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漫步语文世界综合实践活动设计方案

  第一环节  莫把错别字当小事
  导入新课:  同学们,怎样学好语文,一直是大家十分苦恼的问题。其实,要学好语文仅仅靠一本教科书是不够的,生活中时时处处都有语文,无论是读书看报,与人聊天,还是看电视,逛商场,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题,今天,我们一起漫游语文世界,来领略一下语文世界的无穷魅力。下面我们同学将分成四组,每组有一个小主持人,让小主持人带领我们分别进入他们的语文世界。现在请第一小组的主持人闪亮登场!
  1、主持人甲: 同学们好,我叫孙童,欢迎同学们来到我们组的语文世界, 今天天气不错,正好进行一次奇妙的旅行,在旅行中,你将会看到一个广阔的生活空间,你将会体验丰富多彩的语文世界,我们组的题目是"莫把错别字当小事",我们组同学利用假日的时间,到大街小巷发现了不少错别字,下面让我们一起来分享他们收集的成果。
  展现生活中搜集来的错别字:
  各位同学介绍错别字是,错在哪里,是在什么地方收集到的。(正确的字用组词的方法表达)
  1、啤氿(酒)(杨旭)   2、代鱼(带)(牛杰琼)
  3、合子(饸)(刘雷)   4、另售(零)(王少雷)
  5、并干(饼)(杨烁)    6、豆付(腐)(张鹏)
  7、仃车厂(停)(王奥)   8、鸡旦(蛋)(马超)
  9、板兰根(蓝)(包志伟)  10、雪羔(糕)(程玲)
  11、 伸面馆(抻)(杨京)   12、年青人(轻)(刘琦)
  13、纤裤角(扦)(马跃)   14、家用电  (器)(贺诗莹)
  15、艽菜大馅(韭)(窦宪文)  16、相包大全(箱)(孙烁)
  17、 此门以坏(已)(杨新蕾)   18、装璜公司(潢)(王珊)
  19、杰然几鱼(鲫) )(王莹) 20、  爆炒煎炸,色味具佳(俱)(张小蔓)
  2、主持人甲: 生活中因为写错别字,常常闹出笑话,令人尴尬,我们组的同学还找到了一些有关错别字的典故,发现错别字的世界也是"有趣"的世界,请看我们根据小故事改编的情景短剧—县官审"亲爹"。
  话外音:白雪
  县官:孔明
  师爷:任航
  齐卞丢(被告):杨文昊
  郁工来(原告):刘博奥
  新釜(证人):李星冉
  教师: 同学们, 从上面几则故事中,我们看到:写错别字的危害性是很大的,不仅会闹出笑话,还会带来巨大的损失,所以,请同学们牢记: 汉字源远流长,瑰丽多姿,汉字是我们民族五千年文化的精髓。错别字的泛滥不仅影响了汉字形象,也影响了祖国语言的纯洁与健康,更损害了国民的修养与素质,这绝不是一件小事!我们必须认真牢记常用汉字的字形,并工整书写,在今后的学习和生活中才会准确地运用。
  第二环节 精彩广告——创意无限
  1、主持人乙: 欢迎同学们来到我们" 精彩广告——创意无限 "小组, "广告是词语的生涯。" 如今,广告正带着蒙娜妮莎般的微笑向我们走来, 我们组利用假日时间搜集了大量的精彩广告词, 下面请我们组的同学来介绍 "我最欣赏的一则广告"或"我最讨厌的一则广告"。
  1.   新飞广告做得好,没有新飞冰箱好(武书慧)
  2.   蓝天六必治,牙好,胃口就好身体特棒,吃饭特香(于天雨)
  3.   今年过节不收礼,收礼只收脑白金(崔欣然)
  4.   出出青沟香,深深情意浓(王修远)
  5.   金猴皮鞋,令足下生辉(赵志新)
  6.   爱使万家乐(热水器)(王婷)
  7.   农夫山泉有点甜 (云彤)
  8.   海尔,中国造(王洪瑞)。
  9.   孔府家酒,叫人想家 (王玲棋))
  10.   人头马一开,好事自然来 (常秀斌)
  11.   百事可乐:新一代的选择(柳静)
  12.   黄金搭档送爷爷·黄金搭档送老师,黄金搭档送小弟(张倩)
  13.   波导手机,手机中的战斗机(解天娇)
  2、主持人乙: 广告语要力求真实。可是在我们的生活中却有一些广告总是大吹大擂,无法赢得大众的信任。请欣赏我们组同学表演的相声《做广告》
  表演者:康佳伟、房睿
  教师: 优秀的广告词在宣传商品时,不是"王婆卖瓜"式的自我吹嘘,而是靠着含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌,百读不倦。一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。一般具有以下特点
  1、   立意明确,主题高度集中,给消费者留下了深刻的印象。
  2、创意新颖别致,角度新奇,令人耳目一新,使消费者在欣赏玩味的情趣中接受了产品信息。
  3、手法多样,巧于修辞,句式整齐,语言精炼,表达效果强。
  第三环节 精彩店名举偶  

  1、主持人丙: 同学们,广告在生活中的地位举足轻重,店名也同样重要, 店名如人的五官,是给顾客的最佳的第一印象,店名本身也代表一家店铺的形象,同样发挥着广告的作用,所以店名关系到店铺的命运, 我们 "精彩店名举偶",小组我们在街头发现了许多有趣、有意义、有文化内涵的店名,下面请我们的组员分别来介绍他们喜欢的店名:   1. 千氏(许可) 反映店主广交朋友,扩展生意的愿望。   2. 富贵鸟(耿小然) 根据商店的经营特色起名   3. 进前佳(赵楠)   4. 日升日美(小刘璇)   5. 三味书苑(于静) 用名人效应起名   6. 染点理发店(王慧新)   7. 0475运动品专卖店(倪宾)   8. 圆缘园(董鑫月)   9. 杨家酱(张妍) 名人效应起名   10. 好运来饭店(行刑)   11. 食为天美食(娜仁)   12. 咱村饭店(刘文博) 反映店主广交朋友,扩展生意的愿望。   13. 烽华大酒店(冯可)   14. 漂亮宝贝理发店(商月) 根据商店的经营特色起名   2、 持人丙: 好名字总能引来大量的客源和财源;而不好的名字则会拒人与千里之外,使人不愿问津,或不敢问津。 下面请听 相声《起名》,表演者:郭金鹏、孙晨旭。   教师: 盲目地赶时尚,结果反而适得其反,其实,一个好的店名,寓含着一种期望;一个好的店名,对顾客是一个温柔的诱导;一个好的店名,能给人以自豪、信心和企盼,那么好的店名一般具有那些特征呢?请同学们看屏幕:   (1) 在字音上,读起来响亮,叫起来好听。   (2)在字形上,写起来好看,笔画简洁协调不复杂,好认好记不生僻。   (3)在字意上,寓意深刻,积极健康,内涵丰富,符合流行文化。   (4)在设计构思上,清新雅致,独具格调,超凡脱俗。      第四环节 轻松驿站 — 趣味语文   1、主持人丁: 同学们,欢迎来到我们"轻松驿站-——趣味语文"小组, 刚才,大家听了前三个小组的发言,觉得好不好?(充满自信地说)我们小组一定比他们更好! 我们组同学每人准备了一个与生活有关的题目,他们会带领你们愉快的度过10分钟,请我们组员出来,同学们不要客气,做得又快又好的有一份奖品。   1、趣味标点:(陈子鑫、宋佳)   2、巧填趣味成语:(庄希禾、苑琳琳)   3、 " 火眼金睛",找错别字: 在商业街上,一些语言用得不规范,现在,我们把它们找出来,请大家来改一改。(刘昊、亢迪)   2、 主持人丁: 绕口令是生活中独有的一门语言艺术,对锻炼说话能力,增强人们的思维及记忆力具有一定的帮助作用。下面请欣赏 牛若男 等表演的 "灵牙利齿" 绕口令。   绕口令:   1. 牛若男《尖塔尖》   2. 丛春雨《老六放牛》   3. 于彤《陆老头》   4. 韩冰《板凳和扁担》   5. 于远波《瘸子和茄子》   第五环节 结束语   主持人甲: 错别字的泛滥影响了汉字形象,也影响了祖国语言的纯洁与健康, 让我们立即行动起来,从我做起,从现在做起,保证自己不写错别字,积极主动帮助他人消灭错别字,使错别字成为过街"老鼠"人人喊打,让错别字无处藏身。   主持人乙: "浓缩的都是精华",广告语以高度的概括性和极其简省的文字表达极为丰富的内容,当你用心去品味时,你会发现原来它也包含着丰富的语文知识。" 对于广告词的探索,我们今天所做的不过是大海里的一滴小水珠,但就是这样,也使我们对广告词的研究充满了浓厚的兴趣,我们期待今后的研究能够取得更大的成绩。   主持人丙: 店名,大街小巷随处可见,但要寻找到能让人一见倾心的好店名也不容易,那些富有文学和时代气息的特色店名让我们越来越了解语文,看到语文所独具的魅力,与其说是这些漂亮的店名使我们的城市更繁华美丽,倒不如说是语文让我们的城市熠熠生辉。   主持人丁: 生存在这个世界,我们就是漫游在五彩缤纷、精彩纷呈的语文世界里,语文无处不在,今后我   们还将沿着今天的探索,去寻找更广阔的语文空间!   四位合: 我们期盼着下一次,愿我们做得更好。   教师: 很高兴,同学们精心地准备了这次展示课,同学们已经在不知不觉中学习了语文,并且懂得了语文就是生活,生活就是语文,最后给大家一点温馨提示:语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。 我们要树立大语文的观念,从生活中,从自然中,从自己的感触中去体会什么是语文。 让我们张开理想的翅膀,在语文生活的广阔天地里飞翔,最后祝愿大家热爱生活,热爱语文。   作文:原来语文可以这样学。

八年级矩形的性质第一课时教学设计教学目标知识与技能探索并证明矩形的性质定理矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等。数学思考在研究矩形性质的过程中进一步发展空间观念,发展合情推理能力和演绎推理能力。问题解决初步体会关于分数的基本性质的教学设计教学内容人教版五年级数学下册57页内容。教学目标知识与能力使学生理解和掌握分数的基本性质,并能应用这一规律解决简单的实际问题。过程与方法能在观察比较猜想验证等学习活动的过程中,有条有关一次函数教学设计模板篇一一次函数全章教案新人教版19。1。1变量教具课件直尺三角板教学目标知识与技能理解变量与函数的概念以及相互乊间的兲系。增强对变量的理解过程与方法师生互动讲练结合情感态度世界观渗透品德与生活校园环境我保护教学设计范文活动目标1使学生初步形成保护校园环境卫生的意识和习惯。培养学生主人翁意识。2知道保持校园环境卫生应该做到不随地吐痰不乱扔果皮纸屑以及其他废弃物,见到校园里有纸屑能主动捡起不在墙上涂一年级语文上册天上的小白羊教学设计教材分析儿童的精神世界是丰富的,儿童的生活是多彩的。在孩子眼里,万事万物都是有生命的,都是充满灵性的。课文是一首浅显的儿歌,也是一篇充满想象力的童诗,以儿童和天上的白云对话的口吻,税率的教学设计身为一名老师就需要提前做好教案。下面是小编为你整理了税率的教学设计,希望能帮助到您。税率的教学设计(1)设计说明本节课是在学生学习了百分数相关知识的基础上进行教学的,在教学设计上有我该怎么办教学设计1创设情境。最近,我们学了很多写关心父母尊敬长辈的课文,许多小朋友都在家里帮助爸爸妈妈做了很多家务事。有没有爸爸妈妈不让做家务的情况?(如果没有,可介绍教材中的例子)2引导倾听。(小学二年级下册数学第六单元灭鼠能手的教学设计教学目标1使学生运用知识迁移的方式,发现并概括出被减数中间或末尾是0的连续退位减法的计算方法,理解其算理,能将整百数在计数器上用每个数位上都有数字的形式表示出来。2经历与同伴进行合鄂教版小学三年级语文上册口语交际我很勇敢教学设计教学理念通过表演和交际,鼓励学生做个勇敢坚强的孩子,激发学生说话的兴趣,培养口语交际能力。教学过程一导人情境1看大屏幕一位小朋友摔伤了腿,医生帮他缝了5针,可他咬着牙,一滴眼泪也没小学数学一年级上册教学的指导思想教学设计一教学目标一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校对环境对老师对同学对课堂对学习对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动易兴奋易疲劳,注关于第一次抱母亲教学设计一教材分析课文重点记叙了我去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里难过也很愧疚。于是,像小时侯母
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