活动目标：
　　1.尝试分享，懂得分享的内容可以是各种各样的。
　　2.乐意分享，体验分享带来的快乐。
　　活动准备
　　皮影戏工具音乐小零食
　　活动过程
　　一、导入
　　师：今天我很开心，我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮，而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖，你们想吃吗？
　　幼：想吃
　　师：每人一颗。味道好吗？开心吗？
　　幼：开心
　　师：你开心的时候会怎么做？
　　师：嗯，真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃，这个我们可以把它叫做？
　　幼：分享
　　教师总结：原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演，我还想跟大家分享一下，请你坐在位置上安静的欣赏。
　　二、欣赏皮影故事
　　1.片段一
　　师：孩子们，你更喜欢故事里的谁？
　　幼：OO。
　　师：那你不喜欢谁？
　　幼：XX
　　师：他都没有好朋友跟他玩了，你们为什么还不喜欢他？
　　幼：因为他很自私，不愿意分享
　　师：那要怎么做你们才会喜欢他？
　　幼：把东西拿出来分享。
　　师：你平时有没有分享过？都是和谁分享的？
　　幼：好朋友、父母
　　师：你们觉得分享能给我们带来什么？
　　幼：快乐、幸福……
　　师：非常好！
　　2.片段二
　　师：孩子们，刚才OO和XX分享了什么？
　　幼：OO把有趣的`笑话分享给了XX
　　师：那你们觉得除了笑话，还有什么可以一起分享？
　　幼：好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等
　　（请个别幼儿现场分享）
　　师：看来分享的内容可以是各种各样的
　　3.片段三
　　师：那就让饶老师来告诉大家，不开心事就像是一个面包，如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们，不开心的事就变得越来越小，心情就会一点一点的好起来。
　　师：下次如果碰到不开心的事，你们会怎么做？
　　幼：分享
　　师：那如果是一瓶快乐的彩虹糖，我分享给你们每人一粒，快乐就会变得越来越多。（师幼一起说）
　　师：那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些？
　　师：很好，看来你们已经懂得分享的意义了
　　三、集体分享
　　师：刚才没有分享到的老师会不会不开心啊？
　　师：那我们得让他们开心起来，要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。

随机应变有效组织教学随机应变有效组织教学备课是教学活动的重要环节，备课强调要备教材备学生，以教材的知识结构内容和学生的学情作为选择教学方法的依据。一直以来，在教学活动活动中，我一定会认真把握备课环节，怎样提高学生的应变能力引发急诊，加深理解。学生在回答问题或解答习题时出现的错误，有的是个别的，偶然的，而有的是具有共性。教学时，教师应有意识地让学生中的普遍性错误暴露出来，分类设疑引发急诊，在急诊中强化用随机应变造句用随机应变造句1聪明人能随机应变，傻瓜是不会的。2当他们来到门前时，我的保姆有一套随机应变的话，把门关住不开。3因此你必须随机应变时刻准备应付各种不测。4我知道什么叫做随机应变。5随机应变造句大全1聪明人能随机应变，傻瓜是不会的。2当他们来到门前时，我的保姆有一套随机应变的话，把门关住不开。3因此你必须随机应变时刻准备应付各种不测。4我知道什么叫做随机应变。5他已表明在应付用成语随机应变如何造句随机应变的解释释义随着情况的变化灵活机动地应付。机时机情况应应付变变化。语出旧唐书郭孝恪传建德远来助虐粮运阻绝此是天丧之时请固武牢屯军汜水随机应变则易为克殄。正音应不能读作yn。辨形容机动灵活随机应变的歇后语借风过湖趁机柳树枝适应性强顺水行舟趁方便火烧牛皮自转弯三十六策走为上计老婆婆的牙活动的投石下水试试深浅兔子的。耳朵最灵敏长江流水滔滔不绝航空兵操纵随机应变船到竹稿撑随机应变黑板上写关于兄弟情谊的句子是兄弟就会一起K歌一起逃课一起受处罚不管你做错什么都跟着你身后从来不说句后悔认识你之类的话语。下面是品学网小编给大家整理的关于兄弟情谊的句子，供大家阅读！关于兄弟情谊的句子1。兄弟手指亲子游戏手指兄弟一起玩大哥在哪里？我在这！（伸出左手翘翘大拇指）我在这！（再伸出右手翘翘大拇指）大哥，今天你好吗？（摆动其中一个拇指）很好，谢谢你！（再摆动另一个拇指）我走啦，我走啦！（左手放回背后，然魔鬼的邋遢兄弟一个退伍士兵失去了生活来源，不知道怎么活下去，他走到了森林中。他走了一会儿，碰见了一个小矮人，谁知这矮人就是魔鬼。小矮人对他说你怎么啦，看上去很烦躁。那士兵回答我饿了，可又没钱。魔奔跑吧兄弟教案设计意图相反是生活中的常见现象。反义词游戏深受幼儿的喜爱。大班幼儿已经建立了反义词的概念，积累了一定的反义词经验。结合大班幼儿的年龄特点与生活经验，根据指南精神，我设计了奔跑吧兄弟继往开来如何成语接龙继往开来，继继承开开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。下面是品学网网小编带来的成语继往开来的内容，希望大家喜欢。继往开来的成语接龙继往开来rarr来日方长rarr长驱直入rarr