今天母亲节，在陪着女儿上午舞蹈的间隙被这则新闻震惊了！第一反应是不相信，因为记得前不久看到过类似的，也是父亲冲进校园杀死了女儿的男同学，因为那个男同学欺负他女儿没有道歉！ 再三确认日期，却发现是5月10日公安部门的通报。 仔细的看了新闻，说是女儿长期遭到了该男生的欺负，找过老师，找过家长，但是情况没有改善，最后这位父亲一怒之下，进学校杀死了那个欺负自己女儿的男孩！ 一个42岁的成年男人，为了给自己的女儿出头，他冲进学校杀死了那个男孩！ 此时他已经被警方控制，不知道这个时候这位父亲是否想到了自己的女儿！是否为自己的冲动感到过后悔！ 以暴制暴曾经被很多人当做一个不错的方法。 记得当初李玫瑾教授曾经在讲座中分享过自己小孙女的一件事情，她上幼儿园的小孙女被班上的小男孩欺负，她告诉孙女，打回去。孩子说，那个小男孩比自己高，比自己壮，打不过！ 这位公安部的奶奶告诉孩子你抓她耳朵，一旦你抓住他耳朵他就没办法抱着你把你扔出去了！ 对于幼儿，打回去这个方法很凑效，但是当孩子稍微大点之后这个办法有些不靠谱！ 尤其是对年龄大一些的孩子，很多时候容易引起暴力事件的发生。 我们这里一个男生，在学校受到同学欺负，回家之后又被父母抱怨，结果一气之下，买了一把水果刀，藏在书包，在课间操的时候把欺负自己的同学捅伤了，还好当时老师发现的及时，伤者被及时送到医院救治了！ 本来两家父母还是不错的同事，这件事情之后，两家父母视若仇敌。 以暴制暴的方法有些时候真的不靠谱，青春期的孩子，对于自己的爆发力控制不够，不知道自己下手的轻重，其次，以暴制暴还会滋生暴力，让被欺凌者变成欺凌者，无法从根本解决问题。 打回去不奏效时，校园冲突父母插手合适吗？ 对于这个问题，我们还是需要从不同的年龄和孩子的性格能力来分析。 对于幼儿，本身就是他们学习如何和同伴交往的时候，当孩子遇到问题，让孩子自己想办法解决，是我比较推崇的方法。 在让孩子解决的时候，李玫瑾教授给我们做了一个很好的榜样，我们需要帮助孩子想办法，让孩子有方法去自己解决问题。而不是干干巴巴的说打回去，或者找老师。 当孩子实在没有办法解决问题的时候，作为父母我们需要出面找老师，或者对方家长去解决这个问题。 在网上有资料说，这位父亲曾经找过老师和男孩家长，但是这个问题还是没有得到解决，最终他一怒之下，做出了这样的事情。 对于暴力我是反对！不可否认，有些时候找老师或者家长确实很难解决问题，毕竟很多孩子的行为不是一天养成的，很多父母往往知道自己的孩子行为不好，但是要改变行为，却很可能无计可施！或者这件事情没有危机到自家孩子的安全，反正受伤害的不是自己孩子，所以父母也没有太当回事，结果惨案发生了！ 如果寻求了帮助，还是解决不了问题怎么办？ 找了老师，找了家长，还是不管用！ 做父母的怎么办呢？ 帮孩子打架去？ 天天接送照顾孩子？ 很多时候这些方法在当下看起来好像起作用了，但是我们不可能守护孩子一辈子，总有一天有我们守护不到的地方和时间，那个时候孩子怎么办呢？ 对于这个问题的解决，我觉得通过＂父母效能＂里的一些方法还是比较有效的，下面我具体来谈一下方法的运用。 第一步，确定谁的问题，找到问题的边界。 孩子在校园被欺负，这明显属于孩子的问题。孩子受伤、需要解决办法。 这个时候父母要不要插手呢？ 看这件事情对孩子的影响程度：是否伤害到孩子的身心了？ 是的，孩子受影响了！ 那到底需要父母吗？ 看孩子解决问题的能力：孩子能自己解决问题吗？ 给孩子解决问题的机会和办法，比如鼓励孩子跟老师说这件事情，让老师帮忙换座位。或者帮助孩子练习打回去的方式和方法，在伤害别人的情况下保护自己。 当发现问题属于孩子的，但是孩子自己解决不了，这个时候就需要父母出马了！ 我们也就需要第二步了！ 第二步，在这个问题中有那些是父母可以控制的。 帮孩子解决问题，并不是直接去打人家孩子一顿就可以了！ 记得不久前网上还有一个新闻，一个幼儿园的小孩被欺负了，当时被他妈妈看到，这位妈妈就捉着孩子的手打回去！当时这一行为在网上引起了很多人的议论。 一个成人，面对一个幼儿，就算他握着的是自己儿子的手，这和他自己打回去没有任何的区别。在那个被打的孩子眼里就是她这个大人打的自己。那个孩子在她面前也许被吓到了，不敢还手，可是当她离开呢？ 母亲爱子心切可以理解的，但是因为爱自己的孩子，而伤害别人的孩子，关键还可能起不到自己当时想起的作用就得不偿失了。 所以当发现孩子无法解决问题的时候，我们就要考虑什么是自己可以控制的。 老想控制我们控制不了的事情，我们就会产生焦虑。 比如我们老想让别人孩子听话，不要欺负自己孩子，这就不是我们能控制的，我们越想越容易焦虑，这个时候难免想要做些不理智的事情。 想让自己孩子成为一个勇敢的人，自己打回去，有些时候也不成，因为孩子不是我们，他没有面对那个欺负自己人的勇气。 记得很早前看过美国的一个育儿片，当时里面的孩子上二年级，他因为害怕班里的胖子打自己而不敢去上学。这个孩子的父亲用一个暑假训练孩子打回去，让孩子参加拳击训练和自己对打。终于培养了孩子打回去的勇气，孩子信心满满的面对新的学期了。 当孩子看到那个打自己的胖孩子的时候，那个胖孩子逃跑了！究其原因竟然是这个男孩过了一个暑假长高了！所以那个胖男生不敢欺负他了！ 所以我们不要单纯的鼓励孩子打回去，而是从长远出发，训练孩子的体能，让他具有自保的能力。 这是我们可以控制的事情，同时我们还可以亲自出面给老师，学校，对方家长试压，让对协助我们解决这个问题。 不过对方的反应依然不是我们能控制的，我们还能控制的一件事情就是当一切都无法解决这个问题的时候，我们还可以做的是给孩子换一个环境！调班，转学，虽然过程会很难，但是总比让孩子就此缺少一个爱他的人要好！ 爱孩子就给孩子方法吧，总有一天我们要目送他们独立面对这个世界，与其保护一时，不如送他们自保的能力。 对于孩子在学校被欺负，校园暴力，你有什么有效的方法吗？请分享一下吧！
演说成交想少吃闷亏，不被压榨，记住这四点，旁人不敢轻易惹你有些人生来脾气好，也不会轻易得罪人，但越是这种人，越容易吃闷亏，给周边的人养成了这种习惯，久而久之，有些人就不会把脾气好的人当回事，遇上这种情况该如何做更好呢？一定要记住这四点，做客户明说在比价，让你直接报价，怎么破？销售员可能遇上很多的问题就是客户问报价，甚至有些客户一上来就直接告诉你他在对比价格，想让销售员直接报价，并且说如果价格没有优势，就直接找别家，一些销售小白遇到这种情况直接就没了分寸销售遇上比较急躁的客户，用好这招，成交率更高作为销售员一定要明白一个产量，千万不要跟性子急的客户绕弯子，比如当客户坚定的问你多少钱，并且情绪中透露着不耐烦之前曾在网上看到一个号称能让客户无法拒绝的销售话是这样子的姐，你别着急销售沟通客户，做好这两点，成交率至少能提升80以上很多销售员在沟通客户时，总是不太顺畅，小编给大家带来一个销售沟通小技巧，掌握这两点，成交率至少能提升至80一位销售同事小刘听了李川老师的演说成交课之后，无论面对什么样的客户，小刘总管理与经营谁更重要？很多企业家搞反了很多企业创始人或者是企业领导对企业管理与经营谁更重要经营与管理谁为谁服务，一直搞不清楚，究竟是经营为管理服务，还是管理为经营服务？很多人看到这话题瞬间一头雾水，下面小编与大家一起分销冠就大多是这样牵着客户的鼻子走，看懂的离销冠不远了很多销售员在与客户沟通的过程中，总想着客户是上帝，老想着如何在言语上让客户开心，于是忽略了要站在帮助客户解决痛点需求的角度去思考，所以总是被客户牵着鼻子走，而销冠却总是能让客户跟着销讲培训销售做好几点，小单也可变大单作为销售员，总想过把业绩做好，把小单变大单，这种情况不是说没可能，而是需要有一定的方法与技巧，做好了，小单就可快速变大单，小编给大家带来这个方法与技巧，有需要的亲，一定要赶紧get当客户说要考虑考虑时，如何有效应对？做了一定时间的销售可能都会明白一个道理，越尊重客户，业绩可能越差，较早前有个销售部同事，刚入行时，对所有的客户都非常尊重，当客户说考虑的时候，他就会特别体贴，认为对方需要时间做决定销讲培训这四条职场潜规则，越早知道对你越有利很多职场人士，在职场任劳任怨，可是在领导眼中，依然是那个边缘人士，为此小编给大家带来几条职场潜规则，做好了，不说你升职加薪，至少能做到顺风顺水，获得领导的好感，快速成为老板身边的红销讲思维这五种典型的商业模式，用好了，公司的业绩不会差有人说，很多产品都是以市场为导向设计，产品只有解决痛点才有市场，社会上只有痛点创新的产品才能解决同质化的问题，用痛点创新创新产品，打造让客户尖叫的产品，也就是爆品，再把它卖好，通过客户与领导皆不让步，做好这点，快速成交作为销售员可能遇到过这种情况，在谈判的过程中，因为是后的1000元，客户不肯加，领导又不让客户因此就走掉了，面对这种情况，销售小白可能就无从下手，只能眼巴巴地看着到手的订单跑路，小