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中国大学的江湖圈

2月6日 拭朱砂投稿
  华约:
  清华大学、中国人民大学、中国科学技术大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学
  北约:
  北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、华中科技大学、中山大学、香港大学、兰州大学
  卓越联盟:
  北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、重庆大学
  九校联盟(C9),是中国首个顶尖大学间的高校联盟,类似于常春藤联盟:
  北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学
  华东五校,中国东部沿海华东地区和长三角经济区五所顶尖高校的统称:
  复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学
  中国交大五校:
  上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学、新竹交通大学
  中国四所电子科技大学:
  电子科技大学、西安电子科技大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学
  湖北排名第一的大学:
  武汉大学、华中科技大学都说自己是湖北第一。
  国防七子,指的是工业和信息化部直属的起所高校:
  北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、南京航天航空大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学
  五财一贸,中国财经界的“黄埔军校”:
  中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、对外经济贸易大学
  两电一邮:
  电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学
  电气二龙四虎:
  武汉大学、华北电力大学、清华大学、西安交通大学、浙江大学、华中科技大学
  建筑老八校:
  清华大学、同济大学、天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、华南理工大学、西安建筑科技大学
  五院四系(5所政法大学4所大学法学院):
  中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学
  机械四小龙:
  合肥工业大学、湖南大学、吉林大学、燕山大学
  四大工学院:
  东南大学、华南理工大学、华中科技大学、大连理工大学
  四大医学院:
  北京协和医学院清华大学医学部、华中科技大学同济医学院、中南大学湘雅医学院、四川大学华西医学中心
  武汉七校联盟:
  武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学
  中国拆分最严重的学校南京大学,民国时期的“国立中央大学”,是当时亚洲第一的大学,在1952年的院系调整中被拆分为十几所大学后,但现在仍然是985高校,并且分拆出的大学中也不乏名校。
  1。文学院,理学院南京大学
  2。工学院部分院系南京工学院东南大学
  3。工学院水利系河海大学
  4。工学院化工系南京化工学院南京化工大学南京工业大学
  5。师范学院南京师范大学
  6。农学院南京农业大学
  7。农学院林学系南京林业大学
  8。气象工程系南京气象学院南京信息工程大学
  外迁:
  9。商学院上海财经大学
  10。工学院航空系华东航空学院西北工业大学(西安)
  11。医学院第五军医大学第四军医大学
  12。工学院食品工程系无锡轻工业学院江南大学(无锡)
  13。工学院农业机械系江苏工学院江苏理工大学江苏大学(镇江)
  14。法学院华东政法学院(上海)
  15。中科院心理研究所
  16。影音部中央电影学校北京电影学院
  17。中央大学医学院上海医学院上海医科大学复旦大学医学院
  18。工学院电子工程系有线电部分成都电讯工程学院电子科技大学(成都)
  19。国立音乐学院中央音乐学院

体美劳要有课表,更要有课堂开足开齐开好国家规定课程,是规范办学行为、落实全面育人目标的一贯要求。是否认真执行国家课程方案和课程标准,科学合理地安排教学进度,按照国家课程设置标准开展教学活动,是评价学校的……避免教育只关注升学率,改革教育评价是关键今年两会期间,全国政协委员唐江澎提到:学生没有分数,就过不了今天的高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。他认为,如果教育只关注升学率,国家会没有核心竞争力。好的教育应该……严禁宣传高考状元并非釜底抽薪之举每年高考录取结束,全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱都会注意到这样一种现象:一些学校门口点名道姓、图文并茂地张贴“我校某某同学被某某大学录取”“我校有某某位同学被重点大……给教师工资免税,不如真正提高教师待遇近日,全国人大代表、哈尔滨市花园小学校长曹永鸣建议,通过对教师工资免税,吸引优秀人才加入教师队伍。这一建议上了微博热搜,但没有赢得网友共鸣。一些教师也表示,重要的不是免税,而是……教师运用PPT要把握好“度”“量”“衡”当前,PPT在现代课堂中被广泛运用,起到了辅助教学的效果,但是,如果在教育教学过程中全程使用PPT,逢课必用PPT,或不加修正地借用他人的PPT,很容易陷入教育教学的误区。今年……体育分数拔得过高,谨防陷入“应试”窠臼全国两会期间,有关中高考体育改革的话题再次引发热议。随着推进体教融合的步伐不断加快,越来越多的地方开始讨论、探索“中考体育100分”“体育入高考”的可能性。考试能否成为解决当前……义务教育学校如何加强读物管理教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上讲话时指出,新的一年,教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。在谈及读物管理时,他强调,“读物管理要以推荐目录为……留住好生源要在教师队伍建设上下功夫今年全国两会期间,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎提交了题为《立足“国之大计”战略定位规划高中教育攻坚发展》的发言。唐江澎指出,“一些省市优质高中过度集中,拉大了城乡……PPT不是好课的“标配”今年全国两会期间,全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁提出,课堂教学过度使用PPT对基础教育和大学人文素质教育造成了很多负面影响。她建议,各级各类学校都应重新审视学……学校体育“C位”出道需多方发力“近年来,学生心理疾病发生率和近视率不断增高,都和体育教育缺失直接有关。”全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景直言。学校体育工作没有得到充分重视,导致学生体质不容乐观,学校体育……学校体育应在“边缘化”“应试化”之外找出路近日,全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景直言,学校体育工作没有得到充分重视,导致学生体质不容乐观。只要为孩子提供充分的时间和空间,他们就会运动起来,产生愉悦感,这是孩子们保持……重振“县中”呼唤钱与人向县城流动“近年来,不少地方县域普通高中优秀教师、优质生源不断流失,教育质量不断下滑,陷入恶性循环,甚至局部出现了‘县中塌陷’现象。”“如果这个现象持续下去,城乡之间的教育差距就会越拉越……
保障中小学生睡眠时间,学校是重要一环近日,黑龙江省教育厅印发了《关于推后全省中小学生早晨到校时间的通知》,决定从3月1日新学期开学起,全省小学生、初中生早晨到校时间不得早于8:00,高中生早晨到校时间不得早于7:……防范学生沉溺网游,源头治理是关键近日,一位乡村教师在媒体撰文指出,“孩子们一旦对网络游戏上瘾,如果再加之对他们的监管失灵,就会荒废学业。尤其是在农村环境之下孩子接触外界机会相对少,网络游戏世界对其冲击极大,吸……学生沉溺于网游,单靠学校发力显然不行假期是孩子们过足游戏瘾的大好时节,众多家长也终于有机会近距离观察孩子手游、网游的情况,并切身体会到网络时代游戏对玩家的巨大吸引力。关于网络游戏之于青少年成长的利弊话题,再次成为……取消特长生加分,还特长教育本来面目近日,教育部办公厅印发了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》指出,要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生;继续清理和规范中考加分项……推迟上学重在改变家长观念近日,浙江省教育厅发布指导意见,要求全省范围内各小学施行早上推迟上学工作,小学一二年级学生上午到校时间不得早于8时,上课时间不得早于8时30分,确保小学生每天有10个小时充分的……整治校外培训机构,抓住了“减负”的关键近日,教育部办公厅等四部门联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。《通知》首次明确,要坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等……家长为孩子争“优”,本身就是作假行为每到期末,很多小学老师都会接到家长的询问电话:为什么我的孩子没有评上“优”?能不能给他改一个“优”。值得注意的是,音乐、美术、体育等综合学科是“重灾区”由于没有书面考试,许多家……鼓励社会力量办普惠幼儿园是多赢之举近日,一份关于“机关企业应该恢复开办幼儿园”的人大代表建议引发了各界的关注。这份建议指出:未来三年,北京约有幼儿园适龄儿童60万,但目前本市幼儿园只能解决40多万个学位,大约将……班主任的专业素质应高于一般教师近日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对新时代教师队伍建设作出顶层设计。《意见》围绕全面加强师德师风建设、提升教师专业素质能力、深化教师管理综……挂牌督导内涵深化需要督学专业化近日,教育教育督导局相关负责人在介绍责任督学挂牌督导制度时指出,实施5年来,责任督学挂牌督导制度已经覆盖几乎每所中小学校,实现了“从无到有”“从有到优”的跨越式发展。目前,全国……新时代职业教育期待高素质的双师型教师队伍近日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),对新时代教师队伍建设作出顶层设计,并明确指出,要全面提高职业院校教师质量,建设一支高……优先发展农村教育事业,具体该如何发力?2018年,中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(简称“振兴意见”)高度重视发展农村义务教育,提出要推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育……
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