毕业季，高校有义务补上毕业教育这一课

　　近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1969名经历过毕业季的受访者进行了一项调查，42。8的受访者为庆祝毕业大约花费3000元以上，30。9的受访者觉得毕业季花费给自己造成较重负担。对于毕业多花钱的做法，28。7的受访者表示赞成，认为这样更有仪式感；52。4的受访者反对，认为学生没有经济实力，应该节俭。（5月22中国青年报）
　　同窗几年，结下深厚的同学情谊，值得珍惜与纪念，但在毕业时刻，为聚餐、送礼物、拍写真，动辄花上几千元，实属浪费，给本该纯真的同学情谊蒙上了一层金钱粉饰的外衣。既然如此，为何还有如此多的同学心甘情愿地花上这样一笔不菲的开销呢？
　　一是被少数组织者“绑架”。并不是所有的同学都希望花这个钱，很多时候，他们是被活动组织者鼓动起来的。活动组织者往往将毕业季的各种活动捆绑在一起，而作为班级的一员，没有哪一位同学会刻意地去拒绝，这就使得很多同学被“绑架”到毕业季大手大脚的“花销大军”中来。
　　二是爱面子的虚荣心理作祟。大学四年，每名学生的开销都不少，特别是那些来自农村的孩子，本已是不堪重负。事实上，农村孩子并不是不知道父母挣钱不容易，而是因为别人都这样，如果自己不这样就觉得脸上没有面子。正是在这种面子心理的驱使下，很多同学不得不卷入不理性的人情消费大潮。
　　三是缺少必要的消费教育。很多高校对学生的消费行为没有给予足够的重视，也没有纳入到对学生的教育范畴中，甚至有的高校认为大学生已经成年了，可以自己把握了，因此，在平时的教育中就很少涉及到对学生的消费教育，而对于像学生毕业季这样的最后阶段，学校也基本上是处于放任自流的状态。从某种意义上说，正是高校在消费教育方面责任的缺失，才在一定程度上助长了学生消费的肆意而为。
　　针对大学生毕业季花费无度、开销过大的问题，无论是出于何种缘由，最终都指向了学校教育的缺失。因此，高校不仅要教学生专业知识，更不能忽视做人教育这一课，特别是在各种问题高发的毕业季，高校更要补上毕业教育这一课。
　　我认为，高校除了要重视和加强对学生平时的消费教育外，还要将毕业教育作为一项常规教育来规划，对教育的内容、形式及要求要做到心中有底，尤其要注意发挥毕业典礼等重要场合的专题教育，甚至可以探索出台一些规定，禁止学生铺张浪费，让学生在毕业季保持清醒。
　　同时，还可以引导学生转变观念、创新形式，让毕业季情更深、意更浓。毕业季不一定要大吃大喝，也不一定要大秀写真。学校可以倡导学生开展“重温校园”的各种活动，让学生重走校园路，与校园内的一草一木合个影。再比如，倡导学生与同学一起再重温食堂的饭菜等。这样既能增加学生对校园的记忆、增加同学之间的情谊，也不会带来不必要的浪费。
　　毕业季不是不能聚餐、送礼物、拍写真，但要量力而行，充分考虑到各自的实际。作为学校，有义务倡导绿色健康、正确理性、积极向上的毕业纪念方式，真正让毕业季光鲜难忘。