活动目标：
　　1、学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。
　　2、了解排水画的方法，学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂…
　　3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。
　　活动准备：
　　1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。
　　2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。
　　3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。
　　活动过程：
　　（一）以捉迷藏游戏引题激趣。
　　1、教师说：小朋友，你们玩过捉迷藏游戏吗？（玩过）今天一群小蚂蚁也要来玩这个游戏，我们把它们请出来吧！
　　2、出示范画：请你数一数，这幅图上一共有几只小蚂蚁？（请个别幼儿数一数。）
　　3、到底有几只呢？我们请魔术棒来帮忙（出示魔术棒）。
　　4、将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，＂变＂出蚂蚁）现在来看一看，一共有几只蚂蚁？（5只）
　　（二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁。
　　1、观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）
　　2、师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来＂变＂小蚂蚁。
　　3、你们想不想也用魔术棒来变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。
　　（三）示范画蚂蚁和刷背景色。
　　1、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
　　2、交代作画步骤：圆圆的.头——圆圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）
　　（四）幼儿练习，教师指导。
　　1、鼓励幼儿大胆作画。
　　2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。
　　3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。
　　4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。
　　（五）幼儿相互欣赏，评价。
　　结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？

小柳树和小枣树精品教学设计方案教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地归园田居精品教学设计归园田居（其三）教学设计教材分析陶渊明的归园田居一共五首，这是其中的第三首。诗人在南山下种豆，草盛豆苗稀，很显然他不善于种田，但是早出晚归，不辞劳苦，在回家的路上，夕露沾湿了衣裳，我长大了精品教学设计我长大了一设计思路随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展课文玩具柜台前的孩子教学设计教学内容第24课玩具柜台前的孩子。教学目标1认读11个生字。2能正确流利有感情的朗读课文，会默读课文。3能从课文中领悟出小男孩为他人着想，奉献自己的优秀品质。教学重点认读生字，朗读彩虹糖幼儿园大班健康教案活动目标1。尝试分享，懂得分享的内容可以是各种各样的。2。乐意分享，体验分享带来的快乐。活动准备皮影戏工具音乐小零食活动过程一导入师今天我很开心，我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮，而幼儿园美术可爱的小鸡教学设计目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作，掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。准备1物质准备。（1）黄色（深浅不同的三种）和黑色大班美术造型爱漂亮的孔雀教学设计活动目标1让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。2教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。活动准备细的吸管，各种颜色的圆点贴纸，木工胶活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。我有非色彩的世界教学设计课前准备（学生）水粉画颜料画笔调色盘洗笔筒抹布等绘画工具材料。（教师），学生用的画纸等。教学过程1。展示引入。（1）教师利用引导学生听两段音乐，同时出示两张不同色调的风景摄影图片。幼儿园中班教学设计保护环境卫生活动目标1鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。2让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。3教育幼儿要爱护环境，激发幼儿做小主人，保护幼儿园环境的。意识。4鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想语文公开课北京的春节教学设计第一课时一谈话导入，共话春节1锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春，在期盼中在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。2交流自己搜集到的关于春副词的种类和作用副词的主要作用是修饰动词或形容词，也常用来修饰动词性或形容词性的短语。副词不与名词组合成的名词性短语组合。下边是常用的副词1表示程度的副词有很最太极透更顶挺越俞略稍甚颇十分格外过于