《保护鸡蛋》是教科版《科学》五年级上册《材料》单元的第六课时，主要是通过＂保护鸡蛋＂这样一个富有挑战性的活动，为学生提供一个创造性解决问题的经历，通过选材——设计——制作——检验四个环节，让学生根据具体问题来选择合适的材料，并创造性地对材料进行重组和加工，从而提高学生选择材料的能力和创造能力。我设计的出发点是本着让学生在亲身经历的过程中自行研究解决实际问题，意识到科学在我们的生活中无处不在。因此，在上课前我做了大量的准备工作，目的就是将我的一些认识和观点能在教学中有所体现。
　　就拿制作这一环节来说，在我最初的设想中，是在学生进行设计制作之前，先对他们提出要求——设计的鸡蛋保护器要用料少、结构简单、易于操作、美观，而且成本也要低。可是领导和老师们对此提出了疑议，认为那样做，就会束缚住孩子的思维，不利于孩子进行主动探究，我采纳了大家的意见，事实证明，这样做是对的＂。
　　正式上课时，我只是说要做一个鸡蛋保护器，可以保护鸡蛋从四楼落下，又不会被摔碎，没有做其它任何要求。正因为如此，孩子们能充分发挥想象力，来选择他认为合适的一切材料为他所用，设计出各种各样的鸡蛋保护器，有的甚至是我们成年人预想不到的，这是非常让人欣喜的事。

中国画树和山石的组合小学美术教案教学目的1巩固树和山石的画法2学会将树和山石的画法融于画面中，提高画面的组织能力。3感受中国山水画的笔墨情趣。重点难点重点巩固画树和山石的画法难点将树和山石以及其他景物恰当地组织于小蜜蜂教学反思小蜜蜂一课，重点是通过歌曲教学，感受音乐所表现飞的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情。鼓励学生积极主动地参与音乐活动，发展音乐表现力。在设计这一课时，我主要考虑如何调动学生的兴趣，因为兴飞向蓝天的恐龙第二课时教案设计理念利用网络资源，让学生进行自主合作探究性的学习，培养学生运用现代技术收集和处理信息的能力。设计特色使用计算机，利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，逐步培养学生自主查阅信息，课文海底世界第二课时优秀教案教学目的要求1海底世界教案学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用普通物产丰富造句。2。会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词珍珠鸟第二课时教案教学目标1通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习明标1课文讲了哪四个内容？2从中你体会翠鸟第二课时优秀教案教学内容翠鸟是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。教材分析作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神Atthezoo第1课时教学设计教学内容LetstalkLetspractice教学目标1能听说认读形容词bigsmalllongshort。能用lookatIthasItsso的句型介绍动物的特征。2通过练习和跳起舞教学反思一在教学内容的组合上以音乐审美为核心贯穿于课堂教学的始终一年级的小朋友好动，爱表现，这是他们的天性，而学生对音乐美的感知是比较粗浅的。对于音乐基础知识和基本技能的学习，应该是在游戏两只老虎教学反思这是人教版音乐第四册的一节以歌曲的学习和卡农式演唱方法为主要内容的综合课。卡农式的演唱是这节课的重点，也是难点。对于二年级的学生初次接触到，确实有一定的难度，为了让学生轻松的学会并小学美术兴趣小组夜景教案设计范文教学目标1通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。2从描绘家乡夜景中，培养同学绘画技能和技巧，提高发明美的能力。3画画家乡的夜景，培养同学热爱家乡热爱生活的情感。媒体使用欣赏课件动物行为的主要类型课堂教学反思近日，有幸和工大附中的周老师一起同上动物行为的主要类型的异构课。在教学设计以及课堂教学中，有很多想法。一选课题因为最近正好听了优秀老师准备的公开课，于是考虑，如果是我，我将如何处理