柳树醒了教学反思：《柳树醒了》是人教版新课标一年级下册《识字1》的第一篇课文。《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。下面是我对《柳树醒了》的教学反思：
　　一年级的小朋友刚入学一学期，很多好的行为习惯还未形成，他们对自己的行为约束性差，注意力容易分散，课堂上总要玩一会儿与学习无关的东西。传统的教学把这些特征视为影响学习的特点加以约束，限制他们＂动＂，强制学生听课。而心理学家皮亚杰指出：＂活动是认识的基础，智慧从动作开始。＂实践活动就是让学生＂动＂起来，调动每个学生的感性经验。我们教师的任务就是设计富有情趣的教学活动过程，让学生亲自体验生活情境中的教学问题，组织他们积极地参与活动、参与学习。
　　在教学《柳树醒了》这节课前，我先让学生回家观察观察柳树，把观察到的讲给爸爸妈妈听，并让爸爸妈妈记录下来，第二天带到学校来。这样学生通过实践活动，对柳树的生长过程已经掌握一二，在上课时学生纷纷发表意见，课堂气氛相当活跃，让施教老师感觉心头一阵喜悦。随后在让学生感悟课文大意时，我先让学生自读课文，找一找是谁让柳树醒了？学生读文后能够很快地找到是春雷、春雨、春风、春燕让柳树醒了。
　　接着我跟学生说：如果你是春雷、春雨、春风或春燕，你打算怎样让柳树醒来？你喜欢扮演谁呢？请你先仔细读一读你要扮演的那一段，读完后再请你在老师发下来的`纸上画一画。于是学生兴趣十足地读起课文来了。不一会儿学生便纷纷举手要上台表现自己了。表现时学生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上画了几棵嫩芽，问他原因时，他便说因为春雷唤醒了柳树，柳树刚刚醒来，所以才长出几个嫩芽。多精彩的表现呀！寻其主要原因便是教师让学生通过实践活动，学生的学习兴趣一下子提高后，生生动起来了，课堂效果相当不错。
　　通过教学的尝试，我深深体会到教学时，实践活动的重要性，他对调动学生参与学习，有着不可替代的作用。在以后的教学活动中，我应该尽可能让学生有实践活动，以便提高课堂效率和教学质量。

电脑帮我制表格教学目标1学会在word中制作简单的表格，并输入文字。2在操作过程中培养学生的自学探究能力和合作能力，培养学生的审美情趣和创新精神。教学重难点制作简单的表格。教学准备1多媒体课件。第1课ampnbspampnbsp信息与信息技术探秘第1课信息与信息技术探秘教学目标1知识与技能（1）了解什么是信息信息传递和信息处理的基本知识。（2）了解信息技术及其应用发展的基本情况。（3）了解计算机在信息处理中的作用和地位。2三年级信息技术上册第一课教案第一课初识神奇新朋友一教材分析三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，细节决定成败，习惯决定命运，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任六年级下册信息技术全册教案1第一课复习上学期知识1复习上学期学习的logo知识。2复习网络知识1对遗忘的部分进行复习2对logo进行重点复习教师活动学生活动同学们今天我们是本学期的第一节信息技术课，那我们首先小学信息技术摇身变化真奇妙教案教学反思一教学内容分析摇身变化真奇妙选自佛山市信息技术课程小学版第四册第十一课，本课是第一课时，主要学习如何对图形进行复制变大变小和翻转旋转操作。二学生分析not1认知起点学生已掌握常用画四年级信息技术（上册）1012课教学设计第10课描绘理想剪贴画教学目标1学生在搜集制作儿歌过程中，锻炼写作和操作能力。2熟练掌握word插入图片的方法，培养学生利用计算机学习的意识。3小组协调共同完成儿歌集（使之图文并茂其他教案word文字处理第一单元当个小编辑单元教学目标文字处理的基本操作，文章的编辑排版和保存。单元教学重点Word工具的使用，文字编辑，文章排版。单元教学难点Word的文档窗口，文字块操作和图片处理。单其他教案学会拒绝学会说不教案设计一教学目的学生在与人交往过程中，由于怕失去好友一味地迁就朋友，因而影响了学生的学习生活，学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。在这一次课中，通过学生的活动其他教案思想品德教案思想品德教案第6课注意公共安全一教学要求1掌握公共安全的含义，了解注意公共安全的重要性。2能够明辨是非，知道不注意公共安全的危害性。3使学生在今后的公共生活中，注意公共安全，保护自其他教案Excel2000课题Excel2000（一）授课时间20031015教学时数2课时教学目标熟练掌握Excel2000的基本操作。教学重点编辑单元格，内容的修改插入删除单元格的填充。教学难点分数文本其他教案电子板报制作电子板报制作一教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样