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古诗四首教学反思

  古诗是语文教学中的一大难点,教师要让学生从篇幅短小、语言精练的诗句中理解诗意,体会作者的写作意境,的确有一定难度。而且,稍不留神就会使学生产生厌烦情绪。为了让学生爱学,我在教学中设计了以下的环节:
  1、通过优美的语言、配乐朗诵、启发想象、多种朗读、演演评评等手段,让学生在听听、读读、说说、演演中自然而然地掌握知识,提高能力。
  2、教案紧扣古诗特点,把字词句篇、听说读写的训练落到实处。从抓字词的翻译,抓词序的排练,抓句与句之间的衔接,以提高学生组词造词、遣词造句和语言思维能力。
  3、在上课前,有目的的安排学生查阅诗人的有关资料,为理解诗意创造条件。在课后举办"小小诗歌朗诵会"以提高学生积累语言的兴趣。学生在这种迁移、拓展、延伸的过程中,实践能力和创新精神得到了一定的培养。

火车的故事优秀教案教学目的1正确流利地朗读课文。2读懂课文,简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3激发学生学科学爱科学的兴趣。教学准备1教学课件各种类型的火车动画。2师生均准备玩具火车。教学过程课文三峡之秋的教学设计范文一教学内容长江三峡由瞿塘峡巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立,雄奇壮丽,好像一幅连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人,读了之后,仿佛置身其中小学一年级zcs的教案设计教学目的1。学会zcs三个声母,zicisi三个整体认读音节,认清字形,发音准确,正确书写。2。学会声母zcs同单韵母aeu的拼音,以及zicisi三个整体认读音节的四个声调。3。关爱残疾人主题班会的教案设计活动意图5月20日是全国的第十七次助残日,今年助残日的主题是保障残疾人权益,共建和谐社会,为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德,倡导奉献友爱互助进步的精神,号召全体学生用自己的关于我为你教案一复习引入,整体感知师我们来一个复习生字小游戏,听音取卡片(老师读生字的音,学生手举相应的卡片)滑玻璃碎攒封歉箱顿师再来读读几组词语。(出示)玻璃兔子打招呼光滑破碎继续开心害怕不自一年级下册小伙伴教案设计设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识中班夏天到的教案活动目标1。感知夏天的来临,体验夏季的主要特征。2。了解人和动物的多种防暑降温方法。3。积极思考并尝试解决遇到的问题。活动准备课件笔纸活动过程一谈话引出话题师小朋友,现在是什么季节电脑美术的课文教学反思有进步的地方1在设计中体现了综合性和多样性,在美术教学中融入了音乐,还准备在以后教学中融入电脑教学,运用计算机的绘图软件绘画。2在课件的制作中对音乐和图片的选择有较强的视觉和听觉冲电脑美术教案示例电脑美术教案篇一电脑绘画活动教学设计附教学设计(1)美丽的水果盘(一)图形的绘制(模仿设计)一教学目标1学习选定工具的使用方法2掌握椭圆喷枪填充曲线工具的综合使用3学习图形复制,掌电脑美术你追我赶教案目标预设学习运用数码相机或是扫描仪输入自己的作品,或直接在电脑绘画软件中进行写生。学习运用电脑软件进行写生。学习运用电脑绘画软件或图像处理软件的图像变化功能完善创作,认识电脑独特的登岳阳楼教学设计范文一教案设计理念从20XX年开始,广州市已经连续两年的中考古诗鉴赏题都涉及到课后的十首自读的古诗。可见,初中的古代文本的阅读鉴赏已经具有向课外转移的趋势。古诗本来就是教学上的难点,再
语文教学设计积累运用七语文教学设计积累运用七教学目标一背诵课外选的歇后语。二阅读练习。三作文。教学重点学习缩写。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆背诵谚语和歇后语。1教师点拨,全班背诵。2定时背诵,时语文落花生教学设计范文作为一名老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的语文落花生教学设计范文,供大家参五年级语文鲸教学设计范文作为一名教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效中华少年的精品教学设计中华少年教学设计教学目标1能够有感情地朗读课文,了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文,找一找,你可以从诗中找小学美术教案剪纸中的阴刻和阳刻一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术,分辨阴刻和阳刻,学习这两种方法,并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯,体会其特殊的艺术魅力,培养对多元文化的包容态度剪纸中的阴刻和阳刻教案一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术,分辨阴刻和阳刻,学习这两种方法,并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯,体会其特殊的艺术魅力,培养对多元文化的包容态度卖木雕的少年的教学设计学习目标1。认识尼驮等11个生字,会写卖售等14个生字,正确读写游览工艺品等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。感受非洲人民对中国人民的友好情谊。4。请学生搜集有关世界各国风景草原教学设计范文(精选4篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的草原教学设计范文闽教版小学英语五年级上册Lesson5教学设计一Teachingaims(教学目标与要求)1。Enablethestudentstousethefollowingsentencepatterns(学生能用以下句型表述)What小班音乐课的教学设计活动目标1初步学习听前奏演唱歌曲。2能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。活动准备1可伴奏乐器(数码钢琴)。2多媒体。3幼儿用书。活动过程一,师生问好师小朋友们好生老师你好(唱散步教学设计范文学习目标1反复诵读课文,了解课文内容,欣赏文章优美的语言。3体会文章中流淌着的浓浓的亲情,培养自己的社会责任感学习重点体会文章中流淌着的浓浓的亲情,教学设想莫怀戚的散文散步为我们在