《上学歌》是苏教版小学一年级上册第四单元的教学内容，本课的教学目标是用活泼愉快的情绪去演唱歌曲，并配上合适的动作进行表演，为了实现我的教学目标，我设计了以下教学环节。
　　1，动情的范唱打动学生
　　《上学歌》是一首朗朗上口的歌曲，简单易学，因此我根据一年级学生的年龄特点，从学生的性格和心理需求入手，为学生创设轻松愉快的课前导入，我用动情的范唱在加上合适的动作吸引学生的注意力，让学生有学习歌曲的热情和欲望。
　　2，以讲故事的方式理解歌曲内容
　　歌曲所唱的内容非常生动有趣，在教学过程中，我以讲故事的形式让学生理解歌词内容，让他们从小故事中理解音乐活动的课，这样他们就能在强烈的兴趣的支配下，积极参与音乐活动，很快学会歌曲的.歌词。
　　3，创编动作加深印象
　　在教学过程中，歌词采用拟人化的手法表现＂太阳＂，＂花儿＂,＂小鸟＂，让学生自己创编动作，来表达歌词的含义可以让学生更加深刻的理解歌词，记住歌词，加深印象。
　　但是在实际教学中也发现不足之处
　　1，歌曲最后一句＂长大要为人民立功劳＂这一句含义学生是不够理解，在下次教学过程中应深刻挖掘一下，解决这一难点。
　　2，在整体唱的时候，我不应该局限在集体演唱，而应该以各种形式来演唱歌曲，在今后的教学中，我不断的反思，不断的总结，不断的提高自身的教学水平！

第十一周国旗下讲话内容国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第十一周主题珍爱生命之水内容同学们你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后考试焦虑与自助策略一年一度的中考高考到来时，许多学生和家长十分犯怵。有的学生平时学习不错，考试也能应付自如，但遇上升学考试，就头昏脑胀，注意力难以集中。这些学生处在高度的考试焦虑之中。为了有帮助考生如何运用系统扭敏法消除考试焦虑？所谓系统脱敏法是利用对抗性条件反射原理。在放松的基础上，循序渐进地使患者的神经过敏性反应逐步减弱直至消除的一种行为治疗方法。系统脱敏法对治疗考试焦虑的情绪成分具有明显作用下面介绍系考试中的心理对策（1）在考场会发生各种心理变化。采取有效的心理对策，有助于考试成绩的提高。（一）第一场考试后的心理及其对策第一场考试后，学生心理都会因为第一场考试的情况而出现一些变化。这种心理变化，对以考试中的心理对策（2）（一）防范怯场的心理学对策考试怯场现象每年都发生。所谓考试怯场是考场的情景与考试本身的强烈刺激引起考生本人情绪的高度紧张，使正常的心理活动水平减低失调和中断。根据考生的心理活动失调考试中的心理对策（3）以下提出几个心理学防止怯场的操作方法1。积极的自我暗示根据自己怯场的原因与情况，心里默念一些词句。例如能考好，能考好，能考好等等反复默念，可以使自己情绪稳定，提高信心，对消除紧张不我站在祖国地图前教学反思范文课前通过图片欣赏导入，让学生感受祖国不仅风景秀丽，而且地域辽阔。从而自然的引入课题。再引导学生仔细看图，体会人物的心情。课文中有些句子学生理解有些困难，教师作了适时的点拨和必要的讲牧场之国教学反思牧场之国是一首意境优美的散文诗。课文所描写的是被称为水之国花之国牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间洋溢着宁静悠闲的情趣和意境，让人不觉为之动容。下面是小编收集整理的牧场之国教学反思西门豹课本剧剧本西门豹课本剧剧本第一幕地点王宫。人物魏王西门豹侍卫。西门豹立正，齐步走！一二一，一二一，一二一，一二一，一二一！立定，向右转！还不向大家问好！侍卫1大家好！西门豹no，声音不够洪亮西门豹课本剧西门豹课本剧案例新西门豹乐趣来源于创新从某一角度说，创新就是发现。只有睁大自己的眼睛，才能见人之不见。在学校学习，更应该有批判精神，想别人不敢想的，做别人不敢做的。有人说创新是人的西门豹（课本剧）西门豹（课本剧）人物西门豹老大爷巫婆新娘富绅头子富绅若干人老百姓若干人。卫士若干人。（战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺，西门豹找了位老大爷打听这里的情况。）西门豹老大爷，这