近日，以“我是幼儿园教师”为主题的2018年全国学前教育宣传月活动在上海启动。
　　本次活动的宣传重点是“多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围”。这种以幼儿园教师为主题的宣传月活动，让不少幼儿教师为之振奋。
　　当前，随着第三期学前三年行动计划的落地与实施，各地对学前教育的投入在持续增加，幼儿园数量急增、规模不断扩大，师资短缺成为制约幼儿教育发展的一大瓶颈。同时，即使是在职幼儿教师，自身专业素养也亟待提高。那么，怎样实现幼儿园数量和学前教育质量的双丰收、办人民群众满意的学前教育呢？这就不仅要改善办园条件，更要加强幼儿师资队伍建设，打造一支师德高尚、业务过硬、技艺精湛的幼儿教师队伍。
　　过去，有不少人认为，幼儿教师只是看孩子玩的，孩子吃好喝好、安安全全就是学前教育。现在，学前教育的启蒙性、科学性、重要性被广泛认可，幼儿园教师的地位也逐渐从边缘化走向中心化，对幼儿教师的要求也随之提高。
　　学前教育的对象是36岁的幼儿，他们独特的年龄与心理特点使得学前教育不同于其他学段的教育，这就决定了生活化、游戏化是他们主要的学习方式，而这也意味着幼儿教师要有足够的爱心和耐心。面对幼儿的种种“不寻常”行为，幼儿教师要用高水平的专业素养做出正确的解读，助推幼儿健康成长，甚至面对家长的不理解和社会的不认可，依然能坚守在照顾幼儿的平凡岗位上。
　　学前教育不仅仅是知识的教授，更多的是习惯的培养。一名教师即使有高学历也不一定能教好幼儿，爱心和责任心是很关键的因素，而爱心和责任心是一种意识形态，是不能从书本中学来的，要在教学实践中生成。师范院校在进行学前教育专业师资培养时，除了要夯实教学业务基本功外，还要建立岗前实训机制，增加幼儿园实践教学的机会，让毕业生适应幼儿园的工作，在实践中培养他们的爱心和责任心。同时，也应建立幼儿教师退出机制，当一个人不适合做学前教育工作时，就要及时退出。

网民低龄化并非好事据广州日报报道，广东省儿童网民网络素养状况研究课题组调查发现，当下儿童“触网”年龄越来越小。超23的学龄前儿童（36岁）每天上网30分钟以上。与成人相似，低龄儿童也通过网络进行……打人教授行径让人汗颜据报道，日前，一男一女在陕西科技大学殴打环卫女工。其中女的推搡环卫工，并且叫嚣：“我挣多少钱，你挣多少钱，你挡着我挣钱。”被喝阻后，男的欲倒车逃跑，被小区里的几名住户制止。据了……教师学分不达标不评职称可行日前，青岛市教育局发布《关于加强中小学教师培训学分登记管理应用工作的通知》。《通知》指出，学分将与职称评聘、校长考评挂钩，达不到5年360学分的中小学教师将暂缓注册教师资格证。……【好书读评】对批评和被批评，教师应知应会手头有《批评与人生》一书，作者是美国的韦辛克罗森斯，由吕晓明编译。译者在序言中指出，批评和被批评，在我们的生活和工作中，随时随地都能遇到，并渗透于一切社会关系之中，它是“一种推……小学教师的职业价值，有必要重新认识与定位有些人说，当老师是最轻松的，每天几节课，上完就没事了，不但有双休，还有寒暑两大假，真好！还有人说，一个小学老师，多清闲，不就是教小孩写写字、做做操？小孩好管理，你们真舒服！……考试是否作弊，考验的是诚信品质提及考试作弊，人们总以为那是“差生”才做的事。加拿大古尔弗大学的一项研究显示并非如此，在竞争激烈的考试中，反而是那些平常的“好学生”更容易作弊。研究人员分析了大学生11门课程3……教师工作的幸福感源自哪里？论及教师工作的幸福时，人们可能大都会滔滔不绝地说出：当你站在领奖台上时、当你评上高级职称时、当你但我认为，这只是值得荣耀或感到幸福的一部分。相比之下，最为幸福的还是站在讲台上面……以课程意识代替教学意识值得探索某教师看到同学们因长时间闷在教室而产生了厌倦神情，就“突发奇想”地利用一节复习课的时间组织学生到操场开展班内小组篮球赛等活动，学生欢欣雀跃，一下子就来了精神。这一做法有效地克服……加强人文素养教育，德技并重才能行稳致远今年，为了提升学生人文素养，扬州工业职业技术学院全面恢复已经停上了近10年的大学语文课程，学院基础科学部还将非物质文化遗产课程融入课堂，并开设相关学生社团。我认为，该校此……高中生创新能力培养无需另起炉灶成都将探索让高中生“在科学家身边成长”计划，聘请科学家培养创新人才。此外，在试点的普高学校，还将探索开设人工智能、智能机器人、云计算、大数据、3D打印、JA经济学、领导力、发明……开学整一月没翻开过课本，这个可以有杭州有个学校的一年级，9月份竟然一整月没上“正课”。他们一个月都在干什么呢？他们都在玩！军训站军姿、低碳科技馆看球幕电影、孔庙入泮礼、读《三字经》、听《弟子规》故事、唱《上学歌……假期作业布置可适当增加“地方特色”每逢节假日，中小学校大都要布置一定数量的假期作业。这对温习、巩固所学知识，增强学习效果的意义和作用应该肯定。但笔者也发现，这些作业的内容大都根据课本上的知识而设置，较少涉猎其他……