的传统教学观念中，体育一直是……加强学生心理健康教育需要盯紧“特殊家庭”大连理工大学一研究生因不堪学业压力而选择自杀的消息令人扼腕。事实上，自疫情暴发以来，全球青少年自杀率不断上升，已经引起了人们广泛关注。某城市医院的门诊数据显示，今年以来，13～……小学语文音变现象教材标注异议在现代汉语里，音变是一种较为普遍的语音现象，一些汉字的读音，由于受到前后汉字读音的音速、音节、声调的影响，经常会发生音变。统编教材为了帮助学生学习普遍话，降低学生学习的难度，一……班主任工作应该是有界限一位教书的朋友抱怨，在班主任工作会议上，学校领导批评班主任班级管理不够细，不够扎实。主要表现在同一个老师任教的两个班级，一个班级成绩好，一个班级成绩差，主要原因是班主任的班级管……中考体育和语数外同分值，谨防“体海”战术10月16日，教育部举办新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。这是自云南省体育中考……贯彻教育政策不能以文件落实文件近年来，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于减轻中小学教……有“责成”无“核查”凸显了监管短板国务院第七次大督查第十督查组日前接到群众反映，湖南省华容县第一中学今年上半年因向学生收取补课费被要求整改，学校未全面清退费用，近期借由家长委员会名义再次向学生收取补课费，给学生……保障教师依法执教权利是立德树人的要求近日，陕西省教育厅、省委组织部等七部门联合发出通知，明确提出：保障教师依法执教的权利，支持教师履行管理教育学生的职责，保障教师对学生的正当惩戒权。引导家长和社会正确看待教师的履……