幼儿园后勤工作计划

　　一、指导思想
　　本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。
　　二、工作目标
　　1、优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。
　　2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
　　3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。
　　三、主要工作
　　（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。
　　1、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现＂勤＂、＂快＂、＂好＂三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。
　　2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平时休息关好校门（除早进校、中午吃饭、放晚学外），杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校，影响教学秩序。
　　3、加强安全教育，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
　　4、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。
　　5、厕所有专人负责，做到无污迹、破损、阻塞、溢粪，保持整洁，发现此类现象及时上报。
　　（二）、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
　　1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。
　　2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。
　　3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
　　4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。
　　5、做好幼儿保健工作的宣传。
　　6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。
　　7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。
　　8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限
　　度。
　　9、做好后勤工作资料收集。
　　（三）强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。
　　1、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
　　2、及时发现和消除事故隐患,做好各种儿童游戏机械的维护工作。
　　3、热情主动为第一线服务 。
　　

根据化学方程式计算教案设计教学目标1知识目标在理解化学方程式意义的基础上，使学生掌握有关反应物生成物质量的计算。2能力目标掌握解题方法和解题格式，培养学生解题能力。思想教育从定量的角度理解化学反应，了解根据第四章ampnbsp旅游与区域发展（相关素材）第四章旅游与区域发展（相关素材）在新世纪新阶段，党中央国务院把扩大内需促进消费确立为促进国民经济发展的长期战略方针和基本立足点。旅游业是第三产业的重要组成部分，是世界上发展最快的新月球与地月系（教案）教学目标1使学生了解月球的基本概况月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。2培养学生观察能力小组合作学习的能力总结概括能力及辩证唯物主义的观点。教学重点本节的重点是月第二节ampnbspampnbspampnbsp旅游资源第二节旅游资源课时安排1课时教学目的理解旅游资源的特性。了解各种自然景观和人文景观的旅游价值。树立爱护旅游资源的道德风尚。教学重点难点对照具体事例说明旅游资源的特性和价值教具准备多第三单元第二节ampnbspampnbsp旅游规划第三单元旅游资源评价与旅游规划第二节旅游规划教案教学目标1掌握旅游规划的概念，了解旅游规划的意义。2掌握旅游规划的主要内容，了解旅游规划的基本要求。3学会案例分析的方法来规划旅游区3。2ampnbspampnbsp农业区位因素和农业地域类型ampnbsp复习教案3。2农业区位因素和农业地域类型复习教案教学目标一知识与技能1。明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。2。明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界第二节可持续发展的基本内涵ampnbsp教案第二节可持续发展的基本内涵教学目标知识与技能1环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。2了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。3理解可持续发展的内涵，可持续发区域可持续发展复习第二章区域可持续发展2。1荒漠化的危害与治理1荒漠化由于气候变化和人类活动等因素导致的土地退化。按动力分为风蚀荒漠化水蚀荒漠化冻融荒漠化和土壤盐碱化等类型。2我国西北地区荒漠化的原陆地环境的组成岩石教学目标通过学习使学生了解岩石的组成三大类岩石及其简单成因，并通过了解三大类岩石的相互转化从而明确地壳物质循环关系。通过学习岩石矿物和矿产等概念，使学生了解岩石与人类生产和生活的关第三单元ampnbsp文化景观教案第三单元文化景观3。1文化景观的构成一文化的概念（一）文化的概念广义上的文化人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富之和。狭义上的文化仅仅指社会意识形态。（二）物质文化与第四节ampnbspampnbsp旅游景观的欣赏（二）教案第四节旅游景观的欣赏（二）课时安排1课时教学目的运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观，增强他们的
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