范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

微笑着承受一切优秀教学设计

  教学要求:
  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
  2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用"询问"、"意外"造句。
  3、借助课文具体的语言材料,让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
  教学重点、难点:抓住桑兰的语言、动作等细节的生动描写,训练学生的朗读水平。
  教具准备:投影、电脑
  教学时间:三课时
  教学过程:
  第一课时
  教学要求:
  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
  2、学会本课的生字,并能理解由它们组成的词语。
  3、初步理解课文内容,能体会到桑兰的整体形象。
  教学重难点:读准、读通课文;了解主要内容。
  一、导入新课,激发兴趣
  1、师板书课题,生读题。
  2、问:读了课题后,你想知道什么?
  本文的题目极富内涵,引导学生从质疑题目入手,产生求知欲望,为学生走进文本奠定情感基础。这一篇文章,学生读起来是比较轻松的,在老师引导学生几遍阅读中,学生也很容易理解课文。学生学会了后面的生字,并不能说明孩子已经拥有了这种"微笑",因为这篇文章没有完,因为文中有这样一段文字:"面对无数关心她的人,桑兰带着动人的微笑说:‘我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!’"
  3、师选择板书。
  二、初读指导
  1、自由轻读课文,要求:
  (1)一边读,一边画出生字词。
  (2)读准字音,读通课文。
  2、同桌通过猜字,记忆生字。
  3、检查
  (1)出示卡片,"开火车"读、齐读。
  (2)指名分自然段读课文。
  了解生字的掌握情况。
  (3)联系上下文,理解生词的意思。
  a、重点理解:
  失声痛哭:控制不住而大哭起来。
  剧痛:剧烈的疼痛。
  气喘吁吁:上气不接下气。
  大汗淋漓:汗水向下滴。
  b、学生提,并当场解答。
  4、生再读课文,思考每个自然段说了些什么。
  5、谁微笑着承受一切?她所承受的"一切"指什么?用笔画出有关句子。并指名回答。
  6、默读课文,画出表现桑兰坚强的语句,再读一读。
  桑兰的故事是非常感人的,孩子读了会感动,老师读了也感动。所以,17岁的桑兰才有着这种"微笑"。所以,引导学生学习这课,千万不可丢失掉那美丽的"感动"。
  三、小结
  桑兰面对如此沉重的打击,"天大的不幸",为什么还能微笑呢?她具有哪些值得我们学习的品质呢?我们下节课学习。
  四、指导写字
  1、出示字,并齐读。
  2、指导,注意:
  选:注意笔顺。摔:注意右上的左右两边。
  套:注意中间有三横。疗:最后一笔为"竖钩"。
  3、学生练习,教师巡视指导。
  第二课时
  教学要求:
  1、能有感情地朗读课文,背诵课文。
  2、理解课文的内容,体会桑兰面对困难坚强不屈的精神。
  教学重难点:找出能表现桑兰坚强的语句,细细品读。
  一、复习导入
  文中列举的这些事情是鲜活的,是感人的,让孩子走进事例,进而走进桑兰,当学生想到"17岁的桑兰为什么能微笑着承受?"就是对桑兰人生的关注,这样的导入为新课的学习奠定了情感基础。
  上节课,我们通过学习知道桑兰在比赛中不幸摔下,导致胸部以下完全失去知觉,桑兰并不气馁,而是用微笑承受着这一切,17岁的桑兰为什么能微笑着承受?她有什么样的精神呢?这节课我们就来回答这些疑问。
  二、精读课文2—3自然段
  1、出示句子:
  桑兰的的.美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
  (1)齐读。
  (2)桑兰的美好人生是什么?自由读第2、3自然节,画出有关的句子。
  (3)画出最能体现桑兰人生很美好的词,有感情地读。
  优秀跨入入选多次参加赢得荣誉
  1、可当桑兰摔下后,她的后半生"也许永远要在轮椅上度过"你知道这句话的含义吗?这对于桑兰来说意味着什么?
  1、桑兰是怎样面对这天大的不幸的呢?
  自由读第4---7自然节,用课文中的一句话来回答。
  2、再读第4---7小节,画出具体描写"她用无比的勇气承受着一切,她以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩"的句子。
  讨论交流
  3、你认为这样的句子应该怎样读呢?指导朗读品味
  通过朗读,我们体会到,桑兰真是个坚强的小姑娘。
  三、小结并且布置作业。
  通过这节课的学习我们知道了桑兰具有坚强不屈的意志。
  桑兰的事迹是感人的,能不能让孩子与桑兰产生情感的共鸣,进而将桑兰的精神品质记在心头内化为以后的行动是衡量这节课的主要标准,因此,在教学时,我注意引导学生反复诵读表现桑兰坚强的几句话,让学生亲近母语,在与母语的"亲密接触"中走进文本,走进桑兰。
  第三课时
  教学要求:体会桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
  教学重难点:想象作文。
  一、复习导入
  默读全文,完成填空。
  桑兰在她美好人生刚刚开始时,就发生了天大的不幸—脊椎骨骨折,然而她用()的毅力,()的精神,()承受(),赢得了海内外人士的敬佩。
  二、仿照第4自然段,想象作文。
  1、出示第4自然段,分析
  (1)默读,看看每一句话分别讲了什么?
  (2)讨论交流。
  2、出示第5自然段,想象仿写。
  (1)指导朗读。
  (2)请你在桑兰的刷牙、穿衣、吃饭中任选一个,发挥想象,仿照第4自然段的写法写一段话。
  3、生想象作文,师巡视指导。
  4、生交流、反馈。
  三、作业
  1、造句。
  (1)康复——
  (2)意外——
  2、桑兰,我想对你说。
  我个人认为,我们应该这样引导学生去思考:一是桑兰的这句话表现出了自己不向困难低头;二是这段话点出了文题"微笑面对一切";三是这句话应该说学生要认识今天的桑兰怎么样了?四是我们还可以引导学生好好地欣赏运动员,因为运动员的吃苦精神是世界非常宝贵的财富;五是桑兰用微笑感谢世界。在教学中,我们最好引导学生搜索现在的桑兰,网上这方面的信息还是很多的。从今天的桑兰中,学生可以更深刻地体会到这句话。
  板书:
  4、微笑着承受一切
  不幸坚强
  教后反思:
  当和孩子们离开桑兰,留给孩子们的是什么呢?应该是一份沉甸甸的思考,应该是以后的学习、生活中遇到挫折时前进的动力。我想把这份思考带到课后,因此,在本课的作业中,我设计了"桑兰,我想对你说"这个读写结合的训练,从学生写出的文字上看,学生有了自己的思考,自己的体会。
  其次,人的一生不可能不遇到困难,不可能没有任何挫折,学生这种寻找式阅读,也可以说研究性阅读,他们就会感觉到如何面对挫折,才能转变自己的人生。三年级学生阅读这种真实的东西,一定就能够收获真实,这样才能让其理解"微笑着承受一切"。学生阅读信息足了,生存教育、共存教育的本质也才能走进学生。

Unitampnbsp3ampnbspLetamp39sampnbsppaintampnbspampnbsp第六课时教学设计unit3letspaint第六课时教学设计教学重点复习本单元知识,做听力练习学习有节奏有韵律的歌谣。教学难点歌谣的学习以韵律为主,目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备1Unit1Hello第二课时教学重点有关文具的五个词汇crayonpencilpeneraserruler的学习,并用英语介绍文具。教学难点较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser两个单词的发音。教Unit1Hello第一课时教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye。Im。教学难点自我介绍用语Im的发音不容易到Unit2Lookatme第六课时教学重点做本课Letscheck部分的听力练习和学习Letschant部分的歌谣。教学难点Letschant部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行Unit2Lookatme第五课时教学重点进一步学习身体各部位的名词body,leg,arm,hand,finger,foot。教学难点1Letsdo部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令Unit2Lookatme第四课时教学重点进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon!Nicetomeetyou,too。。教学难点Goodafternoon!和Nicetomeetyou。的连读,以及af课文子衿教案范文教学目标1简单了解诗意的基础上,争取课上90的学生能熟练背诵子衿一诗。2品读诗词,体验感受思念这种情感。3尝试将自己的思念之情化为诗歌,学会用诗歌释放情感的方法。教学过程一复习导入数学教案课题三有余数的除法课题三有余数的除法教学内容教科书第72页整除的概念和有余数的除法,完成第72页做一做中的题目和练习十六的第15题,数学教案课题三有余数的除法。教学目的使学生初步认识整除,并在已有的螃蟹抢蛋教案活动目标1锻炼幼儿的肌肉,提高手脚着地支撑身体的能力。2培养灵活的应变能力。活动准备螃蟹歌光盘小石子沙包积木等数个做蛋宝宝。活动过程1幼儿跟随老师一起做热身运动。2谜语导入,激发兴故事小老鼠和泡泡糖的教案设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的,虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物,但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑,深得孩子和成人喜爱。因此我设计了此活动。另外,泡泡糖也是高中历史改变世界的高新科技的教案设计课标要求以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。知识与能力通过本课的学习,使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况,了解科技对我们生活的重要性,并理解各种科
新型玻璃教学反思优秀范文新型玻璃是一篇说明文,我设计的教学过程注重让学生在小组合作中,积极主动地探究,生动活泼地发展,思维能力能得到提高,使学生真正享受到自主合作学习的成功乐趣。整个教学过程的突出特点是精变色龙教学反思范文300字变色龙这篇课文生动有趣,语言描述简单易懂,学生对此充满了兴趣。在学习过程中,学生的学习积极性相当浓厚,连平时沉默的同学也把只听不说抛之脑后。文章分成了泾渭分明的三段,学生在课后第三马路不是游戏场教学反思第一次执教一节真正意义上的品德课,自觉有很多的不足。虽然还不到优质课报名年限,此次的参赛也仅仅是出于一种锻炼的目的,但我还是希望能尽所能准备一节至少能说得过去的课,所以在准备的过程最新精彩教学反思范文教学反思需要跳出自我,反思自我。今天我们就一起来看看最新精彩教学反思范文吧!最新精彩教学反思范文目前,正在全国分步实施有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的教师为中心,课四年级记金华的双龙洞教学反思范文教学记金华的双龙洞,感触颇深,之前听凤英老师说一节课没讲完,自己讲后果然花了两课时。究其原因课文较长,而且课时加了小演练。觉得这节课和孩子们玩得很开心,真的是玩的很开心。首先,回忆镜面对称的教学案例与反思范文片段一好奇心带来的问题上课铃响了,我故作神秘的走进教室。师同学们,老师今天给你们带来一位朋友。生(左顾右盼)师(出示镜子)从这位朋友的心里找找你自己吧。接着,我把一张卡片有数字的一我家跨上了信息高速路教学反思范文我家跨上了信息高速路是人教新课标版小学三年级语文下册的第23课。文章内容浅显,结构清晰,人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文,它的认知目标非常明显通过独立阅读把握文章结构,我多想去看看公开课教学设计第一课时教学内容人教版语文第一册102页教学目标1认识13个生字。会写广升足走4个字。2认识2个偏旁心方。3使学生在学习生字时展开想象的翅膀,感受中国语言文字的博大精深。4正确流利我们的鞋子教学设计大班数学教案活动过程1幼儿围坐成半圆,教师与幼儿共同演唱歌曲鞋子也会踏踏响,并引导幼儿观察自己穿的鞋子。2认识不同鞋子的标志(分别是布鞋皮鞋旅游鞋棉鞋),分别放在相应的棋盘上。3游戏ampld十字路口教案教学内容美术十字路口教学目标1学习画出十字路口的各种汽车。2了解不同的几何图形拼接可以变成许多汽车。教学准备及手段各种汽车的照片幼儿绘画用品记号笔,纸,油画棒共享备课(设计者)主体中班语言前阅读教案蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家。活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画