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下游的解释及造句

  下游拼音
  【注音】: xia you
  下游解释
  【意思】:(1)河流接近出口的部分。(2)比喻落后的地位。
  下游造句:
  1、这将XML文件作为单一字符串传递到下游步骤或进一步处理的阶段。
  2、在制造型企业,一旦涉及到工程和产品开发,那么最复杂的问题便是下游信息的可获取性。
  3、尤其要小心关注你的供应商所使用的上游技术,以及你的客户所使用的的下游技术,并弄清楚它们是如何工作到一起的。
  4、通过什么方式服务我们的直接客户和下游客户?
  5、这些区别包括令牌附加的对象(线程、主题)、传播的方向(下游、水平)、以及使用它的目的(身份验证)。
  6、通常,使用从左(上游)到右(下游)的数据流来对管道进行描述。
  7、然而,其他人指出泥沙量的减少将可能导致对下游河岸与湄公河三角洲的侵蚀。
  8、要在远程对象或后续下游子系统(例如,数据库)中支持每用户的授权,您可能需要完成上述操作。
  9、随着下游的经验的获得,这些目标可能会发展,但这常常是他们的解释,即使是需要变更的实践。
  10、然后,该服务可以自由地将它选择的任何一种安全性用于所调用的下游服务。
  11、每一份SLA都必须考虑所调用的下游服务和组件所支持的服务水平。
  12、某些上游的"国有企业现在扩张到了下游,把自己组织为垂直单元。
  13、但是真正的担忧是一旦该计划得以顺利进行,那么下游国家建筑大坝的禁忌就会被打破。
  14、在可能的情况下提供相关工件之间的可溯性,这样那些过程中进一步的"下游"就能够了解它们在使用的工件的上下文。
  15、所有涉众都对建议的IT解决方案表示满意后,就可以将业务模型转交给IT部门,以进行下游IT构造和实现工作。
  16、环保人士希望增加流向下游的水流量,以帮助恢复受大坝损坏的生态系统。
  17、请注意,这并不适用于出现使用IIOP的下游传播时。
  18、从下游的角度而言,企业体系结构支持在组织级别以信息、应用程序和组织方面为中心进行规划。
  19、如果正在创建将数据提供给下游系统的服务,那么目标系统就是该服务的消费者。
  20、这种递质分子穿过间隙,会结合到下游神经细胞的特殊受体上。
  21、在这个同步请求-响应调用中,本地时间等于响应时间减去下游时间,因此您可以绘制出本地时间的图形(请参见图11)。
  22、企业为了过渡到SOA,需要采用BDD方法来使用业务目标和需求驱动下游的设计、开发和测试。
  23、当以引用的方式传递数据时,下游(或接收)阶段通过直接调用源连接器使用引用获取数据。
  24、沿德克萨斯格兰德河下游的边境墙分割了国家,也分割了栖息地,阻碍了这个地区动物的日常基本活动。
  25、这种排除简化了下游规则的条件,减少了出错的可能性。
  26、大峡谷的主体部分来自非洲,延伸自红海穿过埃塞俄比亚,横跨两岸的肯尼亚、坦桑尼亚、马拉维到莫桑比克的赞比西河流域下游.
  27、注册风格:这种风格为只需要读主数据而不需要修改的下游系统提供主数据的只读视图。
  28、通过为下游任务捕捉隐私策略和业务对象,帮助治理生成测试数据的隐私标准。

小柳树和小枣树精品教学设计方案教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地归园田居精品教学设计归园田居(其三)教学设计教材分析陶渊明的归园田居一共五首,这是其中的第三首。诗人在南山下种豆,草盛豆苗稀,很显然他不善于种田,但是早出晚归,不辞劳苦,在回家的路上,夕露沾湿了衣裳,我长大了精品教学设计我长大了一设计思路随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展课文玩具柜台前的孩子教学设计教学内容第24课玩具柜台前的孩子。教学目标1认读11个生字。2能正确流利有感情的朗读课文,会默读课文。3能从课文中领悟出小男孩为他人着想,奉献自己的优秀品质。教学重点认读生字,朗读彩虹糖幼儿园大班健康教案活动目标1。尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。2。乐意分享,体验分享带来的快乐。活动准备皮影戏工具音乐小零食活动过程一导入师今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而幼儿园美术可爱的小鸡教学设计目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。准备1物质准备。(1)黄色(深浅不同的三种)和黑色大班美术造型爱漂亮的孔雀教学设计活动目标1让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。2教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。活动准备细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。我有非色彩的世界教学设计课前准备(学生)水粉画颜料画笔调色盘洗笔筒抹布等绘画工具材料。(教师),学生用的画纸等。教学过程1。展示引入。(1)教师利用引导学生听两段音乐,同时出示两张不同色调的风景摄影图片。幼儿园中班教学设计保护环境卫生活动目标1鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。2让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。3教育幼儿要爱护环境,激发幼儿做小主人,保护幼儿园环境的。意识。4鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想语文公开课北京的春节教学设计第一课时一谈话导入,共话春节1锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,在期盼中在喜庆中,春节向我们走来。这是我们中国人最隆重最传统的节日,相信大家对它再熟悉不过了。2交流自己搜集到的关于春副词的种类和作用副词的主要作用是修饰动词或形容词,也常用来修饰动词性或形容词性的短语。副词不与名词组合成的名词性短语组合。下边是常用的副词1表示程度的副词有很最太极透更顶挺越俞略稍甚颇十分格外过于
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