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茉莉花教学反思本节音乐课以欣赏歌曲学唱为主,让学生多听多唱多感受,充分理解音乐作品的深刻内涵。本节课以茉莉花为主线,在授新课之前,就给学生创设一个良好的环境氛围,由器乐曲茉莉花作为导入音乐,相关优秀音乐教学反思范文关于将流行歌曲引进课堂这个问题,向来是掌声与反对声共存的。记得几年前,教育部门曾提出要将周杰伦的蜗牛收入到音乐教材当中,作为爱国歌曲,当时在社会上掀起了不小的争论,引起了许多学者的关于西风胡杨的教学反思今天上了西风胡杨这篇课文,现在我对这篇课文做个教学反思。用清晰的教学目标增强学生学习动力。我认为学生只有在明确的目标做引导的情况下,才能有效激发起学习动机。然后出示自学提示,学生可小学二年级英语的教学反思三篇篇一小学二年级英语教学反思时光飞逝,转眼之间期末已至,回顾本学期二年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张,也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展我们二年级的英语教学工作,促进我们的上学歌课文教学反思上学歌是苏教版小学一年级上册第四单元的教学内容,本课的教学目标是用活泼愉快的情绪去演唱歌曲,并配上合适的动作进行表演,为了实现我的教学目标,我设计了以下教学环节。1,动情的范唱打动写一处校园景物的习作教学反思身为教师,我知道学生的习作训练源于实际生活,丰富多彩的亲身体验是习作训练的源泉,要使学生循序渐进地提高习作水平,必须学会观察生活中许许多多的具体事物。写一处校园景物习作教学指导课的七年级语文上册卖油翁的教学反思卖油翁是欧阳修的名作,其故事情节生动曲折,人物形象饱满鲜明,于细微之处见功力,历来深受读者喜爱。虽现今的人教版教材未录入此篇,但本着两大目的一为课题实验作探究,二为激发学生学习文言小学一年级上册aieiui教学反思在本课的教学中,学生第一次接触复韵母。复韵母都是有两个单韵母组成的。教学时,可以结合图画,整体认读后再教给发音方法从前一个字母快速滑向后一个字母,一气呵成。如,发ai时,先张大嘴巴秋天在哪里课堂教学反思范文品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好的乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课。它的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动,游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指广玉兰课堂教学反思今天下午将要学习广玉兰一课,课前我布置了预习。正好学校里有几株广玉兰,花开得正盛,于是我布置了观察的任务。当然,为了防止学生过激的行为,我规定了只能观察,不能采摘的要求。对于观察我我来做糕点师傅课堂教学反思一备课我来做糕点师傅是一次艺术活动,其目标1大胆的设计制作糕点,体验糕点制作的过程及乐趣。2为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪。据分析重点大胆独立的设计制作各种花色不同
小城三月教学设计范文教学准备积累描写春天的散文诗歌。教学过程一美文引入,揭示课题。1师同学们,春节一过,我们便迎来了一个万物复苏朝气蓬勃的春天。记得以前,我们曾积累过一些关于春天的描写。谁来给大家诵读幼儿园小班艺术教学设计小猪逛果园设计意图小班幼儿好奇心强想象力丰富,在他们的世界里,太阳可以是绿色的小鱼可以在蓝天上飞翔所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中,但由于受语言表达能力的限制,许多东西想象得到但却说不出最新认识圆形教学设计认识圆形教学设计1活动目标1通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征。2能在生活中找到圆形。3培养幼儿的观察力,和对事物的分析比较能力。活动准备圆娃娃头饰圆盘圆形宝宝若干活字组不出词怎么办在整个小学阶段的学习中,组词是帮助我们透彻地理解和扎实地掌握所学生字的有效手段,我们时常会遇到这种练习。但是,在某些时候,由于种种原因,我们拿到一些字时,会觉得组不出词来。遇到这种电字是根据什么创造出来的电繁体字写法为電,是一个名词,从造字法上讲是形声字。从雨,申声。本义为闪电。在中国,古人认为电的现象是阴气与阳气相激而生成的。说文解字有电,阴阳激耀也,从雨从申。字汇有雷从回,电从儿童诗两首五年级语文教学设计教学资源一教学案例片段体会诗的意境,入情入境地朗读师读了童年的水墨画,你有什么感觉?生我感觉作者写的真是一幅幅画,是童年生活的一个个镜头。师如果溪边是一幅画的话,不知你在画上都看到沭阳地方农谚九九歌说课稿寒假里我们到民间采风,在几位老人的帮助下收集到了我们沭阳的两首农谚九九歌。仔细读来,深感韵味无穷,我们不禁为我们先祖们的智慧所惊叹。沭阳虽不是什么人杰地灵的地方,但也有着深厚的文化三步计算文字题教学设计教学内容课本第16页例4例5教学目标通过学习使学生掌握三步计算文字题的数量关系分析的基本方法。提高学生迅速解答文字题的能力。教学重点掌握三步计算文字题的数量关系分析的基本方法教学难四则运算文字题练习课教学设计教学内容课本第18页练习三教学目标通过练习使学生进一步理解三步计算文字题的数量关系分析的基本方法。提高学生迅速解答文字题的能力。教学重点文字题练习教学用具幻灯小黑板教学过程一基本练我们生活的地方真方便教学设计天河区昌乐小学林晓兰教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一前期准备二导入1放CAI课件,学生边欣赏边思考我们生活的地方好不好?为什么?2,揭示课题三仔细观察,细说方便。1逐幅放下载网页和文字教学设计顾黎黎知识目标1知道网页可以下载保存。2知道网页中的文字可以下载保存。能力目标1能够仿照保存画图的方法,借助于文件菜单命令实现网页内容的保存。2能够进行网页文字的下载。情感目标1培