日前，教育部发布的艺术类专业考试招生改革的相关意见提出，逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
　　长期以来，艺术类院校录取时对考生的文化课要求一直较低，这也被一些学生视为“升学捷径”，一些文化课成绩较差又不喜艺术的考生因此选择了艺考之路。这种投机行为的盛行在某种程度上助长了艺考热的虚火。要降艺考投机虚火，首先要抓好文化课这一关键。
　　从艺术从业者个人发展来看，文化素养是实现艺术可持续发展的关键。艺术不是一门简单的学科，需要复合知识储备作支撑，需要强大的情感共鸣和别致的经验感悟作支撑。从文艺行业的特点来看，艺术的影响范围更广，影响力更大，艺术从业者更应该承担起传播优秀文化的责任。
　　因此，文化和艺术并不矛盾，二者不是此消彼长的关系，而是相互促进的关系。如今的娱乐圈，作品抄袭、低智发言、偷漏税等现象频出，暴露了艺术从业者文化素养和道德素养的单薄。整治娱乐圈乱象，除了法律法规和行业规范的约束，还要切实提高从业者的文化素养，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，从而进行自我约束。当前，很多艺人走“学霸”人设，也从一个侧面反映出社会对艺术从业者文化素养的期待和要求在提高。
　　所谓的艺术不拘文化论，通常只是一些挣扎在分数线上的考生的借口而已。致力于以艺术为业与文化课学习并没有根本的冲突，完全可以兼顾甚至相得益彰。改革艺术类专业招生，提高对文化课的要求，不仅有助于提高艺术从业者的综合素质，还可以缓解专业考试中存在的不当竞争以及因艺术评价标准难以量化导致的裁夺空间过大的问题，使艺术类专业招生更公开，更透明，更公平，使更多真正有志于艺术工作的学子受益。

作业管理回归育人正轨要走出六大误区作业是学校教育教学管理工作的重要环节。科学的作业管理，能帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，帮助学校完善教学管理、开展科学评……降艺考投机虚火，要抓好文化课这一关键日前，教育部发布的艺术类专业考试招生改革的相关意见提出，逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。长期以……推进美育评价改革的前提是解决好师资问题海南省委办公厅、省政府办公厅近日印发全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》（以下简称《方案》），《方案》要求，各地各校要开齐开足美育课，小学阶段音乐、美术课程每周不少于4……高校课程思政效能评价的“三层四维四度系统评价”模型笔者所在团队调查发现：截至2020年6月30日，全国共有1265所本科院校，其中，355所高校制订了课程思政实施方案，占比为28。就已经制定课程思政方案的高校来看，还存在如下问……学校宣传工作应适度，有所为有所不为近年来，很多学校将公众号、美篇等媒介视为重要的宣传阵地，安排人每天按时编辑、制作、推送，细观其推送内容，多关注学校召开了某某会议、举办了某某活动、哪个管理部门来调研或检查等内容……在职教师给亲戚孩子补课是否违规，关键在是否“有偿”据人民网“领导留言板”10月8日消息，针对“教师辅导亲戚家小孩违规吗”的留言，安徽省安庆市望江县教育局8日回复称，严格执行国家有关规定，严禁违规收受学生及家长礼品礼金，严禁有偿……教科研工作群信息交流应尽量以文字为载体为了提高教育教学交流讨论的针对性，方便教师查找所需信息，很多学校都会创建各类微信群，例如：党建微信群、班主任微信群、教科研微信群、后勤微信群微信群的建立，对教职工工作开展有着促……中小学美育如何摆脱“副科”的处境近日，海南省委办公厅、省政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》要求，各地各校要开齐开足美育课，小学阶段音乐、美术课程每周……推进乡村学校课后服务正常化要给教师吃“定心丸”观察发现，部分乡村学校尤其是村小，课后服务还处于“看学生做作业放羊式活动”的状态，虽然服务时间能够保证，但服务内容比较单一，服务质量相对低下。一些校长、教师坦言：课后服务……领导到学校调研应该“静悄悄”上级领导到学校调研及指导工作，既是领导的工作职责，也契合教育事业的发展需要。所以，每所学校每学期都会迎来若干次相关部门及领导的调研及工作检查。从教育事业发展的角度出发，相……实现中小学生减负，还需要在评价制度上动真格近期，教育部等九部门联合发布《中小学生减负措施》（下称《减负三十条》），从学校、培训机构、家庭等方面作出全面规定，包括严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数等。如……“名校情结”不能成了解不开的“死结”7月2日，长沙中考成绩揭晓，为了让子女能读上理想中的学校，许多学生家长早早地赶到城区几所重点中学门前，“争抢”排队报名机会。虽然原定的报名时间是7月3日早上8点左右，但许多心急……