“学前教育补贴类奖补资金，可临时用于疫情期间幼儿园人员工资等支出周转。”合肥市出台的扶持政策为民办幼儿园解了“燃眉之急”。近期，多地陆续出台相关政策，帮助民办幼儿园渡过疫情难关。例如，北京对“普惠性民办幼儿园1至6月的生均定额补助给予一次性预拨，对运转困难且在解决区域‘入园难’方面发挥重要作用的非普惠性民办幼儿园，按照班数给予帮扶”，这一措施可谓是“及时雨”。这些补贴措施虽然可以暂时缓解问题，但并不是长久之计。
　　当前，我国民办幼儿园发展面临公益性和市场化的双重挑战。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。这种公益属性要求民办幼儿园提供普惠优质的学前教育服务，政府通过奖补的方式促进普惠性民办幼儿园发展。但在普惠性幼儿园的认定、成本核算及奖补标准等方面，各地情况不同，补贴对民办幼儿园发展的促进作用也不同。有些地区提供的奖补资金与运营成本相比显得杯水车薪，难以保障幼儿园的持久运行，对普惠园的良性运转提出了挑战。疫情期间的补贴可缓解一时，帮助民办幼儿园度过“紧日子”，但疫情过后，民办幼儿园还将面临新考验。
　　民办幼儿园中的“民办”二字，一定程度上说明，出资人举办幼儿园，需要获取一定的合理回报，需要通过市场化来实现。疫情期间，普惠性民办园可以获得政府补贴，而非普惠性民办园只能依靠自身力量求生存。疫情期间相关政策的扶持，给民办幼儿园送来了温暖，可以帮助民办幼儿园熬过这个不太温暖的春天，但是复学后还有招生、运营等挑战。
　　中共中央、国务院印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，到2020年，广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成，学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系基本完善。民办幼儿园的长远发展，还是应该在管理体制、办园体制和政策保障体系等方面下功夫。普惠性民办园和非普惠性民办园如何兼顾公益性和市场化，这一问题需要各地立足实际给出药方。
　　疫情是民办幼儿园的一次生存危机，要转“危”为“机”，还需政府、社会和幼儿园等多方协作，为我国不同类型的民办幼儿园谋发展。

教师管理信息系统要建有其用记者25日从教育部获悉，全国教师管理信息系统已全面建成并正式投入使用，教师工作经历、教学情况和培训研修等信息都已录入基础信息库。（3月26日新华社）全国教师管理信息系统正……不做网络时代的“乌合之众”教师本是一个职业，算得上是知识分子，可是在网络空间上，人们的感受却完全不一样。本人喜好写教育类文章，阅读对象大都是教师，文后评论语言之粗鄙，着实令人大跌眼镜。或许有人说“人一上……学生考试不及格率高，教师当自查新学期开学后，南京一所高校教务处对去年的试卷进行抽检，抽检重点是不及格率高的试卷。学校要求，不及格率高，老师要写自查报告。这一做法引来部分老师不满。该校教务处相关负责人解释，检……研学旅行，别忘了为何出发“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”这个春天，更多的学校和学生加入了出校春游的大军之中。在去年春天以及更早的时候，无数关心教育的人士还在为让学生走出校门而呼吁。发生这种可喜变化……“生态校园”打造情趣盎然的教育无锡天一中学把课程“种”在了校园里，整个学校就是一座充满书香的公园。校园内有果林、花园和中草药基地，挂牌的树种已达300种以上，学校的目标是“让学生离开校园时至少认识100种植……“电筒课堂”照亮的不仅是师德最近，一张照片刷爆了成都大学师生们的朋友圈。照片中，停电后的教室里，多名学生主动用手机的“手电筒”功能照亮黑板，站在讲台上的老师则继续讲课。当时正在上课的老师是该校信息科学与工……消除“大班额”，不能忽略了“大规模”最近，看到两则关于地方政府下大力气消除“大班额”的消息。一是河北省出台了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，明确提出，统筹“十三五”期间义务教育学校建设……指使学生当“卧底”比罚款更可恨近日，陕西榆林市华栋中学一学生称，该校德育处老师指使他用微型偷拍摄像机到男厕所偷拍吸烟的同学，被偷拍到的同学要交500元罚款，还会被班主任批评甚至打骂。德育处老师还要求被拍的学……别让手游解构历史荆轲竟然是女的，诗仙李白变成了刺客，名医扁鹊是用毒高手一款名为《王者荣耀》的手机游戏近日大热，角色都取自中国历史和传说中的人物，可游戏中从形象到内容都与历史、传说完全不符合，颠……教师管理不是有了电子系统就现代化了据报道，全国教师管理信息系统已全面建成并正式投入使用，教师工作经历、教学情况和培训研修等信息都已录入基础信息库。该信息库由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同……教学也需要“慢镜头”曾看过这样一则寓言故事：一个失落一小片的圆想找回完整的自己，到处寻找自己失去的碎片。由于它是不完整的，滚动得很慢，从而领略了沿途美丽的风景。由于它有缺口，经常被卡住，从而在困难……考核教师，教学成绩所占比例不宜过大我研究过很多学校的教师工作考核量化方案，它们大多数是从德、勤、绩、能等几个方面进行考评，总分值为1000分。其中，教学成绩所占比例最大，占总分值的一半乃至更多，而在教学成绩的考……