小学的重点在于阅读！培养孩子阅读习惯的4个。。。

　　培根说，“读书使人成为完善的人”。
　　阅读是一个孩子拥有优质童年的基础，它为孩子带来眼界、思考的能力、勇气、和对世界的热情。
　　小学的重点不在成绩，而在阅读习惯，让孩子养成阅读的习惯，不仅对孩子的学习有好处，更是能让孩子受益一生。
　　孩子不是一生下就会读书，培养孩子的阅读习惯，主要看家长，以下是培养孩子阅读习惯的4个技巧，家长千万别错过！
　　1：
　　阅读宜早不宜迟
　　培养孩子的阅读习惯，从什么时候开始？
　　很多家长认为起码要等孩子会识字，有基本的阅读能力开始。
　　其实不对，培养孩子的阅读习惯，宜早不宜迟。
　　在孩子几个月还不会走路的时候，其实就可以拿那些图案很大，色彩鲜明的布书给孩子当玩具了。
　　布书抓不烂咬不烂，又色彩鲜明，既是很好的玩具，又能激发孩子对色彩和图案的敏感。
　　等孩子稍微大点，手脚动作更灵活了，孩子就可以拿着布书像模像样的翻页了，让孩子随时可以拿到书，对孩子以后和书建立亲密关系非常重要。
　　随着孩子的年龄越来越大，家长给孩子准备的书也可以逐渐变化，从布书到画册再到绘本，再到文字越来越多的书籍。
　　在孩子的成长过程中，始终有书本相伴，那么阅读对于孩子来说就不是一种任务，而是一种生活习惯。
　　就像饿了要吃饭，渴了要喝水，困了要睡觉一样，每天有事没事都要翻翻书看看书，孩子自然而然会养成阅读的习惯。
　　2：
　　父母以身作则
　　父母每天在家在做什么？
　　一下班就拿着手机刷朋友圈，玩游戏；
　　从来没有或者很少在孩子面前捧起书本；
　　总是玩着手机或者看着电视，督促孩子去看书学习。
　　董卿说：要想你孩子成为什么样的人，你自己就去做什么样的人。
　　媒体采访安徽状元董吉洋时，他说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”
　　父母是孩子最好的老师，父母对孩子最好的教育就是言传身教，要想让孩子养成阅读习惯，那么家长要做好榜样，放下手机，关上电视，拿起书本，和孩子一起阅读。
　　托尔斯泰曾说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都可以归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”
　　因为孩子们，总会以父母为榜样啊。
　　3：
　　营造良好的阅读环境
　　环境真的很重要。
　　在静谧的墨香里养出来的孩子，比在嘈杂的麻将声里养出的孩子更容易养成阅读的习惯，这是毋庸置疑的。
　　家长要培养孩子的阅读习惯，首先家里要安静，不能总是充斥着电视声、游戏声和各种嘈杂的声音，在这样的环境中孩子很难沉下心去阅读。
　　其次家里的书要多，不要吝啬给孩子买书，孩子获得的知识是金钱换不来的。
　　家里的书多，孩子就读得多，家里没什么书，孩子就不喜欢读书，孩子生活在被书本围绕的环境中，随时随手都可以阅读，孩子自然而然就会去阅读了。
　　最后，家长可以带孩子多去图书馆逛逛，图书馆的读书氛围又比家庭要浓郁的多。
　　周边林立的全是各种各样的书籍，周围的人无论男女老少都捧着一本书在阅读，孩子沉浸在书本的海洋中，被周边人影响着，这些环境因素会让孩子更加投入到书本中去，也能激发孩子的阅读兴趣。
　　4：
　　让孩子自己选择书籍
　　阅读不能强迫，要根据孩子的兴趣爱好进行引导。
　　很多家长给孩子选择书籍不是看孩子喜欢看什么，而是看哪些书本对孩子有好处，于是买回来一大堆名著以及专家推荐的书籍，结果孩子却不愿意看。
　　书是好书，但是孩子不愿看那就没有意义了，在培养孩子阅读习惯的阶段，家长首先要培养孩子的阅读兴趣。
　　孩子喜欢看《西游记》，那就给孩子买《西游记》相关的书籍，从图片的图册漫画到简单易懂的儿童版故事书，再到《西游记》原著。
　　这样孩子才会有兴趣阅读，而不是不管孩子喜不喜欢，买一大堆孩子看不懂也没兴趣的高深书籍回来，结果还怪孩子不喜欢读书。
　　让孩子自己选择书籍吧，不要想着读什么书会提高孩子的写作能力，不要想着读什么书会让孩子更有想象力，读书只需一个理由，喜欢就好。
　　认真观察孩子的喜好，让孩子自己选择自己感兴趣的书籍，家长会发现，孩子不是不喜欢阅读，只是自己没有给孩子选对合适的书籍罢了。
　　如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。
　　在小学阶段，会阅读比成绩好更重要，盲目的追求分数，忽略孩子的阅读培养，只会让孩子越来越平庸。
　　没有不爱阅读的孩子，只有对阅读不够重视的父母。