有进步的地方：
　　1、在设计中体现了综合性和多样性,在美术教学中融入了音乐，还准备在以后教学中融入电脑教学，运用计算机的绘图软件绘画。
　　2、在课件的制作中对音乐和图片的选择有较强的视觉和听觉冲击力。
　　3、在语言讲解上较以前精练简洁。
　　4、在教学仪态上较以前少了些随便的感觉，多了些亲切的感觉。
　　要改进的地方：
　　1、有些知识点设计不够深入，如在色彩的＂运用中的搭配服装里，感受对比色红配绿的搭配时，对学生有些误导，应对对比色搭配协调的方法知识进一步引导学习。
　　2、不注意总结，使课堂设计的每个环节主题不明确。
　　3、对学生的评价没有达到全面性，未能关注全体学生，如在结束时后排有两个学生很积极地想上台展示自己的作品，但是未能关注到。
　　4、对学生评价语言不够丰富，反馈学生的回答应变能力不强。
　　5、应加强自身综合素质锻炼，在色彩在绘画中的运用环节中，音乐和美术的结合，由于自身对音乐的感悟能力不强，所以在运用色彩表现对音乐的感受时没有深入地引导。
　　6、语言和动作等仪态方面，应更注意自然、亲切。

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