全国两会期间，有关中高考体育改革的话题再次引发热议。随着推进体教融合的步伐不断加快，越来越多的地方开始讨论、探索“中考体育100分”“体育入高考”的可能性。考试能否成为解决当前体育教育问题的良药？推进体育课改革、实现学生身心健康发展，前路在何方？
　　中小学体育课经常被占用；强度稍高的运动项目被移出了校运会；部分学校不仅取消体育课，甚至还对学生实行“课间圈养”中国青少年的体质连续多年下降。
　　从1985年开始，我国进行了多次全国青少年体质健康调查，结果显示，最近20年，我国青少年的体质在持续下降，主要表现在以下几个方面：一是反映心肺功能的肺活量持续下降；二是反映速度的50米短跑、反映爆发力的立定跳远、反映耐力素质的引体向上及仰卧起坐等各项指标均不同程度下降；三是超重及肥胖学生明显增多；四是学生视力不良检出率居高不下；五是学生心理健康问题呈现不断增加的趋势。
　　中小学生的健康问题并非小事，而是牵系国家与民族未来的大事。去年5月31日，习近平总书记向全国各族少年儿童致以节日的祝贺时强调，少年强则国强。“欲有强健之国格，必先有强健之人格、强健之体魄。”少年之强离不开体魄之强，青少年体育则是筑就少年强健体魄的重要一环。
　　提高体育分数在中考中的占比，的确能引起学校、家长及学生对体育的重视程度。但是，凡事过犹不及。如果将体育分数拔得过高，可能会陷入“应试体育”的窠臼，不仅无助于学生找回体育的乐趣，也无益于学生的身体健康。在各种体育辅导班、体育应试速成班的加持下，体育不仅起不到强身健体、培养习惯的目的，还可能给学生带来更大的压力。有媒体调查发现，为了在体育测试中拿高分，一些学生竟服食含有兴奋剂类药物。当体育被异化成一种应试，学生又能从中收获多少健康、快乐？
　　体育考试的初衷在于增强学生身体素质。一方面，应加强对学生、家长的宣传引导，让学生意识到强健体魄的重要性，不能以应试为目的参加体育活动，更不能走歪门邪道；另一方面，可对体育考试进行相应的改革，既要参考体育测试成绩，也要参考学生健康情况。

体美劳要有课表，更要有课堂开足开齐开好国家规定课程，是规范办学行为、落实全面育人目标的一贯要求。是否认真执行国家课程方案和课程标准，科学合理地安排教学进度，按照国家课程设置标准开展教学活动，是评价学校的……避免教育只关注升学率，改革教育评价是关键今年两会期间，全国政协委员唐江澎提到：学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。他认为，如果教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。好的教育应该……严禁宣传高考状元并非釜底抽薪之举每年高考录取结束，全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱都会注意到这样一种现象：一些学校门口点名道姓、图文并茂地张贴“我校某某同学被某某大学录取”“我校有某某位同学被重点大……给教师工资免税，不如真正提高教师待遇近日，全国人大代表、哈尔滨市花园小学校长曹永鸣建议，通过对教师工资免税，吸引优秀人才加入教师队伍。这一建议上了微博热搜，但没有赢得网友共鸣。一些教师也表示，重要的不是免税，而是……教师运用PPT要把握好“度”“量”“衡”当前，PPT在现代课堂中被广泛运用，起到了辅助教学的效果，但是，如果在教育教学过程中全程使用PPT，逢课必用PPT，或不加修正地借用他人的PPT，很容易陷入教育教学的误区。今年……体育分数拔得过高，谨防陷入“应试”窠臼全国两会期间，有关中高考体育改革的话题再次引发热议。随着推进体教融合的步伐不断加快，越来越多的地方开始讨论、探索“中考体育100分”“体育入高考”的可能性。考试能否成为解决当前……义务教育学校如何加强读物管理教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上讲话时指出，新的一年，教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。在谈及读物管理时，他强调，“读物管理要以推荐目录为……留住好生源要在教师队伍建设上下功夫今年全国两会期间，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎提交了题为《立足“国之大计”战略定位规划高中教育攻坚发展》的发言。唐江澎指出，“一些省市优质高中过度集中，拉大了城乡……PPT不是好课的“标配”今年全国两会期间，全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁提出，课堂教学过度使用PPT对基础教育和大学人文素质教育造成了很多负面影响。她建议，各级各类学校都应重新审视学……学校体育“C位”出道需多方发力“近年来，学生心理疾病发生率和近视率不断增高，都和体育教育缺失直接有关。”全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景直言。学校体育工作没有得到充分重视，导致学生体质不容乐观，学校体育……学校体育应在“边缘化”“应试化”之外找出路近日，全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景直言，学校体育工作没有得到充分重视，导致学生体质不容乐观。只要为孩子提供充分的时间和空间，他们就会运动起来，产生愉悦感，这是孩子们保持……重振“县中”呼唤钱与人向县城流动“近年来，不少地方县域普通高中优秀教师、优质生源不断流失，教育质量不断下滑，陷入恶性循环，甚至局部出现了‘县中塌陷’现象。”“如果这个现象持续下去，城乡之间的教育差距就会越拉越……