红石镇学校尹旭明
　　我们学习了《灰雀》一课，这篇课文讲述的是列宁劝慰一个偷灰雀的小男孩的事。
　　教授这课，我想起发生在我们班昊昊身上的一件事。他因为太喜欢同桌的新象棋，趁同桌不注意拿走了。
　　经过一番调查，知道是他拿走的。我不动声色，没有直接的训问，而是用列宁与小男孩的沟通方式，从他喜欢象棋的角度去说这件事。刚开始他还不承认，可看我一直站在他的角度为他考虑，他放下了戒心，承认是他拿走了同桌的象棋。为了保护他的自尊心，我和他假定是他的语文书没有带，回家把象棋拿回来，打扫卫生的同学发现象棋躲在角落里。昊昊看着我，会意地笑了。从那以后，他再没拿过同学的东西，做事也比以前积极了。
　　学生来自不同的家庭，不同的生活环境使不同的孩子有不同的性格。班级里有我们通常所说的好学生，也有差生。作为班主任，千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养和转化，或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。与好学生相比，后进生放任，因为学习成绩不好或纪律差，长期受冷落。他们也想受到肯定，于是就制造一些小事件，引起老师同学的注意。歧视他们的目光首先是从班主任老师开始的，是班级恶性循环。他们内心深处仍然渴望得到老师和同学的理解和信任。
　　当这样的孩子犯错时，老师多想想他们的闪光点，也许是扶正了歪了的作业本；也许是拾起了掉在操场上的垃圾，也许是赛场上挥洒的汗水。。。。。。从他们的角度出发，分析错误的原因，找到他们能接受的方法实施。把心态放平和，并大胆的信任他们，让他们承担力所能及的班级事务或活动，为他们提供展示自己价值的机会，那么诸如此类的小错误也许就不会在他们身上发生。
　　只有对差生多一些宽容和赏识，用发展的眼光看待他们，帮助其分析病因，提出对策，就能使他们的潜力，得到开发，而这种潜力一旦被挖掘出来，迸发出来的力量是惊人的，甚至一点不比好学生差。
　　大海慷慨的给浪花美丽的机会，所以自己显得波澜壮阔；蓝天默默的给白云飘逸的机会，自己也显得高远；春天从不吝啬给每一朵花绽放的机会，所以她总是令人沉醉。老师收起批评、挖苦、冷眼，给孩子一次机会，多一些宽容，少一些心理的隔膜，多一份宽容就少一些心理的隔膜，多一份宽容就会有意外的收获。将暖暖的爱洒向所有的孩子，让那些迟开的花朵同样沐浴阳光、雨露，让每个孩子健康成长！

如何优化课堂教学辩证唯物主义告诉我们，任何事情都不是孤立的，是普遍联系的。那么，我们要优化课堂教学就要从课前备课做起。在潜心备课的过程中会有一些思想的小火花……音乐教学经验交流心得体会胜利小学孙海楠胜利小学孙海楠小学音乐教学我着重考虑到小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏……江桥小学爱国主义教育基地活动情况江桥小学爱国主义教育基地活动情况爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，利用家乡有利的教育将源，……《书的历史》活动方案一、活动目标1知道不同的材料具备不同的特性。我们可以通过选择适当的材料，不断地优化产品。2在教师指导下用多种感官、借助简单工具观察材料的特性，思考适合相应材料的书写……幼儿园班主任工作总结时光飞逝，从事幼儿教师已经六年了，心中有很多感慨，望着身边渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，自豪感油然而生。我整理一下思绪，将本年度的工作做一下小结：……学习心得体会走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在今年9月20日和21日两日，我跟随学校领导赴长春进行为期两天的听课学习。会上优秀教师进行了精彩的展示……给孩子一次机会红石镇学校尹旭明我们学习了《灰雀》一课，这篇课文讲述的是列宁劝慰一个偷灰雀的小男孩的事。教授这课，我想起发生在我们班昊昊身上的一件事。他因为太喜欢同桌的新象棋，趁同……教师阅读如何方能“学以致用”“读书有什么用？”“读了很多书，为什么用处不大？”“怎样阅读才能致用呢？”类似的疑惑，曾经无数次闪现于阅读者的心中，有些问题甚至成为读书无用论者反驳读书者的封喉一剑。那么，在中……以校为家的于老师我的身边有许许多多的优秀教师，他们是“四有教师”的体现者，我最敬佩的是我身边的于志鹏老师，他以校为家，“爱与责任”在他身上是最好的体现，怀着对工作的爱，对学生的爱，忠诚教育事业……如何有效地布置和批改作业作业的布置和批改是教学流程一个重要的环节。老师布置作业一是为了让学生能巩固所学知识，二是为了了解自己所教授的情况。这个环节是课堂学习的延伸，是有效保障课堂所授知识的消化、巩固和……《习作：我们眼中的缤纷世界》优秀教学案例与。。。《我们眼中的缤纷世界》是指导学生通过观察身边的事物，将最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，习作完成后进行交流，并分享观察的感受或心得，体会“细心观察周围事物，大自然充……反思是教师职业成长的原动力反思是现代人的优秀品质，一位哲人曾说过：非反思的日子不值得过。我觉得一个人要想干好自己的事业必须弄清三个问题：我是干什么的？我干了什么？我干的怎么……