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幼儿园大班主题活动多彩的服饰一主题的产生服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎,服饰的种类越来越多,也越来越丰富。同时,孩子们每天幼儿园中班肢体创意活动魔法鞋屋教案活动目标1能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。2能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。3在活动中保持愉快的情绪,体验成功。活动准备1经验准备自己去吧课文教案1教学目标(1)识字写字的目标在识字中主动识字,在写字中学会写字(2)阅读的目标在读书中对话,在对话中感受2教学过程师小朋友们看,今天天气多好呀,老师为大家带来几位朋友陪大家一起学小班科学实验动物宝宝找妈妈教案学习目标通过阅读,了解动物的出生,知道动物会长大。喜欢读书,培养阅读的兴趣。活动准备跟动物做朋友幼儿用书或电子书第1213页。有关动物成长的图书。动物妈妈和宝宝图卡(见材料制作)。初二课文奇妙的克隆教案教学目标1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。重点难点1重点了解克隆这一科技成果。2难点学生卵石是怎么形成的自然课教案设计卵石是怎么形成的自然课教案设计课型逻辑推理课教学要求通过研究卵石的成因,使学生知道地球表面在风化搬运等地质作用下,是不断变化着的。培养学生根据自然变化结果,推测自然变化原因,想象自猴子种果树的教案设计师出示小猴子图片,大家喜欢小猴子吗?你们知道小猴子喜欢吃什么水果吗?生喜欢。香蕉苹果梨桃子。师原来小猴这么喜欢吃水果啊,怪不得它下定决心自己动手种果树呢,那么它有没有吃到自己种的果九年级课文我用残损的手掌教案设计一教学目标知识目标1了解戴望舒及其诗歌创作。2理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索。3感情背诵本诗。能力目标1品味诗歌语言,深层体会变幻多姿的抒情风格。2理解诗歌对比手法的运用及第八单元可能性教案设计教学内容教材P107109教学目的4能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。5通过实际操作活动,培养学生的动手实践能力。6通过学生的猜一猜摸一摸转一转说三借芭蕉扇教案设计教学目标1引导学生认识13个生字。2指导学生朗读课文,了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋英勇善战。重难点1通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精桂林山水优质教案设计一审题听读,初步把握整体揭示课题后,稍作讨论,让学生审题得知本文要描写山景水景,而此山此水位于桂林紧接着便可以情境化语言带领学生闭目静听课文录音,借此游赏桂林山水,听读游赏完毕,让
第八章第1课ampnbsp东南亚教案课题第八章第1课东南亚(一)第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2东南亚的地形与主要的城市3东南亚的华人华侨概况教学重点马六甲海峡东南亚第二节居民和经济第二节居民和经济教学目的1了解东南亚的居民构成宗教信仰及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2通过分析东南亚成为世界轮藻的生长变化教学反思范文可借鉴的地方一轮藻的生长变化一课,为了让学生真实地看到轮藻这种植物,教师在古镇的农耕地附近的河涌到处找,都找不到,原因是河涌的水被严重污染了,这种植物已绝迹了,后来专门去了沙岗墟才万丈的解释和造句注音wanzhang意思形容很高或很深光芒高楼深渊。万丈造句1世界经济前景是否暗淡一片,足以让黄金继续光芒万丈?2他们比老一辈更加怀疑自立雄心万丈关心社会,对划一的声音和行为失去耐大班区角教案轻飘飘的气球神奇的磁铁一目标1在操作中让幼儿体验力与球的关系,懂得用相同的力吹久一点,球就飘得久一点的道理。2尝试不同材料做的纸球用同样的力吹会有什么结果。3发展幼儿的动手能力和探索能力。二材料提供1透机器人伙伴小学美术教案课时一课时目标1让学生能充分发挥自己的想象力,用画面表现机器人伙伴。2鼓励学生若是做到不仅形象奇特,而且整个作品的气氛也很奇异,就更好了。3鼓励学生大胆构思充分发挥想象,能画出各具隐姓埋名三十年教学设计教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则。下面是关于隐姓埋名三十年教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标1。读懂课文内容,了解王承书的动人事迹。2。体会王承如何用荒僻造句荒僻拼音注音huangpi荒僻解释意思荒凉偏僻的山区。荒僻造句1和野鸟一样,他选择了这个最荒僻的地方来做窠。2这是巴黎一条最荒僻大路上的一所最孤单的房屋里的那间最靠后的屋子。3当这四年级下册祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于年老退休,无法担任中军尉一职,晋悼公便让他举荐。于是祁黄羊推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了。祁再幼儿园档案管理工作制度为了加强对档案的管理和收集整理工作,有效地保护和利用档案,更好地为本园地各项工作提供服务,特制订本制度一档安工作实行统一领导分级管理的原则,充分发挥档案的作用。二对档案法规定的应当餐具清洗消毒制度1餐具菜具熟食容器等餐后应立即清洗消毒,做到使用一次,清洗消毒一次。2负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康工作认真。3餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作。热力消毒程序一刮二洗三冲