中小学生有望迎来新假期？教育部做出回应，家长意见不一

　　国庆假期之后，如今各地在校学生又开始忙碌的学习生活，经过一段时间的休息调整之后，相信很多学生又在期待下一个假期，可是细数，下一个就是元旦，距今还有一个多月的时间，接下来就是寒假了！
　　＂双减＂政策实施后，中小学生相对轻松很多，毕竟不再需要节假日忙着跑各类学科培训班，特别随着延时服务实施，导致学生在校时间延长，作业可以很早就完成，晚上的睡眠可以得到一定的保障，如今的教育逐步正轨！
　　在中小学生越来越轻松的大背景下，不过，还是有人提议＂给中小学生新增两个小长假，这样对学生的发展更加有利＂，这样的话题引发热议！ 中小学生有望迎来＂新假期＂？教育部做出回应！
　　所谓两个小长假，它是指春秋假，一般来说，春假时间为＂五一＂节前后两周；而秋假时间则为11月的第一周，有人觉得，实行长短假期有助于学生在学习期间有张有弛，劳逸结合，提高学习效率。
　　其实很多家长对中小学的春秋假并不陌生，以前学生上学的时候，每当到了春种秋收的季节，有些地区的学校就会给学生放春秋假，以便学生给家里帮忙，然而随着我国社会的发展，后来很多地区的学校不再设置春秋假。
　　＂春秋假＂再度走进大众的视野，教育部也非常关注此问题，毕竟这关系到教学安排以及学生的发展问题，针对大家的疑惑，教育部做出了回应：
　　在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，  各地区各所学校  放假时间包括春秋假时间可以结合实际情况作出具体安排。
　　也就是说，如果学生家长同意，学校教学任务安排合理，教育部对于在春季及秋季增设假期其实是支持的，如此一来，中小学有望迎来＂新假期＂并不是空穴来风！对于给学生安排春秋假期，笔者还了解到，家长意见不一，有支持的声音，也有反对的声音！
　　分析：
　　一个别致的春秋假期，漾动着人心，学校设置春秋假的初衷也是为了鼓励学生走出校园，深入到大自然感受美好风光，脚踏实地考察社会；而且放假时间与五一以及十一假期错开，更方便师生们出行；不过有几个问题：
　　其一：从安全出发，孩子放假而家长不放假，孩子谁带？
　　其二：从学习上来看，零碎的假期把学习时间切得很碎，会不会使学习没有连贯性？
　　其三：学生放假，会不会迎来一大堆作业？
　　笔者认为，只有解决上述三个问题，中小学的春秋假期才有意义！从目前来看，第一点就很难解决，这也是很多家长反对放春秋假的原因。
　　除此之外，如果真的给学生放春秋假，笔者认为比放假这几天更重要的是，应该让学生懂得如何利用这几天假期，知道需要去做什么！只有带着计划性以及目的性，而不是单纯地旅游或者玩耍的态度来看待春秋假期，这样才能真正发挥春秋假期的价值！ 笔者寄语：
　　无论学校是否安排春秋假期，在疫情还未结束时，笔者认为无论何时带孩子出去游玩，都应该安排好路线以及了解目的地的疫情情况，并根据政策做好防疫。据了解，国庆已恢复到疫情前百分之七十的旅游状态，也期待疫情早日彻底结束，能恢复百分百！
　　今日话题： 你支持全国普及＂春秋假＂吗？
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