秀丽的近义词都有哪些呢？下面小编整理了关于秀丽的近义词，欢迎大家参考！
　　一、【近义词】
　　娟秀、清秀、美丽、美艳、富丽、瑰丽、奇丽、鲜艳、绚丽、艳丽、绚烂、绮丽、灿烂、璀璨、秀美、俊美、俊俏、秀气、秀雅、俊秀、姣好、俊丽、斑斓
　　二、【基本解释】
　　  秀丽 xiùlì
　　[beautiful;handsome;elegant;pretty] 清秀优雅,美丽脱俗
　　峭拔秀丽。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》
　　小姑之秀丽
　　三、【英文翻译】
　　1.beautiful; handsome; pretty
　　四、【短语造句】
　　1. 巴荣纳是座秀丽的城市。
　　2. 这姑娘生得十分秀丽。
　　3. 她看上去很聪明，但是一点也不秀丽。
　　4. 也许，她的脸蛋也比过去更加秀丽了。
　　5. 所有这些岛屿都风景秀丽，各有千秋。
　　6. 她面色秀丽。
　　7. 这个年轻姑娘的容貌长得端正而且秀丽。
　　8. 那里有秀丽的`树林，绿色的田野，静静的河流。
　　9. 她的朋友都把她描写成一个秀丽的碧眼黄发的美人儿。
　　10. 她的脸既不粗俗，也不平常，而是端庄尊贵，秀丽绝伦。
　　五、【详细解释】
　　清秀美丽。《陈书·高祖纪上》：＂此地山川秀丽，当有王者兴。＂ 宋 秦观 《自警》诗：＂日月迟迟异短明，三峯秀丽皆仙格。＂ 明 袁宏道 《嵩游四》：＂ 伯寿 盖 洛阳 九老之一也，有妾名 萱草 、 芳草 ，皆秀丽而善声律。＂ 柔石 《二月》十四：＂他望窗外的月色，月色仍然秀丽的。＂ 魏巍 《东方》第六部第十二章：＂ 郭祥 一看那熟悉的秀丽的字迹，脸刷地就红起来，赶忙把信塞到枕头底下。＂
　　(3).宏大;不寻常。 穆湘玥 《中国棉织业发展史》：＂大规模之纺织工业，厂屋如云，织工如鯽，机声轧轧，运转自如，生产力伟大，实数百倍於手工业纺织，而其出品之佳良，亦远非手工粗製之品可以拟。＂ 毛泽东 《<中国农村的社会主义高潮>的按语》三四：＂ 中国 的妇女是一种伟大的人力资源。＂ 郭沫若 《恢复·峨嵋山上的白雪》：＂我站在月光下的乱石之中，要感受着一片伟大的苍凉。＂

五年级语文下册一句话教学设计一教学目标。1指导学生认识缄霹雳3个生字，读读记记缄默霹雳铁树开花等词语。2引导学生有感情地朗读课文，理解一句话的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。二教学课文字典大楼的教学设计范文第1课时一教学目标1初读课文，理解课文内容。2运用已掌握的识字方法认字14个。3指导学生书写生字典楼。4继续培养学生学习时运用字典的习惯。二教学重难点重点1读课文，理解课文内容。2在家里教学设计教学目标1学会沙发报纸台灯电视八个汉字。2认识氵扌火纟礻五个偏旁。3认识一些简单的家庭陈设用品，并能将它们与对应的词语联系起来。4在识字中，培养口头表达合作学习等能力。教学重点认字课文诗两首的优秀教学设计教学目标1积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵二首诗。2体味诗人的思想感情，激发学生的想象，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。3感受诗人积极乐观的人生态度，提高学生对人生的认识，培养天上的街市教学设计教学设想这首诗意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读，要以此加强朗读指导。同时适当介绍联想和想象，引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。教学目标1朗读背诵，品读微笑着承受一切优秀教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用询问意外造句。3借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生题破山寺后禅院的教学设计素质教育目标（一）知识训练点1理解诗意体会其中蕴涵的思想感情。2背诵全部诗歌。3品味精妙的语言。4学习诗词在内容形式上的特点。（二）能力训练点培养诵读能力，欣赏能力。（三）德育渗透拍皮球教学设计教学目标1理解课文知道自己是个小学生了，下课要和大家一起玩，和同学友好相处。2学会本课7个生字，拍冬有个叫家起，新偏旁提手旁口字旁走字旁，掌握下课大家一起等词，能用有说一句完整的话诚实的孩子优秀教学设计教学要求1学会本课11个生字，认识瓶碎承谎邮递6个字。2了解故事内容，培养学生敢于承认错误，做诚实的孩子的好品质。3体会人物的内心活动，并能用恰当的语气朗读课文。教学重点1学会本课健康教育课阳光水和空气教学设计教学目的通过教学，使学生懂得阳光空气和水对人体健康的。重要意义，并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件。教学准备投影教学过程一板书课题阳光空气水问阳光空气和水对人有什么好有理数的乘法的教学设计范文一学情分析在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示乘法运算过程。二