农村义务教育学生营养改善计划为改善农村中小学生体质提供了保障。为持续推进这项民心工程，国家继续加大投入，划拨了201亿元用作营养膳食补助。为此，各地政府、教育行政部门以及学校都应积极作为，让孩子们吃得饱、吃得好。
　　首先，在农村义务教育阶段，规范实施学生营养改善计划，各地政府要在提升硬件建设的同时，健全完善实施机制。地方政府要加大投入，对学校食堂进行改造，尽快实现学生食堂规模扩大、布局合理、区域设置较为科学，不断推进学校食堂建设的规范化。各地政府要相应成立学生营养改善计划工作领导机构，制定学生营养改善计划具体的实施细则和办法，与学校签订饮食安全目标管理责任书，督促学校落实专兼职食堂管理员，保障学生食堂工作人员定岗定员、持证上岗，做到营养改善计划实施有章可循。
　　其次，规范实施营养改善计划，教育行政管理部门要注重食材质量监管，狠抓食品安全。营养午餐所需米面油、肉蛋菜、干品调料等食品食材和加餐成品熟食，要全部通过政府大宗食品采购招标中标企业统一配送，确保食品安全。要将学生食堂的食材全部录入流通追溯系统，严格监管，确保食材安全。要加强常态化督查，确保学生食堂工作人员健康上岗、规范上岗，食品采购票账齐全，食品原材料存放规范、卫生，饭菜营养搭配合理，饭后餐具按要求消毒，废弃物规范处理，并有详细记录，等等。只有抓好食品安全管理的各个细节，才能把好食品安全关。
　　再次，规范实施营养改善计划，实施学校不但要膳食营养，还要规范流程。学校要根据当地的饮食习惯和农业物产制定每日学生食谱，落实专人负责，按照营养餐标准，科学合理安排每周食谱和营养加餐，做到菜品、汤羹餐餐不重样、周周不重样。学校要引导、鼓励食堂从业人员推出新菜品，力求营养午餐丰富多样、饭菜可口、营养均衡，让学生爱吃、想吃。；要妥善管理、合理使用营养改善计划专项资金，做到专人管理、专款专用、公开透明；严格实行营养午餐实名制、定期上报制、享受学生和使用资金公示制，确保营养改善计划规范实施。学校还应成立由教师代表、家长代表、学生代表等参加的学校营养改善计划监督管理委员会，对学校营养改善计划实施工作进行监督、检查、评议，定期听取他们在配餐、食堂管理等方面的意见和建议。

规范搜题软件应从整治“偏繁难怪”习题入手手机一拍，答案就来。近年来，拍照搜题App成为很多在线教育平台的引流工具。“用户体验”越来越好，使得不少学生群体对其产生了高度依赖。与之相伴的是持续升温的争议：此类App到底是……破解教师“不会教”难题不妨从“治超”开始在基层学校跟教师交流时，很多老教师抱怨“不会教了”。即使超量布置作业，加班加点上课讲课，也教不出好成绩、考不出高分数，“唯分数”之下，可不就是“不会教了”？笔者认为，老教……撑起未成年人健康成长的学校“保护伞”为了落实学校的保护职责，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》，近日，教育部官网制定并公布……规范幼小衔接，用“良币”驱逐“劣币”4月9日，教育部官网发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出了“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺……学校公众号应当扛起科学育儿大旗在“海淀娃”学业表现神乎其神的背后，一些育儿公众号也备受推崇，如“海淀XX爸”“海淀XX妈”，其传播的内容却加剧更多家长的焦虑。近日，有公众号发难，直指部分育儿号背后存在营销推……“好”教育更该成全“差”学生近日，广州市教育局发布《广州市义务教育学校招生工作指导意见（征求意见稿）》（以下简称《指导意见》），对义务教育学校招生负面清单及处理措施予以完善，拟将“通过设置奖金等方式违规争……小课题研究是教师成长的好帮手中小学教师要既好又快地成长，课题研究是重要抓手。可是，当下不少教师对“要立项、要开题检查、要撰写规范严谨的结题报告”等程式化的课题研究望而却步。相较于立项课题，小课题研究……加强未成年人个人信息保护势在必行“我喜欢你”“我对你一见钟情”“不想再当你的普通朋友了”“我爱你”最近，有网友发现有公众号引导中学生“交友表白”，并在网上发布了大量学生隐私信息。中学生恋爱早已成为社会问……对家长进行预防性侵害教育要因材施教教育部近日颁布的《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》就防治性侵作出了这样的规定：学校应当根据学生身心发展特点对学生、家长开设常态化预防性侵教育，增强学生自我保护意识和能力。（……集体备课应该“备”什么近日，连续深入区内多所学校听课调研，与学科组老师交流研讨，观摩校本教研。集体备课活动已进行多年，但规范性与实效性依然不容乐观。在一些学校，“集体备课”变成了集体不备课，组内简单……高中课堂应慎用“糖衣教学”教育家杜威认为，“糖衣教学”是“以快乐行贿，引诱儿童注意和努力”，教师刻意营造出拉郎配式的真实情境，在情境铺垫的基础上，试图“以机巧的方法引起兴趣，用起调和作用的和不相关的材料……对家长进行防性侵教育要树立“三种意识”教育部最近颁布的《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》就防治性侵作出了这样的规定：学校应当根据学生身心发展特点对学生、家长开设常态化预防性侵教育，增强学生自我保护意识和能力。（……