今天，小编要送给大家的是满满的“干货”，这些“干货”都来自民间千百年文化的沉淀积累，意思浅显易懂，蕴含的道理却值得经久琢磨。 不是觉得自己孩子写作文太单调，总是干巴巴的，只会单纯地描述事件，却不知道怎样添加形容的话语吗？家长们，赶紧为孩子收藏这篇文章吧！ 简单的俗语、谚语、歇后语，既能用来教育孩子，也能给孩子用在自己的写作中，一举两得。 谚语勤学篇 平时总跟孩子强调学习要勤奋勤奋勤奋！到底为什么要勤奋？下次孩子再问，就告诉他这几句俗语！非常浅显的道理，一看就明白！ 一等二靠三落空，一想二干三成功 台上十分钟，台下十年功 一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看 三天不念口生，三年不做手生 告诉孩子，知识不只是学会了就好，还需要重复记忆。只有这样，真正要用到的时候，才不会慌张！ 实践篇 人行千里路，胜读十年书。 千学不如一看，千看不如一练。 山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。 口说无凭，事实为证。 口说不如身到，耳闻不如目睹。 不经冬寒，不知春暖。 不挑担子不知重，不走长路不知远。 不在被中睡，不知被儿宽。 当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 你替孩子包办了一切，让孩子只一味地学习，他肯定会长成一个“四体不勤，五谷不分”的人。所以实践很重要，偶尔带着孩子做做家务，既能锻炼孩子的体能，又利于促进他们的成长！ 经验篇 打柴问樵夫，驶船问艄公。 宁可做过，不可错过。 头回上当，二回心亮。 发回水，积层泥；经一事，长一智。 老马识路数，老人通世故。 老人不讲古，后生会失谱。 老牛肉有嚼头，老人言有听头。 老姜辣味大，老人经验多。 树老根多，人老识多。 百闻不如一见，百见不如一干。 再要用到有经验类的俗语，就不要只知道“不听老人言，吃亏在眼前”了！ 俗语 （变色龙）立场不稳，见风使舵的人。 （笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。 （地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。 （铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。 （哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。 （替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。 （井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。 （孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。 （千里马）得才兼备，大有作为的人。 （纸老虎）比喻外强中干的人。 歇后语 八仙过海各显神通 泥菩萨过江自身难保 蚕豆开花黑心 孔夫子搬家净是书（输） 打破砂锅纹（问）到底 和尚打伞无法无天 虎落平阳被犬欺 画蛇添足多此一举 箭在弦上不得不发 井底青蛙目光短浅 大海捞针没处寻 竹篮打水一场空 打开天窗说亮话 船到桥头自会直 飞蛾扑火自取灭亡 百米赛跑分秒必争 拔苗助长急于求成 仇人相见分外眼红 芝麻开花节节高 新官上任三把火 瞎子点灯白费蜡 兔子尾巴长不了 偷鸡不成蚀把米 王婆卖瓜自卖自夸 老虎屁股摸不得 老虎拉车谁敢 老鼠过街人人喊打 麻雀虽小五脏俱全 墙上茅草随风两边倒 三十六计走为上计 小编觉得，歇后语是汉语文化里面最有意思的，它们短小、风趣、形象，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”作用，像谜底，读起来贴切自然。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意！
幼儿园责任督导关键在于结果运用通过面谈评判学生品德，太过草率毕业时，学生为何乱丢获奖证书？中小学图书室建设，必须要把好图书质量关校长工作要注重艺术性中小学的中层领导来幼儿园当园长并不妥当学校图书室缺少的不是书，而是对书籍的使用度拒绝更正弱视结论是一种可怕的“弱视”校务公开要落到实处教师成长需要师徒制用等级观念做教育的校长不是合格的教师学生品德修养岂能用答题来评价？