利用图书资料室撰写体育专业文献综述的探析目前，我们对于体育专业文献综述的撰写，没有完全利用现有的体育专业资料，从而出现对体育文献综述的选题范围不适中大量堆砌体育文献仅选择性地探讨文献和导言论述不清等一系列问题。体育文献综浅谈历史教学中历史遗址的运用浅谈历史教学中历史遗址的运用历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中，面临着几个很重要的问题如何将学生带人历史现场？如何让学生理性地看待历史？如何教会学生用历史的思维思考问题？现旅游资料汉英翻译浅谈旅游资料汉英翻译浅谈旅游资料汉英翻译浅谈旅游资料汉英翻译浅谈摘要中英文的差异是不言而喻的。中文旅游资料在写作之初没有也不必考虑以后要翻译成英语的问题。鉴于旅游资料的翻译不同于文学作关于西方学者对中国体育文化软实力研究的分析自1990年软实力的概念被提出并引入体育研究以来，许多西方体育文化学者一致认为，体育文化在软实力概念领域中，有着其他文化不可替代的作用，中国的体育文化软实力并不强大，只是在竞技体育专业术语新词自动发现技术引言大多数的数字图书馆和Web应用所实现的信息检索都是在词表的基础上完成的，词表中收录了特定专业领域内的所有重要概念，并进行了文献资源的标引组织1。词表需要不断的丰富，不断的补充新当代戏文发展的历史趋势如何来看待当代戏曲文学67年以来的总的发展趋势？这是我们每一位戏曲编剧，也是我们每一位有思想有理想的戏曲人所不得不认真思考的学术话题。从不同历史朝代的比较来看，当代戏文已具备剧场性声音之道与政通内容提要中国文学传统里的诗史观念及其文学实践，是诗人以其病时之尤急的现实存在感受，以文学形式表达的一个综合的文化价值观念与意义结构。诗史文学是当境而发其诗情，内涵成体以达其诗意，由后来酬唱罕继声尘内容提要杨素现存完整诗歌19首，其中17首是写给薛道衡的赠答诗。薛道衡现存有两首答诗及出塞二首和杨素。杨素与薛道衡的赠答诗传递出两人之间深切的友情。在长期的朝廷共事中，杨薛二人因具关注历史教育活化生命体质2014年4月8日公布的教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见四号文件中，明确提出了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养社会论夏舞与夏朝夏族无关内容提要礼记记载贵族子弟的教育内容，有舞大夏，古代注疏家一致注解为夏代的歌舞，其实诗经记载万舞的表演是左手执a，右手秉翟。翟是翟羽，即雉鸟的羽毛。因此这种舞蹈又叫羽舞。春秋隐公五年谈初中生历史学习兴趣的激发许多学生认为历史学习枯燥无趣，而且历史都是发生在过去的事情，学习意义不大。这种观点极大地影响了学生学习历史的兴趣与态度，降低了学生的学习效率。下面笔者就结合自身教学实践，谈一谈激发