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医院内部审计论文怎么写

  在经济快速发展的今天,内部审计的目标、职能的要求越来越高,由于经济管理和审计发展水平的局限,下面是小编整理的医院内部审计论文,欢迎来参考!
  一、医院建立增值型内部审计的可行性
  1、医院内部审计的生存现状迫使其转型为增值型内部审计。目前,较多医院设置了内部审计部门,但仅停留在对医院财务收支及经济活动的审计,内审人员将大部分精力用于会计信息的真实性、合法性的查证与监督上,对审计项目的合理性、有效性缺乏深入分析,更鲜有以咨询和服务为主的审计。有的甚至为了满足等级医院评审或其他检查而设置内审部门。对此,医院内部审计部门应审时度势,充分树立危机意识和忧患意识,通过自我转型为医院增加价值,从而提升自身内涵价值。
  2、公立医院改革和医院发展为建立增值型内部审计创造了条件。新医改明确了公立医院不以营利为目的,需要承担一定公益福利职能;同时,国家财政无法维护公立医院福利型的经营模式,逐步由计划卫生服务体制向市场卫生服务体制转型,国家对公立医院实行核定收支、定额或定项补助超支不补,结余留用的预算管理体制,公立医院被直接置于市场竞争之中。这就要求医院改变粗放型运营模式,改进内部管理,提高服务质量和效率,强化医疗服务成本管理,提高医院的运行效率。反观内部审计的内在职能与定义,恰好能够通过特定的方式,通过完善内部控制、评价实施结果的效率效益等途径来减少医院的运营风险、改善医院的经营环境、提高经营的效率,从而为医院增加价值。
  二、内部审计为医院增加价值的关键点
  内审部门作为医院的组成部分,其目标必须与医院保持一致,内部审计必须参与医院的治理和各种增值服务,为医院提供有用的信息,全面提升医院价值,使内部审计成为一种创造价值的知识产业。内部审计着眼点将直接影响其创造价值的作用。为此,应针对医院行业特性,分析其发展的各方面需求,结合内部审计的自身职能,制定符合医院实际的审计内容和目标。
  三、医院建立增值型内部审计的途径
  1、以增加医院社会价值为导向的内部审计
  目前,群众不断升高的就诊诉求和医疗资源尤其是优质资源短缺的矛盾,导致医患关系紧张,卫生行业环境恶化。对此,内部审计可做的有两个方面。一是开展效率性与经济性内部审计。临床医技部门作为医院的主体,其业务开展的有效性将直接影响整个医院的运行质量。所以,内部审计部门应将内部审计学与医院管理学相结合,对临床科室进行客观、全面的评价,进而分析其存在的主要问题和薄弱环节,揭露潜在的各种风险,提出相应的审计建议,使临床科室有目的、有计划地改进工作。二是开展医疗费用审计。现在病人就医除了抱怨看病难,就是抱怨看病贵,认为医院收费不合理;与此同时,物价、医保等部门对医疗收费的监管力度也不断加大。而在医院内部,由于临床医护人员对物价医保政策不熟悉或是疏忽遗漏等原因,也存在费用多收、漏收、错收等情况,这就需要内部审计部门及时纠正不正确的收费,降低医疗费用,真正实现利民。
  2、以增加医院经济价值为导向的内部审计
  为了推进医院精细化管理,降低运行成本,提高经济效益,降低经营风险,内部审计应着重做好以下几方面工作。一是做好医疗设备等固定资产审计。医疗设备是医院提供服务的重要依托,设备的质量和运行效果直接影响医院的技术水平和医疗质量,同时也是影响医院经济运行和财务状况的重大因素,做好固定资产的审计意义重大。二是加强内部控制审计。健全的内部控制是医院健康发展的基石,要防止差错、控制违规、杜绝舞弊,提高医院运作效率,必须建立和完善内部控制。三是探索以咨询为目标的审计模式和审计内容,包括经济合同审计、招投标书审计,项目投资论证、风险评价管理等涉及医院管理领域的审计,把内部审计由监督职能向咨询职能转变。
  四、增值型内部审计的注意事项
  首先,内部审计人员的综合能力是保证增值功能发挥的重要条件,内审人员除了具备财务知识外,还需具备经济、统计、法律、工程造价等知识,熟悉医保、物价等政策。内审人员应该从提高自身专业技能出发,提高专业素养。其次,独立性是内部审计的重要特性,增值型内部审计更多强调的是合作机制,所以要正确权衡独立性与增值的关系,保持交流,建立联动的组织内部环境,同时要时刻保持好审计固有的独立性和客观性。

从认知角度诠释定语从句的汉译摘要认知语言学认为对同一真值事件的表达,因观察者的角度注意焦点详细程度不同而不同。这个不同在大脑中形成不同的意象,反映对事物的不同认知和不同的表达方式。英语的定语从句与它所修饰的中好奇在作文中的低层次反映及其疏导好奇是对自己所了解的事物觉得新奇而感兴趣的一种常态心理反映,利用得好,指向正确,它可以向高层次发展,即由好奇产生疑问,继而探求,有所发现,有所创造。但是,好奇在无控制的情况下,具有如何在作文教学中培养小学生的创造性思维一在观察中培养学生的创造思维写作文离不开观察,但观察要讲究方法,要有序,这个序就是时间顺序和空间顺序。然而,是否一开始教师就要把观察方法告诉给学生呢?记得有这么一句名言一个差教师奉多渠道培养学生的语文能力根据中学语文教学大纲的要求,我在语文教学过程中,紧紧抓住听说读写能力的培养,除了课外训练,每节课挤出15分钟的时间,进行单项训练,培养学生的语文能力。一培养说的能力三分钟演讲目的通培养小学生自改作文的能力浅谈古人云三分文章七分改。这个改,包括别人改和自己改,但主要是自己改。怎样培养小学生初步修改作文的能力,笔者认为可以从以下四个方面入手。讲清意义,明确内容。修改能力是作文能力的重要组成培养学生阅读能力的探索摘要阅读能力是以理解为核心的复杂的思维活动。阅读能力包括认读能力理解能力和鉴赏能力。阅读能力是在阅读实践中逐步养成的。语文学科是有目的地有计划地对学生进行阅读训练培养阅读能力的课程培养学生自学古诗的能力小学古诗教学是个难点。在以往的教学过程中,许多教师基本上按着一个路子教学老师讲学生记,最后背诵。按照这种模式教学,只能强硬地灌给学生一些知识,而学生的自学能力得不到培养。基于这种认多题连问连答与听读说写训练一四项全能时代发展对语文教学的迫切要求20世纪即将过去,我们已经来到了新世纪新千年的门口。新世纪将是一个信息时代,信息科技将成为与人们生活,与我们语文教学最为密切相关的领域。信息传让语言释放生命魅力苏教版二年级上册小鹰学飞是一篇童话,课文第5节着重描述了小鹰在向更高的目标奋进的过程中所做出的巨大努力。两位教师对这一节的不同处理,引起了我的许多思考。案例一师(指读第一句话)哪个定语的语义指向及其作用摘要语义指向问题是语义研究的重点,它可以揭示语义关系和结构关系的不对等。在汉语中定语的语义,一般分为指向其后的中心语和指向其他的句子成分这两种情况。本文以这两大类为基础,通过指向中不就的词汇化与主观性摘要ldquo不就rdquo由两个副词组合而成,在现代汉语中并没有取得词的地位。然而,随着使用频率的增加,ldquo不就rdquo已经具有词汇化倾向,且成词以后进一步成熟为一个语气
清代后中国文学的历史定位分析一中国现代文学与当代文学命名文学历史的叙述,终究还是要归入历史的叙述。而历史总有其自身的叙述体系,有其自身的叙述框架。中国历史叙述的整体框架就是以二十四史为代表的朝代的历史。我们在浅析普实克如何看中国文学的抒情传统西方诗学传统是在古希腊罗马史诗文学的基础上发展起来的,是以叙事文学为主要研究对象的。抒情文学的真正发展是到浪漫主义运动兴起之后,浪漫主义文学关于抒情文学的理论与实践对后来世界文学产锦瑟和城堡的意象比较分析钱钟书先生讲过东海西海,心理攸同南学北学,道术未裂。毫无疑问,对处于不同时空之下的作家在意象的创作上存在着共通性可比性与差异性,而意象研究在文学中是不可或缺的一个因素。意象(ima浅析胡适进化论主张中的悖谬胡适是中国新文学史上的领军式人物,1917年1月新青年第二卷第五号刊登的文学改良刍议奠定了其在新文学革命运动中的地位。在胡适早期的发表的历史的文学观念论建设的文学革命论文学进化观念浅析中国现代文学三题一hr新文化运动以来,平民写实文学进化观等文学姿态渐成潮流。文学向日常生活迁移,贵族的帝王将相让位于平民的人力车夫。无论是人和劳工神圣,还是轰轰烈烈的白话文的提倡,都是文学现代嬗变看人品文品交互辉映在豫西抗战的炮火硝烟中,任访秋先生秉承文化救国学术救国的治学理念,在颇不宁静的书桌旁笃求宁静,孜孜矻矻任劳任怨,克坚排难,开拓出河南大学中国现当代文学研究的一片天地,并与他的同代学中国现当代文学教学改革分析中国现当代文学曾深深影响了一代人的思想和生活。现当代文学中出现了鲁郭茅巴老曹文学六大家,20年代形成了北大的学生数次的思想潮流和文化运动,30年代形成了上海为核心的,三足鼎立的三大赏析狼图腾之伤狼图腾是一部由出版人策划成功的畅销书,这是事实但狼图腾的畅销度和业界对它的文学性评价有差距,恐怕也是事实。这种反差是出版人用力过猛造成的。前段时间随着电影狼图腾的热映,媒体关于这部解读当代文学在80年代的转型一从十七年文学到新时期文学在7080年相交之际,我国历史语境有了较大的转变,这样一来当代文学就不可避免的面临转型情况,然而实际上,这种转型不够完全,而是在特殊的历史下,我国文学历史后现代文学与戏剧的跨界整合分析文学与戏剧如何互动?戏剧是门综合艺术,运用语言动作舞蹈音乐等形式达到叙事目的,由演员扮演角色,在舞台上当众表演。戏剧有戏曲话剧歌剧舞剧音乐剧木偶戏等类型。其中,话剧以对话为主,戏曲地下车库拆除与加固施工技术分析摘要地铁车站占地面积较大,对周边建筑的地下工程影响较大,经常需要拆除原有地下建筑结构物。本文以渝北广场站的地下工程拆除为依托,阐述了地下车库拆除工作的方案和流程,并对车库拆除和加固
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