浅谈高中爱情和大学爱情的不同之处
8月12日 溷元楼投稿 高中的爱情是纯粹的,不会夹杂着许多杂质。因为是你,所以爱你。
大学的爱情开始变得不纯粹,金钱,财富,性格,地位开始占主导位置。
高中的时候
高中管的严,若不是真的爱不会冒风险谈恋爱!这一点至关重要
高中,是真的觉得很喜欢,一想到他就会笑的那种。都不会为彼此花多少钱,而且也没多少钱,也没空一直出来玩,最多偶尔一起去图书馆的时候喝杯奶茶,一起回家的时候在路上牵牵手,周六悄摸出来看个电影,那时的爱情就是很单纯,没有很多需要思考。
就学习来讲,如果两个人的恋爱模式是相互鼓励式的,双方比较成熟,感情比较稳定,甚至学习上相互探讨促进,这时积极影响是比较大的。如果是以下模式:天天粘一起不干正事没事闹矛盾闹分手不成熟各种作,这时对于学习的消极影响是比较大的。
但是学习之外,我还要谈一点人生经验。
我始终认为,第一,对于爱情的向往是一个人自然的,正常的,成长的表现,不要故意压抑,要疏导,要多沟通,第二,我认为最好的爱情还是在共同的经历中慢慢培养出来的,对于同班恋人来说,高中是一个很好的时间,到了大学就会发现已经没有这种时间让人一起经历培养感情了。
谈恋爱也是一个很好的成长过程,学会负责,学会爱,学会付出,学会体会别人的感受。
而且也是一生难忘的回忆。
高中保留着很多人对爱情最初的幻想,就像是张爱玲笔下的朱砂痣和白月光,未来再想起,依旧是一种甜蜜的回忆。
大学的时候
大学很多人就是为了面子和不甘寂寞,真正纯粹的爱情很少
大学是没人管,所以无聊所以找人谈着玩
大学,感觉大家都谈恋爱了,刚好有这么一个还不错的人,那就在一起吧。
大学有了更多的自己的时间,专业课老师不会在管你学业成绩咋样,只关心最后你的考试成绩能不能达到及格,所以全靠自己自觉,但是周围的人好不容易都脱离了高中的那种紧张,争分夺秒的时光,好不容易到了“没人管的舒服时光”那不得放纵一下,正好又遇到了颜值高的有吸引力的异性,可想而知这时的“爱情”
就算也是真心喜欢彼此但是感情的维持都是需要时间的,无论是亲情、友情还是爱情,所以谈恋爱肯定需要双方拿出一部分时间来相处,吃饭、看电影、旅游,甚至是聊天都是要占用一定原本属于你个人的时间,重要的是开销就会大的夸张!以及就开始要为将来考虑,能否被家人所接受,等一系列的现实问题。
高中的恋爱就像是爱情的启蒙,因为爱所以爱,也没有很多需要考虑的,大学的爱情相比较高中而言就要显得轻浮以及现实了
高中跟大学爱情的不同说白就是理想与现实。
最后附上一个爱情和现实的故事:
(来自网络)
主持人问男嘉宾,你为什么那么在乎钱,男嘉宾说:钱能买到一切。
现场的观众哗然了。
男嘉宾举了个例子:
你的仇人爱上了你的女友,现在想要你退出,那个男人愿意出一点钱来补偿你。
所有的观众都表示不屑。
男人开出了第一个价格:五万。
观众都笑了,为了五万放弃爱情?放弃人格?所有的人都不约而同的否定了。
男人接着开出了第二个价格:五十万。
现场的声音小了很多,一部分的人开始沉默,过了好一会,绝大多数的男人依然选择否定,他身边的女友感动的看着他。只有少数的人接受了这五十万,其中的一个人说:“自己没有钱,父母苦了一辈子了,临老了生病没钱医治,为了父母,放弃了爱情吧。”
男人接着开出了第三个价格:五百万。
现场更静了,一半的男人沉默了,另一半的男人怯生生的说:“我要爱情。”身边的女友也有点呆住了,一个女孩子站起来说:“如果一个男人肯出五百万,我想我没有理由拒绝他。”沉默的男人选择了金钱,五百万可以买一套房子,一部车子,全家过上好日子,甚至可以开始自己的事业。一个男人说:“他是我的仇人,我有了这个五百万,我可以含辛茹苦,报仇雪恨,我可以计划我所有的未来,当个真正主宰自己的男人。”一些女人看着身边的男人,若有所思。
男人接着开出了第四个价格:五千万。
全场哗然了,女人说:“有肯为我一掷五千万的男人,他一定是爱我的,这样有钱又专一的男人,为什么不选择呢。”一个男人举手:“他真的肯付五千万?”在得到肯定的回答后,男人说:“爱情是无价的,但是我没有能力给女友一个美好的生活,别人有,我应该放弃,并且我有了这许多的钱,我可以做很多有意义的事情,我可以成就自己的事业”所有的人都深以为然。
只有一个人依然选择了放弃,所有的人都用很奇怪的目光看他,他解释到:“我的爱情是无价的”,当问到他的女友是否感动的时候,女友说:“我虽然感动,但我更感动的是为了我付出自己五千万的人,而不是放弃别人的五千万,他的观点很可敬,但不现实。”
嘉宾笑了笑,你们所有的人都选择了金钱。
有些事给你一千块就侮辱了你,一万块就是尊重你,十次的侮辱等于尊重?
其实,钱买走的并不是他们的爱情,而是所有权,爱情依然存在,只是人已不属于你。
我一直记得男嘉宾的最后一句话:
我是一个相信爱情的人,努力挣钱只是不希望我的爱情受到别人金钱的考验罢了。
这句话我也送给每一个读者,共勉!
应对“二孩”入园压力,要下好区域教育一盘棋在全国“两会”上,教育部袁贵仁部长说,实行“全面二孩”之后,据有关方面预计每年会新增加300万儿童,按现在的学制3年内将有900万儿童在园读书。“全面二孩”政策实行后,学……
喊尊师重教,不可无视乡村教师的职业认同感全国政协委员张亚忠说,低收入导致农村男教师结婚难,呼吁加大对农村学校的经费投入和政策扶持力度,建立农村教师的激励制度。事实上,不少地方学校出现的师资青黄不接、乡村教师职业……
给学生成长成才提供“全方位立体式”保障“从家庭到学校、从政府到社会,都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任,共同托起明天的希望”,政府工作报告中这句充满感情的话,使每一位教育工作者深受鼓舞。关心孩子的健康成长,不……
以艺术教育为主培养乡村全科教师很有必要全国人大代表、成都艺术职业学院院长余开源在今年全国两会上建议,建立专门的艺术师范类院校,打破目前师范院校分学科分专业的教育体系,实行以艺术教育为主的全科教育,专门培养适应乡村教……
【微评论】很多家庭教育机会不知不觉就错过了近日,有媒体报道,浙江台州某小学二年级学生,按照老师要求在三八节给妈妈做事。先是给妈妈讲小故事,接着给妈妈送上祝福,再接着给妈妈捶背,最后给妈妈洗脚。妈妈呢,“一直在看手机。”……
专家和名师不怕多,就怕不安心“蹲地头”昨天在蒲公英评论网(http:pgy。voice。edu。cn)读到《基层教师为何对有些“专家”很不屑?》和《“名师”人头攒动,几人堪称教育家?》两篇文章。两位作者都批判了时下……
消除就业性别歧视,要做的还有很多近日,有媒体报道,西南大学研究生魏某是河南新乡人,打算毕业后留在重庆。她在应聘重庆某区县质监局工作岗位时,被问有没有重庆男朋友。魏某坦白:“没有,我是单身。”对方笑笑,下了结论……
一起参加观摩课,不少同行的表现让人失望平时听课,我发现,无论是校内、校际的公开课或示范课,还是市、省级乃至国家级的课堂教学观摩活动,经常会看到一些不太和谐的画面有人迟到,有人早退,有人频繁地进出,似乎别的事情……
教师没必要对微课心存疑虑,关键看怎么制作随着教育信息化的推进,微课以其短小精悍的特点,得到了基层教育工作者的广泛认同。但在实践中,不少教师仍对微课心存疑虑:微课是教师的串讲,缺少师生现实情境的互动和情感交流,这种讲解……
教育经费管理要考虑寄宿制学校现实之需近日,山西省纪委官网公布了4起“蝇贪”案例。其中,山西省朔州市某寄宿制学校原校长套取学生营养餐和生活补助专项补贴款50。4万余元,用于弥补办公经费不足和支付临时代课教师、后勤工……
没有完善的著作权法,网络版权所有者利益无从保障近日,聂震宁、白岩松等32位全国政协委员联名提案,呼吁加强网络版权保护。委员们提出“尽快完成著作权法第三次修订”,以此来保护网络版权所有者的利益。笔者非常赞同委员们的提案……
解决“入园难”,多元惠普的办园机制值得推广全国政协委员、北京师范大学刘焱教授认为,目前我国学前教育“入园难”、“入园贵”的问题远远没有得到根本性解决,学前教育公共服务“公益普惠”程度较低,质优价廉的公办幼儿园成了“一位……
根治“恐辅症”,父母要学会管理自己的情绪近日,一则新闻令人哭笑不得:上海的一位家长在辅导孩子做作业时,因孩子作业做得不理想而动怒,但又舍不得打孩子,这位家长无从发泄,就用力捶墙,没想到把自己的手捶骨折了,一段时间内会……
军训不能止于“训”近日,教育部、中央军委国防动员部印发《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》(以下简称《大纲》)。《大纲》明确规定,学校要紧紧围绕教学目标,加强教学研究,充分利用现代教学手段,推进……
要祛除小学班干部的“官僚”习气很多小学生喜欢当班干部,因为班干部是“干部”,当“干部”有“管事”“管人”的权力,孩子们都认为当班干部很神气。的确,小学班干部都有管人的权力,部分班干部还被老师授予很多管人的特……
多方联动,让学生在课间“野”起来在学生看来,校园里最动听的声音就是下课铃声。中小学生的父辈和祖辈或许还记忆犹新,只要下课铃一响,同学们就像野马一样冲出教室,在校园里跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠、掰手腕、滚铁环……
避免体育“应试化”,评价要“科学化”时下,全国大部分地区把体育纳入中考计分科目,有的地方还逐年提升分值;另有一些城市,小学体能监测项目也影响着学生评优。与此同时,针对考试的校外体育辅导班纷纷冒出。为提高分数,许多……
预防“应试体育”要先补短板时下,全国大部分地区把体育纳入中考计分科目,针对考试的校外体育辅导班纷纷冒出。除了一些家长单纯想让孩子有点运动兴趣、强身健体以外,很多人报校外体育培训班都与考试相关联。一些体育……
办高质量的职业教育,须压实地方党委和政府的责任习近平总书记近日就职业教育工作作出重要指示,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。职业教育在培养技能人才、服务就业民生、助推产业升级、助力乡村……
劳动塑魂,泥土养根“乡村振兴,人才是关键。”全面推进乡村振兴,不仅需要引进一批优秀的外来人才,更需要培养一大批有文化、能吃苦、有家乡情怀、有创业干事精神的本土人才。乡村本土人才的培养需要一……
校园拒绝商业化不能有死角和盲区蚌埠市王先生反映,五河县育英中学要求每个学生花5800元买平板电脑,用于布置作业和日常学习。经安徽省政府核查,情况属实。2021年1月5日,蚌埠市五河县育英中学擅自同意涉事企业……
好学历不等于好人生“上清北真的可以改变一生吗?”在某知识分享社区,这个话题浏览量近千万,颇为火热。该话题触发的讨论,有对“知识是否还可以改变命运”的新追问,也有不少家长的育儿焦虑。(4月16日光……
教育也可采用“揭榜挂帅”的方式聚集人才2021年1月11日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上明确要求,“有力有序推进创新攻关的‘揭榜挂帅’体制机制”。2021年的《政……
将体育美育落到实处,须撕掉“副科教师”的标签2020年10月,中办、国办分别印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称“两个《意见》”)。两个《意见》指……