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用一言难尽造句

  1、这个问题可谓一言难尽。
  2、各位学者的识断高下一言难尽,但毫无疑问,从学术流变的内部规律来剖析考据学的成因是颇有创意也颇具魅力的。
  3、尚钺同志遭受的坎坷经历,一言难尽,非一般人所能承受。
  4、我一言难尽,忍不住伤心,衡量不出爱与不爱之间距离;隐隐约约中,明白你的决定,不敢勉强你,只好为我自己。
  5、答案显然不是,但又一言难尽。
  6、迄今为止,新诗的成就与缺陷一言难尽。
  7、这里面,酸甜苦辣的味道都有,真是一言难尽了。
  8、这里面的千变万化,一言难尽。
  9、上的不便带来的"苦楚自是一言难尽,情感的无所依附更会让游子悲慨丛生,而往日的友情自会浮上心头,挥之不去。
  10、法这门学问之于新的,可以说一言难尽。
  11、诸如不良后果之类,一言难尽括。
  12、一言难尽的心情,难道就一定导致彼此矛盾的判断?
  13、这是一个一言难尽的问题。
  14、个中酸楚,无论是对教师还是学生,都可谓一言难尽。
  15、我知道这一言难尽但是,我希望你能明白。
  16、说唱曲艺对戏曲的影响很大,无论是对戏曲的形成,还是对戏曲的发展,都是一言难尽的。
  17、从古至今,谈大学之道,都是一言难尽的。
  18、这本书带给我的感觉一言难尽,阅读时的心情远非平时做编辑看书稿可比,我时不时地读出声来,并急于把其中的一些精妙之处告诉我的同事,告诉我的家人,与他们分享我的感受。
  19、一个细节,竟会产生如此一言难尽的综合性情感效应。
  20、最近发生的事真是让我一言难尽啊!
  21、读木心就有些不同了,堪称一波三折,层转层深,个中幽曲,一言难尽。
  22、可真是一言难尽你知道巴里拉最近要干什么吗?
  23、悲耶,抑或福耶,已经成为一言难尽之事了。

中班语言小兔搬家教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。以下小编为你整理了中班语言小兔搬家教案,供你学习参考。一活动目标1巩固双脚连续跳的动作,练习双腿夹物生活中的负数知识点归纳温度知识点1零下温度的表示方法,在温度前面写上号,如212通常读作零下2摄氏度零下12摄氏度。2能够正确地比较两个零下的温度的高低0和零上的温度高于零下的温度零下温度的数字越大表示线的认识知识点归纳线的认识知识点1认识直线线段与射线,会用字母正确读出直线线段和射线。直线可以向两端无限延伸没有端点。读作直线ab或直线ba。线段不能向两端无限延伸有两个端点。读作线段ab或线段ba加法的简算方法(一)教学加法的简算方法五1教学加数接近整十的简算方法六出示例111359(1)找算式中哪个加数是接近整十或整百数?(2)想可把59看作多少计算比较简便?加60后结果怎样?为什么会初中语文台阶教案教学目标1了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳质朴忠厚善良而又有所追求的优秀品质。2体会本文围绕台阶命题立意,选材剪裁的好处。3学习本文平实质朴充满深情厚意的语言。教学设想初中一年级语文秋天教案设计教材简析秋天是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。诗人用情味深长的语言描写农家生活,展现了一幅幅生动的画面,三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象,抒发了对秋天的喜爱与赞美之初中安塞腰鼓的教案设计一教学目的1感受安塞腰鼓的磅礴气势。2学习文章形神结合的语言。3。体会语言的节奏美诗意美。二课型设计品读课三预习要求1落实字词,会读会写。2。反复诵读,体味文章的韵律和气势。四教学线和角的知识小学六年级数学教学教案教学内容教材第9394页线角的有关知识练一练,练习十八第15题。教学要求1使学生巩固线段射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。2使学生巩固角的概念,进初中语文理想教案学习目标1多重朗读,理解诗意,领悟诗理,品尝诗味。2能仿写诸如理想是石,敲出星星之火之类的句式。3能切合实际谈谈自己的。理想,并如何去去实现理想。教学设想主要是培养学生对诗歌的兴趣小蝌蚪找妈妈教学实录及总结反思教学实录一创设情境,导入课题。师昨天,老师捡到了一张寻人启事,你们想看看吗?生想。师(出示寻人启示)读我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我广东开心英语四上Wherearemyglasses的教学反思什么样的英语课堂才能吸引学生?首先,教师要知道学生的心理,把握学生的兴趣爱好和热情。要懂得小学生对学习的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的内容和形式。因
北师大六年级上欣赏与设计教学反思运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力,使学生体会到图形世界的神奇和美丽,同时在分析图案和创造图案中,学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。因此,在认识圆后,教材安长方体和正方体的表面积说课长方体和正方体的表面积说课(第一课时)一教材分析1教材分析长方体和正方体的表面积是九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元2526页的内容。表面积这部分内容是在学生认识并掌握了长方10。整理和练习(1)苏教版六年级数学下册教案教学内容第15页回顾与整理,练习与应用第19题教学目的1。通过复习与练习理解和掌握解决有关百分数的实际问题的基本思考方法,进一步积累解决问题的经验,增强数学应用意识。2进一步体会数体积单位教学设计教学内容小学数学六年级(上册)第2122页例8及相应的练一练,练习五58。教材简析本节课是在学生认识了体积的意义后教学的。例8从测量的需求出发,引导学生认识常用的体积单位立方厘米立第一单元百分数的应用8列方程解稍复杂的百分数实际问题(2)学习内容课本第12页例6及相应的练一练,练习四第59题课堂教学目标1能根据题中的信息,熟练地找出基本的数量关系,培养学生的分析解题能力。2进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答六年级数学下册第六单元整理与复习教案第六单元整理与复习3统计与概率复习内容统计复习目标使学生系统地掌握统计的基础知识和基本技能,并能解决有关的简单问题。复习过程一回顾与交流1收集数据,统计表。师我们班要和希望小学的六六年级数学上册第六单元比的认识期末复习要点(一)比的基本概念1。两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。2。比值通常用分数小数和整数表示。3。比的后项不能为0。4。同除法比较,比的前项相当于被除数,第一单元认识负数第三课时负数练习课教学内容负数练习课,补充整理。教学目标1引导学生对个单元的知识加以梳理归纳,在同学们交流与反思中,使知识得以整理内化。2在完成了作业本习题后的重点题讲评,突出重点突破难点。练习重难第五单元正比例和反比例第四课时正反比例的综合练习第四课时正反比例的综合练习教学内容练习十三第913题。教学目标1使学生进一步认识正反比例的意义,了解正反比例的区别和联系,更好的把握正反比例概念的本质。2进一步加深学生对正反比例意人教版六年级数学上册第一二单元教案第一单元位置教学内容确定物体位置的方法(教材23页的例1例2,练习一15题)教学目标1使学生能结合教材提供的素材,自主探索确定物体位置的方法,并能利用方格纸依据两个数据确定物体的位第一单元百分数的应用6折扣问题的练习课学习内容练习二的第59题。课堂目标1进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。2理解在农业生产中成数的有关知识。3使学生进一步积累解决问题的经验,增强数学的应用意识。教学重点进一步掌握折