荣成市实验小学　 一　年级　 音乐　学科教案、学案一体化设计
　　课型
　　新授
　　课题
　　歌曲《乃哟乃》
　　课时
　　一课时
　　设计教师
　　教学目标设计1、学唱歌曲《乃哟乃》。2、跟着老师模唱歌谱。3、了解有关土家族的简单知识。4、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲
　　教学方法设计听唱法、观察法、律动法等。
　　教学程序设计
　　教材处理设计
　　师生活动设计1、导入新课：2、范唱3、学唱歌曲：xkb1.com重点：1、学唱歌曲《乃哟乃》2、感受乐曲的情绪。3、在活动中学会与他人合作。难点：用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲《乃哟乃》。1、教师可简单介绍土家族小朋友的服饰、聚集地、生活习惯等民族风情。2、要求学生安静地听，听完后谈一谈自己对歌曲的感受，还可以评价一下教师的范唱。3、（1）教师范唱或放录音，要求学生听、记忆涂了颜色的小节。（2）教师范唱，请学生在有颜色的小节处拍手；教师范唱，学生在此小节处设计其他动作。
　　教学程序设计
　　教材处理设计
　　师生互动设计4、课下活动：（3）学生跟着教师分乐句模唱歌词数遍。（4）学生完整地演唱歌（5）请一位同学领唱，其他学生齐唱涂色的小节。（6）学生跟着教师模唱歌谱，学生重点记忆涂色小节。4、请同学们回家试着找可以发出do mi sol三个音的物体演奏这首歌曲。如茶杯、碟子、碗，或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下节课请同学们戴着所选择的＂乐器＂来演奏这首歌曲。
　　板书设计
　　乃哟乃
　　课后反思
　　1、能够用活泼、轻快的声音中速演唱《乃哟乃》。2、能够跟老师模唱歌曲。

幼儿园中班语言找朋友教案范文活动目标培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。活动模式集中型活动器材三种花（牡丹花黄菊花和荷花或其他花）的花帽各二年级上册雾在哪里教案范文教学目标1学会于论岸等8个生字，会认雾淘顽等13个生字，理解由生字组成的词语，并能正确美观地书写生字。2能读好含有多个短语的长句子能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。3感受雾的神奇，我是什么第二课时教案设计教学目标引导学生初步认识水是会变的，知道雨雪冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。理解水的变化与人类的关系。有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水，了解水是怎样土壤里的微生物教案一教学目标（一）认知目标1介绍细菌放线菌和真菌的形态结构营养方式和生殖方式。2介绍微生物在自然界里的作用（二）技能目标培养学生的观察能力分析问题的能力（三）情感目标1通过对微生物在走进文化生活教案设计走进文化生活教案设计第八课走进文化生活一教学目标1知识目标识记（1）什么是大众文化（2）什么是落后文化（3）什么是腐朽文化理解（1）大众文化的内涵（2）发展大众文化的举措（3）在我吹草哨儿音乐教学反思在上吹草哨儿一课中，我打破了以往的音乐教学常规教学方法，对歌曲教学做了一些尝试。我把本课的教学围绕春天这主题设计成绚丽的春天，让学生在学会歌曲吹草哨儿后，进行教学内容的延伸，通过歌愉快的春游多么好第一课时案例与反思音乐，律动进教室，师生问好！（二）发声练习1断音练习2连音练习3长音练习（三）新歌教学1师有谁能告诉老师，在什么季节里能听到的鸟叫声最多？生春天师谁能来模仿鸟叫的声音。生学生来模仿胡桃夹子组曲教学案例与反思音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。2通过漫步动物园的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。二教学重点难点在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握节奏教学反思一教学目的1通过节奏训练，掌握延音线的运用，切分音节奏型。2通过立体节奏训练培养学生的合作能力。3通过旋律与节奏的结合，使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。二教学重难点1延音线的乱的启示如何处理教学中的乱在教音乐欣赏课钟表音乐会时，我将学生分成3个小组，并为每组学生准备了乐器双响筒三角铁碰铃沙球。各种钟表发出的声音汇成了一段优美的旋律，我们怎么打击乐器或者身体乐器来表现钟表的音乐会音乐教学反思的随想今后改进教学的依据。坚持下去，必将不断提高自身的教学水平，也有利于课堂教学质量的提高。同时，又为日后的教学总结或撰写学术论文储备了宝贵而又说服力的素材，虽然写教学反思费时费脑但是，