篇一：
　　六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的活动，那就是游园活动。
　　活动非常丰富，三六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。不过，我最喜欢的还是五（5）班的躲避雷区。因为这个游戏让我感触最深。
　　这个游戏的游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避雷区，但是指挥人员不能碰到听指挥的那个人，如果另一个人碰到了雷区就只能得一分了，没碰到，就是10分了。
　　一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的再三请求下，小陈答应了，但她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩刚好。
　　我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是总以为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的描述了，所以，我就接二连三地踩到了雷区里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，好险啊！我心里不由地一阵紧张。
　　快乐的六一总是令我们向往。要是每天都是儿童节，该多好啊！
　　篇二：
　　今天是一个令人兴奋的日子，我们期盼以久的六一儿童节到了。
　　早上，我们学校举行了庆祝六一的活动，主题是小手拉大手，文明乘车一起走。活动在器乐队合奏中拉开了序幕，先是一年级的新队员入队仪式，再是三年级自编的《交通指挥手势课间操》。节目丰富多彩，还有相声、合唱、群舞、葫芦丝后奏等。在这喜庆的节日里，田径场上一片歌声飘扬。
　　最让我兴奋的是下午的游艺活动。老师给我们每人发了一张纸，上面写着每个班级的活动名称。老师一说可以参加活动了，大家都迫不及待地冲出教室。
　　我先去四（5）班剪彩，规则是闭着眼睛，用手指做一个剪刀的样子，走过去，碰到一条彩带。我只偏了一点点，彩带从我的手边溜了过去，没有得到奖品。
　　接着去四（4）班投篮，投篮可是我的强项，全部被我投进了，获得了一个奖品。
　　但在接下来的几个活动中我接二连三地失败，倒在自己班里赢得了一个奖品。我们班的活动是贴鼻子，老师把我的眼睛给蒙住了，说：好了，可以去贴鼻子了。我心想，中午我可是试过好几次了，肯定不会出错的。果然我贴准了。
　　六一节真快乐啊！我爱六一！

造句：快乐的六一儿童节字作文
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