乐乐妈妈：
　　孩子大小便不会喊，有没有什么训练的方法啊？我家讲多少遍也没有用，儿歌绘本也是看了好多，但是就是不会讲，该怎么办？
　　王老师：
　　宝宝想要大小便但不表达出来的原因可能有很多。一种原因可能是触觉异常。大小便拉在裤子上之后不会感到不舒服，也就不会在意自己是否要去厕所解决。有的甚至喜欢这种温热的感觉，就更想要拉在裤子里。
　　还有种原因是欠缺如厕技能，做不到的事情，就不做。想要大小便，但宁愿拉在裤子里也不向照顾者表达。
　　第三种原因是家长对其拉裤子的反应。如果家长对宝宝拉裤子总是会生气，会责骂甚至体罚他。那孩子为了逃避妈妈的责骂，也有可能会不去表达如厕的想法。
　　第四种原因可能是较弱的沟通能力，不仅不会用言语表达，也不会通过行为表达。
　　乐乐妈妈：
　　那有什么办法吗？
　　王老师：
　　第一，宝宝拉在裤子上时，不指责，不关注，默默地帮他把裤子换了。他独立如厕后，给予赞美和实物奖励。
　　第二，给马桶圈上套上圈垫，让宝宝坐在上面有温暖舒适的感觉。
　　第三，每次喝水或饭点之后半小时内主动询问宝宝要不要上厕所。如果宝宝回答要，家长再说一句＂宝宝想要上厕所＂。为的是让他以后能模仿你的这句话，自己向家长表达想要上厕所，同时也避免宝宝拉在裤子里。
　　第四，录像示范法。家长可以录一段同龄人表达如厕需求的视频，或者相关动画。从表达想要上厕所到进入厕所，脱裤子，大小便，用纸擦屁股，再洗手这一完整的如厕过程。让宝宝通过观察模仿别人来学习如厕能力。
　　乐乐妈妈:
　　谢谢王老师！
　　希望妈妈能从上面的几点建议中得到启发，并能训练好宝宝表达如厕需要的能力。
　　王老师

一个对规则感到纳闷的小孩的独白生活中似乎有太多的规则。我觉得规则太多了，我不喜欢。起床后首先得洗脸！先洗手，后吃饭！走路要小心！如果东西掉到地上，你要捡起来！不要把衣服扔得满屋都是！见了亲戚邻居朋友要说你好，但永远不要贬低你的孩子（鼓励重要性）真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养，只有那些对孩子保持足够的敏感和爱的人才能拥有。歌德说过有错必纠是对的，但鼓励他人上进的效果更好。做到持之以恒的重要性，但光一个被宠坏的好孩子的独白孩子的独白心理学家称，所有的儿童和大部分成人都有独白，当今国际上的研究也表明了这一点。不过大部分人可能没有意识到这一事实。许多儿童在自言自语时会很自然地大声讲出来，丝毫不会加以抑制鼓励孩子有方式孩子表现不好时，我们不应进行惩罚，而应利用合理后果来教育。要有效地做到这一点，我们得满足三个条件，而且这三个条件应同时得到满足。我们的反应应该是1。相关与孩子的行为相关，与事情刚刚亲情交流（积极参与孩子的成长）大多数父母都一门心思地指导子女教授他们技能纠正他们的过错，却忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，和他们一起欢笑一起成长。前两天我和一位朋一起吃午饭。朋友家里有两专注力养成法从小抓起如何克服孩子缺乏耐心和注意力分散的问题？经常听到许多父母抱怨，自已的孩子上课容易走神做作业非常拖拉，一会儿要上厕所，一会儿要喝水。因为找不到有效的解决方案，不少家长索性这样安慰自己让孩子学会对自我负责在育儿过程中，责任心就像一棵小苗，从播种入土，到萌芽出土，再到耐心呵护直至开花结果，这个过程不是自然界的四季就可以完成的，而是需要二十个春秋更替才能臻于成熟。所以，孩子是否拥有份责如何有效提升孩子学习的理解力对学习内容的理解和不理解，不应该是评判孩子学习质量的个终极标准，因为这两者是可以互相转换的。所以，当孩子不理解某些学习内容时，父母可以多想想如何从工具方法体验和实践四个方面来帮助孩我的贴心小棉袄回来了作者人本家庭教育指导师项彩芬周六下午，我和大弟媳陪父母去温州买衣服，回到家已经快530了。看到女儿的鞋子脱在门口，我非常开心。女儿现在大二了，一直住校，前两个周末没有回家，我挺想念奠基孩子最初的阅读兴趣方法一让书带给孩子一个趣味横生的家很多家长抱怨自己的孩子不爱读书，却没有想过你给孩子布置的环里有适合他的书吗？如果孩子见到你手里握着手机的机会比书还多，那么他完全有可能先爱上你手里自律和不自律表现清单他律法则父母做对他律，孩子才会自律很多爸爸妈妈都说过类似的话黄老师，别说自律了，就是我给孩子立了个死规矩，我看也没什么用。这句话描绘出了家长对孩子无法管理自己行为的焦虑。那么，我们