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人教版小学三年级数学下册认识乘法说课稿教材简析教材的第一道例题是几个相同的数连加,通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式,引导学生从3个2相加和4个3相加的角度理解连加算式的特征,为教学乘法的意义作苏教版小学数学二年级下册克和千克的认识说课稿一说教材1教学内容今天我说课的内容是人教课标版第四册第六单元克和千克的认识。2教材分析克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容。学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,认识分数说课稿小学数学三年级下册一说教材本课内容是数学三年级上册第十单元的第一课时认识分数。分数的认识是数概念的一次拓展,本册认识分数一教材地位本课内容是数学三年级上册第十单元的第一课时认识分数。分数的认识是数概左右小学一年级数学说课稿一说教材1教学内容左右是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第五单元位置与顺序第三课时的内容。2教学内容的地位与作用左右是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一小学陶罐和铁罐说课稿说课稿一说教材陶罐和铁罐是九年义务教育人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事,它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,看不起陶罐,经常奚落它。而陶罐却不与它小班美术教学活动有趣的滚画小班美术教学活动有趣的滚画博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园穆桂珍设计意图美术是艺术活动的核心,只有充分得让孩子感受美发现美才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣,但又不能自己画一张美小班美术写意香蕉活动目标1香蕉的外貌特征与生长特征。1尝试掌握棉签绘画的技能,能独立完成画作。2喜欢参与活动,体验写意绘画的乐趣。活动准备1ppt香蕉的图片2颜料,抹布,瓶盖若干,白纸若干。活动过托班美术活动红太阳活动目标1。学习用棉签蘸上颜料给太阳涂色。2。对涂色活动感兴趣。活动准备1。画有太阳轮廓的白纸人手一份。2。红色颜料抹布棉签若干。3。已涂色的太阳一个。活动过程(一)出示太阳,引入小班美术活动甜甜的冷饮活动目标1感知各种冷饮,学习用彩色笔给冷饮涂色。2进一步学习在指定区域内给冰棍冰淇淋饮料涂色。3喜欢给冷饮涂色。活动准备1幼儿用书油画棒人手一份。2黑板一块彩色粉笔若干。3幼儿人手美术活动变脸准备物质准备裁成方形的彩色涤纶纸毕加索美术作品若干(局部)红黄蓝绿水粉颜料(稀释)排笔瓷砖画纸电视机实物投影仪。经验准备幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。过程一导入活动。激发幼儿参与活小班美术活动美丽的烟花一活动目标1通过绘本蜡笔小黑,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。2开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。二活动准备1ppt课件。2刮画纸竹笔人手一份。3视频展示仪,范画
站队游戏活动二活动目标幼儿主动发现物体的排列规律,并根据发现的规律进行排序。活动准备多媒体课件小动物去郊游。内容1狮子大王组织小动物去郊游,小动物们按照大王的要求(矮高矮高矮高,走的蹦的走幼儿计算教学法教案教学内容教幼儿按物体的外部特征分类(第三章第二节第二课时)lt?XMLNAMESPACEPREFIXO教学分析通过分类活动培养幼儿的观察比较分析综合等能力,是幼儿计算教学的一个重要数学教案计算活动集体教育活动计P1月6日星期四P内容活动目标1继续学习对应数量与数字110。2能将点子和数字进行配对。TR活动准备活动过程TR一出示小动物图片,引起幼儿兴趣。师今天老师请来了几个小数学教案递增排序递增排序一活动目的1通过活动运用实物,图形,图片进行操作。比较,发现排列规律并进行排序。2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力。二活动准备。1教具lt1gt挂在活动室的窗帘lt2数学教案分花伞分花伞内容与要求1在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验。2鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。3引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。重点继续鼓励幼儿用自数学教案数学活动马路上活动目标1。学习独立的选择小组活动,并在活动中学会等待和轮流。2。能不受物体排列形式的影响,正确判断7以内的数量。3。学习按数匹配实物。活动准备1。数字卡17幼儿人手一份,实物印章数学教案今天我当值日生今天我当值日生活动目标知道一周的周期和顺序,了解其表现形式,初步感知时间的周期性。核心要素感知推理活动准备1本年度本月本周的日历(周一到周日),每人一份(或用幼儿操作材料代替)一周数学教案猜一猜猜一猜(中班)目的培养幼儿注意力记忆力,及寻找规律能力。准备卡纸32张,16张大小各一的图形圆三角形正方形长方形,红色6张,黄绿各5张。玩法(一)交代名称和玩法(幼儿分二队,16张一次成功的实验的教学设计教学目标1学习课文生字词,积累富有感染力的词句。2理解课文内容,知道教育家这次实验成功的原因,体会有了危险,应该让别人先出去的含义。3朗读课文,能把人物对话的不同语气读出来。教学重课文小柳树和小枣树的优秀教学设计范文教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地幸福是什么的教学设计模板教学要求1。使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。2。朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中