没有发表一篇论文，从教33年的南京林业大学老师蒋华松，评上了教授。这是该校第一位“教学专长型”教授。
　　大学校园曾流行这样一句话：“教师不在搞研究就在去搞研究的路上。”从中可见目前高校“以论文论英雄”职称评审制度的弊端。更令人担忧的是，“唯论文”的职称评审制度，不仅对那些一门心思教书的教师不公平，还会让“科研是自留地，教学是公家田，讲课高手嘛，一辈子做讲师”等消极论调蔓延，悄然助长“教得好不如写得好”等非主流思想。
　　2018年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》，明确了一系列真招实措改进人才评价的方式，提出了“克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向，注重考察各类人才的专业性、创新性和履责绩效、创新成果、实际贡献”。这为高校职称评审改革指明了方向，为教师升职晋级实现多元化考评打开了一扇窗。
　　将一定的职称评审指标向“教学专长型”教师倾斜，让潜心教学的教师享受到优厚待遇，不仅可以提高他们的归属感和幸福感，还会让职称评审更加公平。
　　当然，任何事物都不能从一个极端走向另一个极端，“不唯论文”不等于“不重论文”。以论文作为职称晋级评审的重要标尺是国际上通行的做法，具有直观、明确、可操作性强等优点，也是这么多年“无论文、不职称”的重要原因之一。课题研究过程有其极其重要的一面，研究成果的发表同样重要，也是高校教师应尽职责。试想一下，爱因斯坦的思想再先进，不写成论文，后人便无从知晓；牛顿不把研究成果出版成书，也无法造福于人类。
　　因此，没有一篇论文，却获评“教学专长型”教授，是对原有“唯论文”的职评“游戏规则”的突破，是职称评审机制改革的一缕春风。但这仅是万里长征长第一步，还需更多学校根据实际情况，在职称评审中探索出更多公平合理的改革举措，而不能走歪方向。
　　“不唯论文”不等于“不重论文”，更不是对论文评价方式予以全盘否定。没论文也能评教授，只是职称评审改革朝着向好的方向前进，体现了评审制度的多元化趋势，真正让教师回归本分，让潜心于教书育人的教师同样有尊严、有前途、有发展，这才是这项举措的初衷所在。

“成绩排前40才可报专升本”并无不妥2017年，山东省调整普通高等教育“专升本”政策：从2020年起，应届专科生参加“专升本”考试，综合素质测评成绩排名不得低于同年级、同专业的前40。该政策落地日期迫近……校外培训机构素质教育师资瓶颈亟待破题暑假已过半，除了给孩子安排外出旅游或课外教辅班补习，各种针对素质教育的兴趣特长培训也受到家长的青睐。媒体调查发现，目前兴趣特长课程更加多元化，学习需求仍在持续增长，在学习成本提……教学专长型教授就该多多益善近日，南京林业大学公布了2019年职称评审结果，没有发过一篇论文的蒋华松评上了教授，这是该校第一位教学专长型教授。（7月24日《科技日报》）虽说蒋华松老师没发表过一篇论文……高校实体书店需找准定位近日，教育部下发《教育部办公厅关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，各高校应至少有一所图书经营品种、规模与本校特点相适应的校园实体书……理性看待学生毕业后的谢师宴近日，有关谢师宴的话题引起多方关注。有些人一提到谢师宴，习惯性地认为加重了家长负担，有的人更是把谢师宴和师德联系在了一起。其实，这些疑虑当理性看待。首先，谢师宴虽是商家炒……中小学教师职称评选应淡化论文要求近日，南京林业大学公布了2019年职称评审结果，从教33年但没有发表一篇论文的理学院教师蒋华松如愿评上了教授。这是该校第一位教学专长型教授。今年3月，南京林业大学出台了职称评审……把课堂自主权还给学生在日常课堂教学中，我总担心知识会被遗漏，因此，整堂课总是滔滔不绝，按部就班的从字词语句、段落大意，讲到中心思想等。一堂课下来，学生记了不少笔记，似乎学得非常扎实、细致，但如果问……“不唯论文”不等于“不重论文”没有发表一篇论文，从教33年的南京林业大学老师蒋华松，评上了教授。这是该校第一位“教学专长型”教授。大学校园曾流行这样一句话：“教师不在搞研究就在去搞研究的路上。”从中可……祛除校外培训热“虚火”，还得多管齐下又到暑期，很多家长希望利用暑假对孩子进行集中培训，实现“弯道超车”。而这也让一些培训班、兴趣班、夏令营的报名火热起来。据调查，北京的培训班报名火爆，家长靠“抢”占名额。专家表示……名师应“名”在哪里？随着教育生态环境的不断优化，不少教师相继被评为各级各类名师，他们为推动当地教改、提高教育教学质量做出了重要贡献。然而，笔者发现，当下不少名师虽然享受着名师津贴和待遇，也握……去“小学化”不意味着要丢掉“幼小衔接”每年暑假都是即将成为一年级小学生的家长的焦虑季。孩子从幼儿园过渡到小学，在学习方式、人际交往、生活习惯等方面都会发生巨大的转变。如何帮助孩子们应对这种转变，需要政府、学校……“教学专长型”教授的出现是对教育的纠偏近日，南京林业大学公布了2019年职称评审结果，理学院教师蒋华松如愿评上了教授。这是该校第一位“教学专长型”教授。今年3月，南京林业大学出台了职称评审新政策：在对“教学专长型”……