无论是教育主管部门对学校的检查与评估，还是学校对教师的考核与评价，教科研都是一个非常重要的项目，教科研对教育发展的重要性不言而喻。
　　用量化的方式对学校及教师个体的教科研成果进行打分及评价，往往导致部分学校及教师认识不到教科研对教育实践的促进作用。很多教师不能潜心进行教育研究，而是以短平快的方式迎合考核要求，如花钱买版面、通过论文中介发表文章乱象的产生，让教科研成为鸡肋般的存在，部分论文及课题成果质量饱受诟病。这些所谓的“成果”没有调查研究，缺少事实依据，背离了教科研促进教育发展的要义，不仅浪费了教育资源，也破坏了教科研生态。
　　要让教科研回归本真，需要将教科研纳入到学校党建工作中，营造风清气正的研究环境，让广大教师以严谨的态度进行教育研究，用党建引领教科研工作提质增效。
　　首先，用党建引领教科研工作提质增效，能够营造注重调查研究、直面问题、敢说真话的研究氛围。找不到真问题，不能直面问题，不敢对问题发声，就不可能有真正的研究成果。没有调查研究就没有发言权是党的优良传统，用党的优良传统引领教科研工作，有利于形成实事求是、敢于直面问题的科学精神，深入教学一线发现及调查教育真问题。
　　其次，用党建引领教科研工作提质增效，需要以认真的态度从事教育研究。学校教科研工作要想取得实效，需要在学校党委的领导下，以认真的态度对待教科研选题、立项、研究过程与方法、结题论证、成果使用等各个环节，拿出高质量的教科研成果为教育教学实践提供理论指导。
　　最后，用党建引领教科研工作提质增效，需充分发挥党员的先锋模范作用。党员教师不仅要上好课、教好学生，也要做教科研工作的带头人。党员教师要把握好教科研的选题方向，站在教育发展的前沿，开展符合国家意志，既有较高政治站位，又接地气的高质量教育研究，为全校教师教科研工作的有效开展提供精神引领。
　　教科研是引领教育发展方向的重要理论性工作，是促进教育质量提升的主阵地。加强党的领导，将教科研纳入学校党建工作中，是提高教科研质量的必由之路。

造句：用党建引领教科研工作提质增效
造句：用党建引领教科研工作提质增效

打破终身制，教师职称的作用才会凸显日前，在教育部举行的第四场“2019教育金秋系列发布会”上，人力资源社会保障部专业技术人员管理司司长胡文忠，介绍了深化教师职称制度改革等有关情况。胡文忠指出，教师职称制度改革初……将参会时间提前的做法不可取在各中小学校，有关部门或科室经常会通知相关教师参加会议。因为大家工作都比较繁忙，时间都比较紧张，所以，无论是校内会议还是校外会议，都要求教师准时到会。为了让教师能够准时到会，有……给处于纷扰中的教师坚定有力的支持近日，一市级政务平台出现了一对教师“双职工”家长被举报的信息。他们在暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位学生家长得知后，以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报……新手班主任的“开学礼物”遇尴尬说明啥？暑假马上就要归零，进入紧张备战状态的，不仅是没有完成作业的学生，还有即将接手人生第一批学生的新手老师。对于马上开始的新学期，他们的内心既期待又忐忑。杭州市丁兰第二小学的老师姜丽……用党建引领教科研工作提质增效无论是教育主管部门对学校的检查与评估，还是学校对教师的考核与评价，教科研都是一个非常重要的项目，教科研对教育发展的重要性不言而喻。用量化的方式对学校及教师个体的教科研成果……教师要学会捍卫自己的合法权益一市级政务平台上出现这样的举报信息：一对教师“双职工”在暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位家长得知后遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报。当地政府对此作……不要将教师的公权与私利混为一谈一市级政务平台上出现了这样的举报信息：一对教师“双职工”暑假期间为自己的孩子辅导课业，一位家长得知后，遂以“违反在职教师不准参与补课禁令”为由，向当地教育部门举报。当地政府对此……学校缘何将学生成绩单交给盈利性机构学生想知道自己在测试中得了多少分，应该问谁？家长想了解孩子的考试情况，应该找谁？大家可能首先想到的就是学校、班主任和任课教师。如果你这么想，那就大错而特错了。如今，在许多学校和……入教材只是劳动教育的第一步8月27日上午，教育部召开新闻发布会，介绍普通高中三科统编教材有关工作情况。普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，此次编审的语文统编教材，在必修上册以“劳动光荣”为主……无规则，不教育8月25日，范亭中学官网刊发了一篇名为“范亭中学严禁学生带手机进校园动真格”的文章。该文称，新学期开学，学校在正门设立安检门，学校老师手持金属探测仪站在两旁，一场禁止学生带手机……中小学教师要切实优化学科“补差”工作“木桶理论”告诉我们，决定一只水桶容量大小的不是最高的那一块木板，而是最短的那一块。就中小学学科教学而言，决定一个班级学科教学质量高低的，往往就是学习成绩暂时落后的学生。因此，……“抓阄分班”治标不治本“每个家长随机抽选班级，老师也随机抽选班级，师生在一起纯看缘分，对每一个人都很公平。”成都天立学校总校长杨昭接受记者采访时表示，学校之所以在开班典礼让老师、家长“抓阉分班”，是……