1、教学目标
　　（1）识字写字的目标——在识字中主动识字，在写字中学会写字
　　（2）阅读的目标——在读书中对话，在对话中感受
　　2、教学过程师：
　　小朋友们看，今天天气多好呀，老师为大家带来几位朋友陪大家一起学习，他们是……（出示图片）
　　师：他们之间会发生什么事呢？请打开课文自己读，在拼音宝宝的帮助下读准字音，读通课文。
　　[学生自由朗读，读得有声有色]师：谁能读读这个故事？第一节＂您＂与＂你＂。师：这两个字有什么区别？为什么？
　　师：我们都是懂礼貌、尊重人的小朋友，能给＂您＂找朋友吗？
　　[学生继续读课文]
　　师：瞧，今天天气多好！小鸭第一次跟着妈妈到小溪边玩，小溪边真美呀……你能想象到小溪边有多美吗？
　　师：是呀，看，小河边多美呀！（出示彩图）
　　师：望着清清的河水，小鸭有一个强烈的愿望，小鸭想干什么呢？你们赶快到书上找一找。
　　生：＂妈妈，您带我去游泳好吗?＂
　　师：小鸭的心里怎么样？你能把小鸭和妈妈说话时的心情读出来吗？
　　师：这句话里有两个生字娃娃，谁认识？
　　师：发现小鸭有这样的想法，鸭妈妈会怎么说呢？
　　师：那你这位鸭妈妈会怎么跟小鸭说话呢？（生读）
　　师：鸭妈妈的话里也有几个和小鸭子一样可爱的生字宝宝，老师把它请到黑板上。
　　[板书：自己去吧]师：这里的两个生字宝宝谁认识，想一想怎样介绍给小朋友们。
　　师：鸭妈妈说＂小溪的.水不深，自己去游吧。＂如果我是鸭妈妈，我肯定陪小鸭去游泳。这位鸭妈妈是不是很狠心呢？
　　师：哦，原来是这样，你们都能理解鸭妈妈，我真为你们高兴。你能把鸭妈妈的话读好吗？[学生和同桌一起练读，之后让学生试读]师：这是一对可爱的鸭妈妈和小鸭子。你们谁愿意演一演。和你的学习小伙伴一起先排练一会儿吧。
　　[排练后，生拿起书本分角色读]
　　师：你们评一评，觉得他们演的怎么样。
　　师：想知道小鸭学游泳的结果吗？自己读课文吧。
　　师：小鸭子，你现在心情怎么样呀？师：赶紧把好消息告诉妈妈吧。

2019学年度第一学期班级学期计划一班级情况分析（一）班级概况本学期我班有幼儿26名，其中男孩13人，女孩13人。在26名幼儿中本市户籍幼儿13人，外省市幼儿13人，占全班幼儿人数的50。有5名幼儿在本市和外省市上2019ampnbsp年春幼儿园大班各科教学计划xx年春幼儿园大班各科教学计划语言3月份1小熊，你长大了吗2赋得古原草别送3春天从我家门前经过4留住小鸟4月份1吉吉和末末2心愿树3妈妈，我想飞4动物职业介绍所5月份1小刺猬烫头22019年幼儿园中班下学期班级工作计划一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿2019年度幼儿园工作计划xx年是我园深入贯彻实践科学发展，促进我园幼教工作又好又快发展的重要一年，我们决心在上学年工作的基础上，努力做好下面几方面的工作1坚持以人为本，进一步强化科学管理，内涵发展的思路，2019年上学期幼儿园班级工作总结时钟是我们最要好的朋友，它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝，我们一天天向前。这不，滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕一学期即将要结束了。顿时，我们心中的使命感油然而生。慢慢地，这种2019年度幼儿园大班第二学期教师工作总结光阴荏在，时间的脚步飞快流逝，转眼间，我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节，我细细品味着过去的一点一滴，酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结一政治思想方谈谈安全工作保证孩子的生命安全，一直是我们工作的重点。最近，因为频繁的出现安全事故，安全工作再次被提到了工作的重中之重！从自身做起，我觉得我们应该做好以下几点1。严格执行接送卡制度，在离园环节年度第一学期幼儿园工作总结xxxx本学期是辛苦忙碌的，更是充实快乐和硕果累累的。短短一学期的时间，我们这个崭新的团队从素不相识到如今的团结一致，在教育局领导的关怀和兄弟单位的热情帮助下，历经我们的共同努力，2019年秋季幼儿园大班年级组工作总结本学期，我们大班年级组深入开展主题活动，规范幼儿一日常规，并配合园办人员积极参加园办组织的各项活动。在活动中每位老师团结协作，较好的完成了园领导安排的各项任务。现总结如下一团结协作幼师的辛酸校园是孩子们成长的摇篮，校园是孩子们的乐园。在这里处处能看看见他们的笑颜，处处荡漾着孩子们爽朗的笑声。我想，校园也应该是老师们辛勤耕耘的一方乐土吧！然而在现实生活中，在校园里也曾看大班下学期班务总结一情况分析我们大二班总共36位小朋友，个性差异很大。在中班的一学年中，经过王老师和刘老师的配合与努力，在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上