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整式的加减合并同类项教学设计作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的整式的加减合并同类项教九色鹿的教学设计范文教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计一教学目标1用自己喜欢的方式认识湖救等16个生字,会写义三年级英语上册第一单元第16课时优秀教学设计第一课时LetstalkampLetsplay教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye风姑娘送信第一课时教学设计教学目标知识与能力1理解课文内容,知道不同的动物有不同的过冬方式。2认识姑信给冬青蛙孩等生字。3有感情地朗读课文。过程与方法自主学习,尊重学生个性体验,以读代讲,熟读成诵。情感态度阿德的梦语文教学设计学习目标1会认12个字。2默读课文,知道课文大意。3有科学幻想意识。学习重难点通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备1字词卡片2影子教学设计教学大纲一教学目标1认识11个生字,会写飞马鸟三个字,认识两种笔画竖折折钩和横斜钩,认识两个偏旁反犬旁宝盖头。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3学会识别前后左右四个方位。4认识有关影子的一一年级语文看菊花的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点指导朗读第二三自然段,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点1。一朵朵一丛丛一片让我告诉你的教学设计教学要求1把自己暑假里最感兴趣的一项活动讲给同学听,并认真听取别人的发言。2学习与同学进行友好交谈。3能把自己讲的活动写下来。教学重点和难点互相交流感兴趣的活动,并将感兴趣的部分说外星人收破烂的教学设计活动目标1了解故事的内容,理解故事蕴含的道理,懂得破烂儿的象征意义。2尊敬老人,帮助有残疾的人。3发展扩散性思维能力,丰富幼儿的知识经验。活动准备星空背景图一幅人物的插入图片,事先小鸭子回家的教学设计片段一创设情境,激发兴趣,设置悬念师同学们听听老师给你们带来了一首什么歌?(师播放儿歌数鸭子,生听)师会唱的同学可以跟着唱,懂得跳的同学也来跳一跳。(师生齐唱演)师这首歌是?生数鸭她是我的朋友教学设计及课后反思一复习积累复习旧知赠汪伦,背诵积累经典诵读中的一首古诗赠范晔诗二导语古人讲友情,在座的每位孩子也都有自己的朋友。朋友没有年龄年代国家的限制,它存在于人与人之间。今天我们就来学习一篇
第一册12物质教材分析自然科学是探索物质的性质结构和它们的运动规律的一门科学。学习自然科学,应先学好这节基础内容物质。这节内容中的一些概念如物质分子有机物和无机物教材只要求学生通过分析具体事例进第一册11生物与非生物第一章丰富多彩的自然界第一节生物与非生物教材分析本节教材是初中自然科学的起始课,具有较强的趣味性直观性和引导性,而且知识的条理性较强,容易被学生接受。这节课是帮助学生认识自然这门课第一册36爬行类第三章动物世界第六节爬行类教材分析爬行类是真正适应陆地生活的脊椎动物,其代表动物蛇的形态结构生殖发育等都是与它们的生活环境相适应的。蛇有毒蛇和无毒蛇之分,一旦被毒蛇咬伤应及时处理。第一册35两栖类(2课时)第三章动物世界第五节两栖类教材分析两栖类是从水生向陆生过渡的一种类型。在其生活史中,由水中用鳃呼吸,改变为在空气中用肺和皮肤呼吸在水中用尾游泳,改变为在陆地用四肢爬行或跳跃。尽管它第一册34鱼类(2课时)第四节鱼类教材分析鱼类是脊椎动物中较低等的终生生活在水中的一个类群。它的形态特征生理特点都与水中生活相适应体形一般呈纺锤形,体色背深腹浅,体表大多有鳞片,侧线能测定方向,感知水流的第一册33节肢动物第三节节肢动物教材分析节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一类动物。在已知的约150多万种动物中,节肢动物占85左右,是动物界的第一大门。掌握节肢动物的主要特征,了解最第一册31蝗虫第三章动物世界第一节蝗虫教材分析本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象蝗虫个体较大,分布很广,易得到实物进行观察实验,同时,蝗虫又是在我国历史上造成严重灾害的农业害虫,人们对它的东方之珠第二课时教学设计模板教材苏教版小语第五册第19课教学目标1有感情地朗读课文,试背课文。2通过对课文的诵读品味,知道课文是从三方面介绍香港的。3了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情。地震中的父与子教案教学目标充分体会和感受亲情的可贵,受到熏陶和感染。领悟课文中一些重点语句语言运用的特色。课前准备学完秋天的怀念(人教版六年制第九册)一文后,让学生搜集并阅读同类的颂扬亲情的故事。如关于地震中的父与子教学反思地震中的父与子是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。地震中的父与子描写是是1994年,美国洛杉矾发生大地震,一位年轻的父亲奋幼儿园大班鞋底花纹说课稿范文一设计意图各位老师好,我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是大班美术活动鞋底花纹。先说说我的设计意图对大班初期的孩子来说,学习装饰画有一定的难度,请幼儿设计鞋底花纹是一个