音乐，律动进教室，师生问好！
　　（二）、发声练习：
　　1、断音练习
　　2、连音练习
　　3、长音练习
　　（三）、新歌教学：
　　1、师：有谁能告诉老师，在什么季节里能听到的鸟叫声最多？
　　生：春天
　　师：谁能来模仿鸟叫的声音。
　　生：学生来模仿鸟叫声。
　　师：人们都说春天是五彩缤的季节，是个百花盛开的季节。那么，春天究竟在哪里呢？今天，我们就来学习一首寻找春天、赞美春天的歌曲。板书课题：《愉快春游多么好》
　　2、引导学生看图片，感受春天的美。
　　师：愉快春游多么好是小鸟的叫声，现在让我们一起追随小鸟的叫声去看课件。山青了，树绿了，同学们说青山绿树，这样的风景美不美？果园里的桃花开了，小草也偷偷地钻出了地面，我们就一起来感受花红草绿的好春光吧！河里冰化了，柳树吐出了新芽，同学们，你们听还有好多小黄鹂在翠柳中唱歌哩！
　　3、放录音：《愉快的春游多么好》
　　4、随伴奏乐有感情地朗读歌词。
　　5、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。
　　（1）有表情地朗读，感受愉快的春游。
　　（2）师：同学们，通过看课件和读歌词，你们这时有什么感受，你能把春游的感受用自己的话表达出来吗？
　　（3）师：你们想不想展开歌喉纵情地歌唱美丽的春天和愉快的春游呢？
　　（4）集体演唱
　　（5）节奏练习，感受节奏的特点。

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